А вот головоломка на смешивание цветов.

Предложить пример

Другие результаты

Быстрое высыхание акриловой краски имеет тенденцию препятствовать смешиванию цвета и использованию техники по мокрому, как в масляной живописи.

Представленная цветовая гамма выбирается на основе эргономических и физиологических факторов, и отображение данных различными цветами не должно приводить к смешиванию цветов путем наложения.

Масляная краска изготавливается путем смешивания пигментов цветов с масляной средой.

Число шагов для смешивания двух конечных цветов градиента определяется автоматически.

Не меняет цвет при смешивании с йодом.

Палитра художника, традиционно тонкая деревянная доска, держащаяся в руке, используется для удерживания и смешивания красок разных цветов.

Однако смешивание грибов различного цвета допускается, если грибы каждого типа упаковываются раздельно в рамках каждой упаковки и имеют приблизительно одинаковый вес.

Если вы не хотите применять смешивание, используйте диалоговое окно Уменьшить количество цветов.

Монопигментные краски для смешивания и декоративные краски разного цвета в соответствии с каталогом «Pantone».

Различные цвета изготавливаются или приобретаются предварительно смешанными до начала покраски, но дополнительные оттенки цвета обычно получают путем смешивания небольших количеств вместе в процессе окраски.

Красный цвет топлива есть гарантией того, что вы купили действительно Mustang100Любое смешивание с другими видами топлива приведёт к утрате цвета.

Преобразовать в 256 цветов (со смешиванием)

Возможно смешивание акриловой профессиональной краски для художника или студенческого класса с бытовыми акриловыми эмульсиями, что позволяет использовать предварительно смешанные оттенки прямо из тюбика или банки и тем самым предоставляет художнику широкий спектр цветов в их распоряжении.

Однако и в настоящее время наблюдается смешивание населения, и влияние индейцев намного превосходит влияние африканцев; индейская раса в гораздо большей степени повлияла на изменение черт европейского лица, чем на цвет кожи.

В режиме Смешивание (Blend Mode) вставленный фрагмент полностью адаптируется под фоновое изображение: сглаживаются края и изменяется цвет всего фрагмента, подстраиваясь под окружающие его цвета фонового изображения, а сквозь вставленный фрагмент просвечивает рисунок и текстура самого фонового изображения.

Например, свет с длиной волны около 590 нм создает ощущение желтого цвета, тогда как точно такое же ощущение возникает при смешивании красного света с длиной волны 760 нм и зеленого света при длине волны 535 нм.

256 цветов (со смешиванием)

Смешивание | Полимерная глина вики

Аддитивное смешение цветов | База знаний по сценическому освещению, звуковому оборудованию и театральной механике — фирма «Система»

Аддитивное смешение цветов — это способ синтеза цвета, основанный на сложении цветов двух или нескольких излучающих объектов. В театре такими объектами являются осветительные приборы.

Метод основан на особенностях человеческого зрения: сетчатка человеческого глаза содержит три вида нейронов-колбочек, воспринимающих фиолетово-синие, зелёно-жёлтые и жёлто-красные цвета. Точно так же, смешивая три основных цвета — красный (red), зелёный (green) и синий (blue) — можно получить другие оттенки спектра.

Например, при равной интенсивности всех трёх лучей там, где они попарно пересекаются, получаются пурпурный (magenta), жёлтый (yellow) и голубой (cyan) цвета, а в середине — там, где перекрываются все три луча, мы видим белое пятно. Единственный цвет, который недоступен при аддитивном цветосмешении, — это чёрный.

Аддитивное цветосмешение может быть реализовано не только с помощью источников цветного света, но и чисто оптически. Например, наши зрительные анализаторы сами смешивают мельчайшие разноцветные штрихи в картинах пуантилистов или сливают несколько изображений в одно, когда мы надеваем очки со стёклами разных цветов.

Известны четыре закона аддитивного цветосмешения, сформулированные ещё Исааком Ньютоном:

1. Для каждого цвета существует единственный дополнительный цвет, при смешении с которым получается ахроматический серый цвет.
2. Субъективно одинаково воспринимаемые цвета при смешении с другими цветами дают тоже одинаково воспринимаемые цвета независимо от их спектрального состава.
3. При смешении двух разных цветов получается промежуточный цвет. Смешивая его с одним из исходных цветов, нельзя получить второй исходный цвет.
4. При смешении двух разных цветов результирующий цвет всегда менее насыщен, чем любой из исходных цветов.

Эти законы послужили основой для Международной системы спецификации цвета, а впоследствии — Международной колориметрической системы.

Хотите узнать о смешивании цветов? Вот основы, которые вам нужно знать

Живопись — это больше, чем просто нанесение пигмента на холст. Смешивание цветов так же важно, как и техника или стиль вашей работы. Выбор правильных оттенков может оказать огромное влияние на передачу эмоций картины; он идет рука об руку с предметом обсуждения. Возьмем, к примеру, картины Пикассо голубого периода. Были бы они такими же яркими без использования голубых тонов?

Очень важно научиться смешивать цвета, когда вы только начинаете рисовать.При этом ваша работа будет иметь богатые, многогранные оттенки, которые действительно отражают вас и ваш объект. У многих из нас есть желание просто использовать цвета из тюбика с краской, но эти оттенки могут быть перенасыщенными, плоскими или просто неестественными. Знание того, как создавать цвета, позволит получить более красивые оттенки — плюс вы сэкономите много денег на пигменте, потому что вам не придется покупать каждую тюбик краски того цвета, который вы хотите использовать.

Знакомство с основами цвета

Прежде чем вы сможете стать мастером смешивания цветов, вы должны знать основы теории цвета.

Изображение: Цветовой круг акварели от Shiz-z-zofreniya / Shutterstock.com

В классе рисования в начальной школе вы, вероятно, узнали об основных цветах. Это группа из трех цветов — красного, желтого и синего — из которых можно создать все остальные цвета путем смешивания. Поэтому, если вы ограничите свою палитру несколькими оттенками, вам определенно понадобятся основные цвета, потому что теоретически вы можете смешать любой цвет, которого вам не хватало.

Помимо основных оттенков, существуют второстепенные цвета.Это достигается путем смешивания двух основных цветов: красный и синий дают фиолетовый; желтый и синий составляют зеленый; в то время как желтый и красный дают оранжевый.

Может быть, вы видите, к чему это идет, но, как следует из названия, третичные цвета создаются путем объединения основных и вторичных цветов. Существует шесть третичных цветов: красно-оранжевый, желто-оранжевый, желто-зеленый, сине-зеленый, сине-фиолетовый и красно-фиолетовый. Эти цвета могут иметь много различий, и вы можете настроить их по своему вкусу.Например, желто-оранжевый может казаться более желтым и менее оранжевым.

Цвета — это отношения; один оттенок может выглядеть совершенно по-разному, если подобрать его по-разному. При соединении и смешивании цветов не забывайте учитывать их расположение. Будет ли он сам по себе или рядом с ним? Окружающий оттенок светлее или темнее? Знание этих вещей может помочь вам принять решение о том, что и где рисовать.Цветовой круг может помочь вам принять эти решения.

Цвета, противоположные друг другу на цветовом круге, составляют дополнительных цветов . Красный и зеленый, синий и оранжевый, фиолетовый и желтый — все они представляют собой эти особые пары. При размещении рядом друг с другом они кажутся ярче.

Цветовой круг — мощный инструмент для создания приятных для глаз сочетаний оттенков. Вы знаете, что любые дополнительные цвета будут хорошо смотреться вместе, но есть и другие способы просмотра колеса, чтобы построить сложные отношения.Вот еще несколько примеров комбинаций, которые вы можете почерпнуть из цветового круга.

Цветовые схемы слева направо: аналогичные, дополнительные и триадные
Изображение: Tiger Color

Аналог : Аналогичное расположение включает три цвета, которые расположены рядом друг с другом на цветовом круге. Из-за своей близости они обычно представляют собой гармоничное сочетание.

Раздельно-дополнительный : Цветовая схема с дополнительным разделением аналогична комплементарной схеме.Чтобы сделать это, вы выбираете оттенок и находите его дополнение (прямо напротив цветового круга). Однако вместо того, чтобы использовать это дополнение, вы будете использовать цвета по обе стороны от него. Эта композиция имеет контраст дополнительных цветов, но более тонкая.

Triadic : Эта цветовая схема создается путем выбора цветов, равномерно распределенных по цветовому кругу. Результат часто бывает ярким, независимо от того, какие цвета вы выберете.

Смешивание цветов

Цветовое колесо :
Цветовое колесо показывает отношения между цветами.

Три основных цвета: красный , желтый и синий ; это единственные цвета, которые нельзя получить путем смешивания двух других цветов.

Три вторичных цвета — зеленый, оранжевый и фиолетовый; каждый из них представляет собой смесь двух основных цветов. Их оттенок находится на полпути между двумя основными цветами, которые использовались для их смешивания. На цветовом круге вторичные цвета расположены между цветами, из которых они сделаны.

Шесть третичных цветов ( красно-оранжевый , красно-фиолетовый , желто-зеленый , желто-оранжевый , сине-зеленый и сине-фиолетовый ) получают путем смешивания основного цвета с соседний вторичный цвет.На цветовом круге третичные цвета расположены между первичными и вторичными цветами, из которых они сделаны.

Черный, белый и серый — это не настоящие цвета (или оттенки). Они считаются нейтральными, ахроматическими цветами.

Значение относится к тому, насколько светлый или темный выглядит цвет. Чтобы сделать цвет светлее по стоимости, добавляется белый цвет. Светлый цвет называется оттенком исходного оттенка. Например, розовый — это оттенок красного. Чтобы сделать цвет темнее по значению, добавлен черный.Темный цвет называется оттенком исходного оттенка. Maroon — это оттенок красного.

Цветовые схемы (цветовые гармонии):

Смежные цвета (также называемые аналогичными цветами) используют цвета, которые соседствуют друг с другом на цветовом круге. Примером может служить цветовая схема, которая включает различные значения и интенсивность красного и оранжевого цветов.

Цвета, расположенные напротив друг друга на цветовом круге, называются дополнительными цветами .Например, фиолетовый и желтый — дополнительные цвета. Так же есть красный и зеленый, синий и оранжевый.

Дополнение с одинарным разделением использует основной цвет плюс цвета с обеих сторон его дополнения. Примером является цветовая схема, которая включает различные значения и интенсивность зеленого, фиолетово-красного и красно-оранжевого цветов.

Триада использует цвета в точках равностороннего треугольника (три цвета, равномерно распределенные на цветовом круге).Иногда их называют сбалансированными цветами. Примером триадной схемы может быть красный, синий и желтый; зеленый, оранжевый, фиолетовый и т. д.

Дополнение с двойным разбиением (также называемое тетрадным) использует две пары дополнений, по одной на цветовом круге. Например, красный, зеленый, оранжевый и синий.

Теплые и холодные цвета :
теплые цвета включают красный, оранжевый и желтый; холодные цвета включают синий, зеленый и фиолетовый.Нейтральные цвета — черный, белый и серый.

Смешивание и нанесение цветов — полное руководство для художников

Я хочу дать вам представление о моем собственном мыслительном процессе при смешивании цветов. Выше ссылка на фотографию из Новой Зеландии, которую я еще не рисовал. Если бы мне пришлось рисовать эту сцену, вот как я бы смешал цвета:

Как бы я смешал голубое небо и облака : Голубое небо насыщенное и довольно светлое по сравнению с остальной частью сцены.Также наблюдается небольшая градация яркости по мере того, как вы идете от вершины неба к линии горизонта. Я бы использовал кобальтовый синий плюс титановый белый для неба и постепенно делал цвет светлее по мере движения вниз к линии горизонта, чтобы получить эту градацию яркости.

Облака кажутся очень голубыми. Я бы просто использовал титановый белый цвет той же кистью, которую использовал для рисования голубого неба. Чистый титановый белый может подойти для самых ярких бликов.

Как бы я смешал снег на горе : Это, пожалуй, самый сложный цвет для смешивания в сцене.Снег имеет светлый, местный почти белый цвет. Но поскольку этот снег в основном находится в тени и вдали, он приобретает синий оттенок. Захват ценностных отношений между снегом и остальной частью картины является наиболее важным аспектом этой области. Если я сделаю снег слишком светлым или темным, он полностью выбрасывает остальную часть картины. Мое мнение подсказывает мне, что снег темнее, чем кажется моим глазам; просто немного темнее синего неба. Я бы использовал синий ультрамарин, необработанную умбру и титановый белый.

Как бы я смешал гору в тени : Я бы использовал синий ультрамарин, необработанную умбру, титановый белый цвет, а также немного виридианового зеленого. Цвет должен быть темнее снега, но при этом казаться далеким от остальной части картины.

Как бы я смешал деревья, попадающие под свет на левой стороне? : Это выглядит тускло-оранжевым, с некоторыми областями, наклоненными в сторону зеленого, а других областей — в сторону желтого. Я бы использовал грубую смесь желтой охры, зеленого виридиана, необработанной умбры и титанового белила.Тени в этой области также очень глубокие, поэтому я бы начал с создания основы из необработанной умбры и ультрамаринового синего.

Как бы я смешал большой камень на переднем плане : Структура камня более важна, чем использование цвета. Мне нужно было бы точно запечатлеть различные светлые и темные плоскости скалы, чтобы она выглядела реалистично. Я бы использовал смесь синего ультрамарина, необработанной умбры, виридианового зеленого и титанового белила.

Совет : Я говорю вам, какие цвета я бы использовал, но я не говорю ничего о том, сколько каждого цвета я бы использовал.Так что я даю вам только половину информации. Более важный аспект — это возможность танцевать между значением, насыщенностью и оттенком, пока не достигнете желаемого цвета. Поэтому я не верю ни в «цветовые рецепты», ни в строгие цветовые палитры. Фактические цвета, которые вы используете, не так важны, как ваше понимание того, как их использовать.

Смотри, слушай, учись. Смешивание цветов

Прочтите следующий рассказ и размышления учителя и используйте ответы на вопросы, чтобы углубить свое мышление и сформировать свои методы обучения.

Однажды я пригласил группу из восьми детей присоединиться ко мне в отдельной комнате, чтобы сосредоточиться на углубленном исследовании создания преобразующего искусства. Мой план состоял в том, чтобы научить детей смешивать цвета. Я надеялся помочь им узнать об основных цветах и ​​о том, как из них создаются другие цвета. Я предложила каждому ребенку поднос с листом бумаги и шестью пустыми чашками. В середине стола я поместил чашки, заполненные тремя основными цветами — красным, желтым и синим, — и пипетки, чтобы использовать их для переноса и смешивания цветов.Я продемонстрировал детям, как использовать пипетки, чтобы комбинировать цвета в чашках, чтобы увидеть, какие новые цвета они могут создать.

Понимая, что я забыл предложить кисти, я подошел к полке, чтобы взять их. Когда я вернулся к столу, дети уже начали смешивать цвета — но не так, как я планировал. Сначала я был встревожен. Затем, внимательно наблюдая за происходящим, я перешел от удивления к удивлению по поводу того, что я увидел. Дети вообще обходили чашки и вместо этого наносили краску прямо на бумагу, чтобы смешать цвета.

Я наблюдал, как Ками взяла пипетку с красной краской и выдавила ее на бумагу. Затем она брызнула синей краской на красную. Цвета начали смешиваться и меняться.

Ками взволнованно сказала: «Пурпурный! Красный и синий дают фиолетовый! »

«Да, это именно то, что делает сочетание красного и синего цветов; он делает пурпурный, — ответил я. «Что произойдет, если смешать красный и желтый вместе?»

Дети с удовольствием принялись за смешивание цветов. Они соединили на бумаге капли основных цветов, чтобы получить новые цвета.Опять же, у детей была другая идея, чем я планировал. Добавив еще капель, они взяли свои листы и помахали ими, чтобы смешать вместе лужи красок, получая красивые цвета и завихрения.

Когда несколько дней спустя группа встретилась, они продолжали увлекаться смешиванием цветов. На этот раз они хотели посмотреть, что произойдет, если они добавят больше синего к смеси пурпурного. Им также было любопытно, что произойдет, если они добавят желтый к синему, и их взволновал созданный ими зеленый цвет.Яркие цвета, которые они изобрели со своими открытиями, были потрясающими!

Затем я предложила белую и черную краски, и дети с нетерпением начали исследовать, как можно сделать более темные и более светлые оттенки цветов.

Отражения Лори:

Когда я начал исследование смешения цветов, я надеялся, что дети узнают, что, смешав всего несколько цветов, они смогут получить намного больше. Я хотел, чтобы они поняли, что большинство цветов состоит всего из трех основных цветов.Во время планирования я с нетерпением представлял, как их изумленные реакции бросают каждый цвет в контейнеры, наблюдая, как появляется новый цвет.

В классе я чувствовал разочарование и тревогу, когда они изменили мою красивую, тщательно продуманную деятельность по смешиванию цветов. Но вскоре я начал слышать oooh и ahhhh и ценить чудо открытия, которое испытали дети, создавая новые цвета. Я принял сознательное решение расслабиться и просто наблюдать, вместо того, чтобы останавливаться, как они взаимодействуют с материалами.

По мере того как я смотрел, я понял, что у них был именно тот опыт обучения, на который я надеялся, но не так, как я планировал. Я села, закрыв рот руками (да, действительно так сделала!), Чтобы не мешать их процессу. Я хотел увидеть и понять, почему все дети решили смешать цвета прямо на бумаге.

Я увидел, что для детей смешивание цветов в чашках было лишним, ненужным шагом.Детский подход отличался от моего; они воспринимали меня как «говорящую голову». Их способ работы с материалами был более увлекательным, а проявление инициативы, казалось, увеличивало их вовлеченность и интенсивность их открытий.

Одна из моих целей на уроке смешения цветов заключалась в том, чтобы дать детям возможность общаться и обмениваться идеями. Я не был уверен, что их новый подход позволит это сделать. Но я должен признать, что способ, которым я представил упражнение, не допускал значительного однорангового взаимодействия и, в конечном итоге, не мог предоставить возможности для сотрудничества.Учителю было нелегко признать это, но это было прямо перед моим лицом. Инстинктивно дети превратили мою деятельность в активный обмен идеями:

Элли : Как сделать зеленый?

Маура : Вы смешиваете синий и желтый вместе.

Элли : Не работает.

Маура : Я пойду и покажу вам. ( Маура обходит стол и берет две пипетки.Она начинает складывать цвета на бумаге. Другие дети останавливаются и подходят посмотреть, как Маура делает зеленый .)

Maura : Вам нужно добавить больше желтого, затем синего, чтобы получился действительно ярко-зеленый, понимаете?

Элли : О, у меня есть идея, продолжай опускать цвета.

Затем Элли взяла кисть и смешала синий и желтый цвета на бумаге. Маура нанесла на бумагу больше цветов, а Элли посоветовала ей добавлять все меньше и меньше капель цвета.Она начала смеяться, когда они получили зеленый цвет, который она хотела. Я с удивлением наблюдала: дети делились идеями и техниками смешивания красок!

Как учитель, мне нужно больше слушать и смотреть. Я понимаю, что есть реальные причины, по которым дети иногда не следуют моим инструкциям по занятиям. Когда это происходит, мне нужно быть достаточно скромным, чтобы понаблюдать и попытаться понять почему — даже если это означает признание того, что наличие предвзятого способа завершения деятельности может помешать фактическому обучению.Как учитель я понял, что иногда мои планы терпят неудачу — и это нормально. Теперь я чувствую себя достаточно защищенным, чтобы время от времени падать лицом вниз, потому что именно в эти моменты происходит обучение и рост не только для детей, но и для меня как учителя.

По мере того как я исследую различные художественные материалы, я обещаю себе постараться не вмешиваться, когда кажется, что дети меняют мою деятельность. Я хочу плыть по течению.

Смешивание цветов для начинающих | АРТЕЗА

Сообщение от Обри Сантана

Побывав практически во всех уголках мира, я черпаю вдохновение в своем искусстве в людях, еде и традициях самых разных культур.

Содержание:

Узнайте о смешивании цветов

Трудно поверить, что с помощью всего трех цветов — красного, синего, желтого — можно смешать все цвета, которые только можно вообразить. Но если вы смешаете их в неправильной комбинации, вы можете получить нежелательный цвет. Понимание смешения цветов известно как теория цвета, и вам легко научиться, если вы знаете несколько основ. Эта статья даст вам эти и несколько советов, которые помогут вам каждый раз получать желаемый цвет.

Цветовая терминология, которую вы должны знать

Когда говорят о цвете, есть особые слова, которые определяют все тонкости цвета и дают более четкое представление о его сути. Как новичок, вы, возможно, уже запутались, читая книги по искусству или блоги, в которых используется эта терминология. Эти термины важно знать художнику, и как только вы их выучите, вы поймете, почему. Вот глоссарий терминологии, которую вам следует знать.

• Оттенок — Хотя слово «цвет» является универсальным термином, слово «оттенок» относится к фактическому цвету, который отличает его от других цветов: красного, синего, пурпурного, зеленого и т. Д.
• Значение — Значение относится к относительной степени светлоты или темноты цвета. Например, когда вы добавляете белый цвет к цвету, он становится более светлым по сравнению с этим цветом. Добавление черного делает цвет более темным.
• Насыщенность — Насыщенность относится к хроматической интенсивности цвета. Сильно насыщенные цвета поглотили все возможные световые волны этого цвета.
• Оттенок — это термин, обозначающий небольшие различия в определенном цвете.Синий, смешанный с небольшим количеством зеленого, можно назвать «оттенком синего».
• Оттенок — Этот термин может использоваться как синоним оттенка.
• Тон — Тон относится к аспекту цвета после добавления серого (черный + белый).
• Hight-Key — этот термин используется для описания диапазона оттенков цвета, которые переходят от среднего тона к белому.
• Low-Key — Этот термин используется для описания оттенков цвета от среднего до черного.
• Пигмент — Пигменты — это соединения или вещества, из которых сделаны краски и которые придают им цвет.

Основные, второстепенные и третичные цвета

Лучший способ начать — это понять основы смешивания цветов. Все цвета могут быть смешаны из так называемых основных цветов — красного, синего и желтого. Эти три цвета называются основными, потому что их нельзя создать путем смешивания двух или более цветов. Они являются основой для всех остальных цветов, кроме белого.

Если смешать красный и синий, получится фиолетовый или фиолетовый. Когда вы смешиваете синий и желтый, вы получаете зеленый. Смешивание красного и желтого дает оранжевый. Фиолетовый, зеленый и оранжевый известны как вторичные цвета .

Что происходит, когда вы смешиваете основной цвет со второстепенным? Вы получаете так называемый третичный цвет . Это красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зеленый, желто-зеленый, желто-оранжевый, красно-оранжевый.

Использование цветового круга

Поначалу это может показаться запутанным, но есть инструмент, который вы можете использовать, чтобы сразу увидеть, что смешивать с тем, что нужно для получения желаемого цвета.Это называется цветовым кругом. В самом базовом цветовом круге первичный, вторичный и третичный цвета расположены рядом друг с другом для удобства использования. Есть другие колеса, у которых есть эти цвета по краю, и внутреннее колесо, которое позволяет вам вращать цвета, чтобы увидеть, какие другие оттенки и цветовые схемы можно создать.

Цветовые круги также важны для создания цветовых схем. Цветовые схемы задают настроение произведения и помогают художнику передать сцену или предмет особым образом.Когда художник использует три цвета, расположенные рядом друг с другом на цветовом круге, например красный, красно-оранжевый и оранжевый, он использует аналогичную цветовую схему .

Когда вы смешиваете цвета, которые находятся точно напротив друг друга на цветовом круге, вы получаете дополнительную цветовую схему . Примеры дополнительных цветов: красный и зеленый, синий и оранжевый, желтый и фиолетовый, желто-зеленый и красно-фиолетовый, красно-оранжевый и сине-зеленый. Если вы используете один цвет, смешанный с его дополнением, плюс третичные цвета по обе стороны от него, вы получите то, что называется раздельно-дополнительной цветовой схемой.

Триадные цветовые схемы используют три цвета, равномерно распределенные на цветовом круге. Примером этого может быть желто-оранжевый, сине-зеленый, красно-фиолетовый или сине-фиолетовый, желтый, зеленый, красно-оранжевый и т. Д.

Цветовые решения могут создать гармоничную или полную энергии композицию. Знание того, как использовать цвета для создания желаемого эффекта, так же важно, как и их использование для получения точных оттенков вашего объекта.

Что происходит при смешивании дополнительных цветов?

Вы узнали, что происходит, когда вы смешиваете основные цвета вместе, но что происходит, когда комбинируются дополнительные цвета? Если вы смешаете красный, синий и желтый, ваши основные цвета, вы получите темный мутный оттенок.Логично предположить, что вы получите то же самое при смешивании дополнительных цветов, так зачем вам это делать? Художники комбинируют дополнительные цвета, когда хотят создать различные вариации нейтральных тонов, особенно черного. Например, смешивание красного и зеленого может создать черный с теплым оттенком, который будет отличаться от черного, созданного путем сочетания синего и оранжевого или желтого и фиолетового. Добавив к ним немного белого, вы также можете получить широкий спектр оттенков серого.

По мере того, как вы прогрессируете в своих художественных начинаниях, вы начнете видеть все тонкости в цветах ваших предметов.То, что на первый взгляд может показаться чистым черным, при дальнейшем рассмотрении имеет несколько оттенков синего или фиолетового. Чем больше вы разовьете свой «художественный глаз», тем больше вариаций цвета вы начнете видеть.

Создание разных значений

Один из способов придать объекту глубины и объема — добавить контраста с помощью затенения. Это включает в себя размещение источника света с одной стороны от объекта и рисование полученных теней. Поскольку ваш объект и его тени представляют собой не один оттенок, а вариацию яркости и темноты этого оттенка, очень важно знать, как смешивать разные значения этих цветов.

Удобный способ получить значения — создать шкалу значений цветов, которые вы используете. Для этого просто начните со своего цвета и добавьте немного белого. Перетащите немного этого цвета вниз и добавьте к нему немного белого. Продолжайте перетаскивать части каждого нового цвета и добавлять белый, пока не получите «лестницу», которая перейдет от исходного цвета к чисто белому. Это все значения света вашего цвета. И наоборот, сделайте то же самое, только на этот раз добавив крошечное количество черного.Эта лестница показывает все темные оттенки вашего цвета.

СОВЕТ: Если вы работаете с акварелью и хотите сделать цвет светлее, вам следует добавить больше воды, а не добавлять белый цвет. Чем больше воды вы используете, тем светлее будет ваш цвет. Чтобы получить более темный цвет, используйте меньше воды. Если вы хотите, чтобы ваши цвета были еще темнее, вы можете добавить немного черного

Как образцы краски могут помочь

Забавный и простой способ обнаружить все цвета, которые вы можете получить, — это сделать образцы краски или таблицу смешивания цветов.Нарисуйте сетку и начните наносить разные смеси красок на каждый блок. Вы можете потренироваться, увидев, сколько разных зеленых, пурпурных или апельсиновых цветов вы можете приготовить. Отметьте, какие цвета вы смешали для каждого образца, и у вас будет мгновенное руководство, на которое вы сможете ссылаться при рисовании.

Вот образцы акварельных полукровок Arteza, которые я использую, когда начинаю рисовать с помощью этого яркого набора

Советы по смешиванию цветов

• Добавьте темные тона к светлым . Если вы пытаетесь получить более светлый оттенок цвета, лучше всего добавить его к белому или другому более светлому цвету, чем наоборот, поскольку осветлить цвет труднее, чем затемнить его.Например, легче сделать розовый, добавляя красный к белому, чем добавлять все больше и больше белого, чтобы осветлить красный. Вы также потратите меньше краски, сделав это таким образом.
• Используйте нейтральные тона, чтобы выделить более яркие цвета . Например, поместив серый или коричневый рядом с ярко-красным, красный будет казаться более ярким, чем если бы он был окружен другим ярким цветом.
• Не используйте черный для затемнения цвета . Хотя вы можете подумать, что имеет смысл просто добавить немного черного, когда вы хотите затемнить цвет, черный на самом деле может привести к сглаживанию или размытию цвета.Вместо этого попробуйте использовать темный холодный цвет, например синий ультрамарин, или теплый нейтральный, например жженую умбру.
• Полка вообще черная . Чтобы создать черный цвет, который сохранит свою яркость, попробуйте смешать дополнительные цвета, такие как красный и зеленый, вместо использования чистого черного из тюбика.
• Охладите или согрейте цвета . Вы можете создать ряд холодных цветов, добавив синий, а добавив красный или желтый, чтобы добавить теплые оттенки.
• Хотите знать, из каких цветов делают коричневый? Это просто, смешайте вместе все основные цвета!
• Практика смешивания цветов без краски .Веб-сайт «Попробуйте цвета» — отличный ресурс, который позволит вам комбинировать множество цветов, не открывая тюбик с краской.
• Смешивайте цвета светлее, чем вы хотите, чтобы они сохранили . Обычно краска высыхает до более темного оттенка, чем первоначально нанесенная, поэтому смешайте цвета на несколько оттенков светлее, чтобы получить правильные оттенки.
• Сохраните остатки краски . Когда вы закончите рисовать, можно сохранить остатки краски на палитре. Просто соскребите краску с палитры по банкам с надежной крышкой или купите для этого специальные емкости в магазине художественных принадлежностей.
• Не смешивайте . Будьте осторожны, не добавляйте слишком много цветов при смешивании, иначе получится грязный беспорядок.

Чем больше вы рисуете, тем легче смешивать цвета. И, как и многие художники, вы обнаружите, что одни комбинации тянутся к вам больше, чем к другим. Это лишь один из способов развития вашего уникального художественного голоса. Мы надеемся, что эта статья помогла вам разобраться в теории цвета. Пожалуйста, поделитесь с нами своими мыслями в разделе комментариев ниже. А главное, получайте удовольствие и радуйтесь рисованию!

Смешение цветов — Шервин-Вильямс

Первоначально опубликовано в STIR ^®

Посмотрите, как получается цвет с помощью различных процессов смешивания, включая аддитивное, вычитающее и оптическое.

Цвет настолько элементален, что трудно поверить, что это не внутреннее свойство объекта. У объекта нет цвета; скорее, его поверхность отражает одну длину волны света и поглощает все остальные. Глаз получает отраженную длину волны света, а мозг интерпретирует ее как цвет.

Аддитивное смешивание цветов, или пусть будет свет!

Белый свет содержит полный спектр цветов — красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий и фиолетовый.Однако красный, зеленый и синий считаются дополнительными «основными» цветами цветового спектра. Это связано с тем, что, варьируя количество красного, зеленого и синего света в комбинации, можно получить все цвета в видимом спектре.

Ключевой принцип аддитивного смешения цветов заключается в следующем: глаз складывает вместе разные длины волн света, который он получает, и это общее ощущение света интерпретируется мозгом как цвет. Так, например, когда сочетаются красный и зеленый свет, мозг воспринимает полученный свет как желтый.Добавочные краски всегда становятся светлее при смешивании.

Субтрактивное смешение цветов, или что осталось?

Субтрактивное смешение цветов описывает процесс получения цветов путем смешивания светопоглощающих веществ. Ключевой принцип субтрактивного смешения цветов заключается в том, что оно происходит вне глаза и мозга. Когда мы физически смешиваем пигменты, красители или чернила, мы комбинируем их светопоглощающие свойства: каждый из них поглощает (вычитает) свет, который обычно отражается другим.Таким образом, единственные длины волн света, которые могут быть отражены смесью, — это те длины волн, которые оба вещества отражали до того, как они были смешаны. Вот два примера:

• Как мы узнали выше при аддитивном смешивании цветов, желтая краска отражает значительное количество «зеленого» и «красного» света, стимулируя колбочки G и R в глазу, но не колбочки B. Пурпурная краска отражает значительное количество «синего» и «красного» света, стимулируя конусы B и R, но не конусы G.Таким образом, когда желтая и пурпурная краски смешиваются, желтый цвет нейтрализует «синюю» отражательную способность пурпурного, а пурпурный нейтрализует «зеленую» отражательную способность желтого. Общий результирующий коэффициент отражения находится в «красной» части цветового спектра.

• Красная краска отражает свет только с «красного» конца спектра, стимулируя колбочки R в глазу, но не колбочки G или B. Синяя краска отражает значительное количество «синего» и «зеленого» света, стимулируя конусы G и B, но не конусы R.Поскольку эти две краски не имеют общей отражательной способности, их смешивание дает черный цвет.

Оптическое смешение цветов или лучшее из обоих цветовых миров

Оптическое смешение цветов сочетает в себе функции аддитивного и субтрактивного смешения цветов. Это достигается, когда маленькие точки чистых дополнительных пигментов наносятся близко друг к другу на поверхность. Издалека глаз будет сливать цвета, образуя новые цвета. Позволяя глазу выполнять смешивание вместо использования физически смешанных цветов, оптическое смешивание цветов позволяет большему количеству света достигать глаза, что приводит к большей яркости и яркости.

Для доп. Информации:

сгенерировано: Вт, 09 фев, 10:30:42 CST 2021

Хост: tsapp-7ccd5b5cc9-wj6wk

Порт сервера: 443

Локальный порт: 5443

Экземпляр: server1

Создание этой страницы заняло 0 миллисекунд.

Color Mixing for Art Class

Я уже ГОДЫ хотел сделать видео о теории цвета и смешивании цветов! Мне так интересно, что , наконец, , поделился этим видео, которое я сделал, показывая вам, как я смешиваю цвета для художественных занятий с темперными красками.

(Смотрите часть 2 здесь, где я покажу вам, как смешивать тона кожи с использованием основных цветов.)

[Я участвую в партнерских программах, разработанных, чтобы дать блоггерам возможность бесплатно зарабатывать небольшие комиссионные за счет ссылок на Amazon.com и дочерние сайты. ]

Если вы хотите смешаться со мной, вот материалы, которые вам понадобятся.

~ Blick Student Grade Tempera Paint (синий, красный, желтый, оранжевый, пурпурный, фиолетовый, зеленый, черный и 32 унции белого цвета)

~ RAS Tempera Paint — Я использую этот бренд в видео, но не могу найти его в Интернете. Я купил его в местном магазине товаров для искусства.

~ Crayola Tempera Paint — набор из 8 основных цветов в бутылках по 16 унций (я все время использовал Crayola, и он работает так же хорошо, как RAS)

~ Crayola гигантская белая темпера

~ Другие специальные цвета темпера — пурпурный Crayola, ярко-розовый Crayola

~ Баночки для варенья (мы покупаем Bonne Maman с крышкой в ​​клетку — идеального размера)

~ Пластиковые ножи для перемешивания и перемешивания

~ Форма для маффинов (для хранения банок с красками) или картонная коробка, высота которой не превышает высоту банок

В этом видео (вверху) я покажу вам все свои трюки.Я начну с демонстрации цветового круга и немного расскажу о первичных, вторичных и третичных цветах. Я покажу вам, как получить более непрозрачные цвета и как приглушить цвет, используя дополнительный цвет на цветовом круге. Смешивание красок звучит пугающе, пока вы не увидите, насколько это просто и надежно. Начни собирать эти банки с вареньем!

(Нажмите здесь, если вы не видите видео выше.)

Вот краткий обзор теории цвета и смешивания цветов с несколькими фотографиями из видео.

1. Начнем с цветового круга. У вас есть свои праймериз: красный, желтый и синий. Затем у вас есть второстепенные цвета (цвета, полученные путем смешивания двух основных цветов): оранжевый, фиолетовый и зеленый. Наконец, у вас есть высшее образование. Это сотни цветов, которые получаются путем смешивания одного основного и одного второстепенного, которые на сегодняшний день являются самыми красивыми и интересными цветами с лучшими названиями.

Например: синий + зеленый = бирюзовый, красный + оранжевый = коралловый, фиолетовый + красный = лиловый, желтый + зеленый = салатовый.И так далее. Я трачу большую часть своего времени на смешивание третичных цветов, так как основные и второстепенные цвета выходят прямо из бутылки. Вы также можете купить третичные напитки из бутылки, но что в этом хорошего? Полезно изучить теорию смешивания цветов. Вы можете купить столько красок, сколько захотите, но знать, как смешивать их самостоятельно, используя только основы, действительно приятно.

2. Здесь я смешал 3 основных и 3 второстепенных. (На самом деле я смешал два разных блюза, один был холоднее, а другой теплее.) Под «смешанным» я имею в виду, что я добавил белый цвет ко всем. Добавление немного белого сделает их более непрозрачными, что важно при рисовании на картоне. Раскрашиваем МНОГО картона.

3. Теперь самое интересное — смешивание всех третичных цветов. В видео я делаю бирюзовый (синий + зеленый + белый), лиловый (фиолетовый + розовый + белый), шартрез (желтый + зеленый + белый), коралловый (оранжевый + красный + белый), барвинок (синий + фиолетовый + белый), тыква (оранжевый + капля синего + белый), горчичный (желтый + капля фиолетового + белый) и еще несколько.

Теория смешивания «капли синего» с оранжевым или «капли фиолетового» с желтым связана с дополнительными цветами. На цветовом круге выше желтый и фиолетовый находятся напротив друг друга на цветовом круге. Также как красный и зеленый, синий и оранжевый. Теория состоит в том, что если вы смешали дополнительные цвета в равных количествах (этот термин на самом деле вводит в заблуждение, так как обычно слово дополнительный означает ладить, но в этом случае цвета компенсируют друг друга, поэтому я часто использую слово контрастный ) — они сделают коричневые.(Фактически, это то, как я делаю телесные тона в моем видео ЧАСТИ 2.) Но если вы используете только каплю дополнительного цвета, он приглушает цвет так, что вы не смогли бы сделать, добавив серый или черный.

Таким образом, добавление капли фиолетового к желтому делает его горчичным, а добавление капли синего к оранжевому — тыквенной специей, а добавление капли красного к зеленому — оливковым. Вот как я смешиваю свои самые любимые цвета. Это так здорово иметь стол, полный не обычных цветовых вариантов для детей.Они замечают разницу между ярким и приглушенным оранжевым цветом, и им нравится изучать новый словарный запас.

4. Наконец, поговорим о цветных семьях. Мне нравится создавать цветные семейства для определенных проектов. Если мы, например, занимаемся гравюрой или у меня есть очень маленькие дети, которые, как я знаю, будут просто использовать кисть всех цветов. Использование цветовой группы не дает картинам становиться сероватыми и грязными. Определенно есть смысл позволить малышам смешивать все цвета, и им все равно — для них все дело в процессе.Но если вы хотите, чтобы их картины оставались ярче, создайте цветовую семью. Это означает выбор цветов на цветовом круге, которые находятся рядом друг с другом, от одного основного к другому и всего, что находится между ними.

Итак, все цвета между красным и желтым — это одна семья (апельсин, персик, розовый, горчичный). И все цвета между синим и красным — это семья (пурпурный, барвинковый, лиловый). И так далее.

Смешивать цвета ТАК ВЕСЕЛО !! И вы действительно не ошибетесь. Просто добавьте белый цвет, и любой цвет станет красивым.

А вот образцы живописи на картоне из художественного класса. Вы можете увидеть, как добавление белого к цветам действительно помогает с непрозрачностью и покрытием.

И последний совет: я также всегда ставлю банку белого или кремового цвета и банку ярко-розового цвета (соединенную сверху под расходными материалами, и да, я тоже добавляю немного белого в ярко-розовый).

Обязательно посмотрите мое видео о смешивании цветов, ЧАСТЬ 2, где я покажу вам, как смешивать телесные тона с основными цветами.

Удачного смешивания!

xx Штанга

— — — — — — — — — — — — — — — — — — — —

Совместная покраска стола

Гигантские картонные пончики

Краски для окрашивания вторичной художественной стены

Картонные рожки для мороженого