Сценарий нового: Сценарии на Новый год 2022, игры и конкурсы для взрослых и детей
Сценарий к Новому году на тему: «Новогодний серпантин»
В данной методической разработке описан сценарий новогоднего утренника с чаепитием и конкурсами, для учащихся 10-16 лет с интеллектуальными нарушениями и тяжёлыми множественными нарушениями развития. Данный сценарий рекомендован для обучающихся коррекционных классов и школ.Цель: Поддержание и укрепление традиций празднования Нового Года в России, создание условий для развития творческих способностей у обучающихся с ОВЗ.
Задачи:
коррекцонно-образовательные:
- сплочение детского коллектива;
- продолжать приобщать к культуре празднования Нового года;
- продолжать учить выразительно и чётко декламировать стихи.
Коррекцонно — развивающие:
- развивать внимание, память, операции анализа и синтеза;
- развивать крупную и мелкую моторику;
- развивать речь;
- развивать и закреплять умение координировать речь с движением;
- развивать ориентировку в пространстве.
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать и развивать творческие способности, умения и навыки коллективной и творческой деятельности;
- воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к взрослым и одноклассникам.
Формы организации детей: участие в играх, конкурсах, декламация стихотворений, украшение класса и школьной рекриации новогодней атрибутикой: (гирляндами, мишурой, плакатами и т.д.), украшение ёлки, подготовка карнавальных костюмов, подготовка к выразительному прочтению стихов, разучивание новогодних песен.
Оборудование: зал празднично оформлен плакатами с новогодней тематикой, снежинками, гирляндами, серпантином, в середине зала, нарядно украшенная ёлка, нарядно украшенный класс, компьютер с аудиозаписями новогодних детских песенок, колонки, и см.
инвентарь (оборудование) к конкурсам.
Ход утренника
Действующие лица: Ведущая, Первый клоун, Второй клоун, Снегурочка, Баба Яга, Кот Баюн, Дед Мороз, Петух.
Ведущая.
Веселый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней,
На шумный праздник новогодний
Зовет приветливо друзей!
Возле елочки сегодня раздаются голоса:
Здравствуй, праздник Новогодний,
Здравствуй, елочка-краса!
Ведущая.
Здравствуй, праздник новогодний!
О тебе поют ветра,
И тебя приветствовать сегодня
Собралась у елки детвора!
Под веселую музыку вбегают Клоуны.
1-й клоун.
Что за шум? Что за гам?
Настоящий тарарам!
2-й клоун.
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно? Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
1-й клоун. Доброго здоровья, господа почтенные!
2-й клоун. Мы — ребята просто класс!
1-й клоун. Мы стараемся для вас!
2-й клоун.
Мастера мы на все руки,
С нами не помрешь от скуки!
Прикажите! В сей же час
Все исполним мы для вас!
1-й клоун.
Сколько вас сегодня здесь?
2-й клоун.
Здесь и Саши, и Наташи,
Вани, Ксюши и Любаши,
Вовы, Славы, Пети —
Вот какие дети!
Клоуны (вместе).
Раз, два — начинается игра!
1-й клоун.
За рекой они росли,
Их на праздник принесли.
На веточках — иголки.
Что же это? (Елки).
2-й клоун.
Мир давно ее приметил,
Каждый дом, проспект и улочка,
А теперь ответьте, дети,
Под музыку появляется Снегурочка.
Снегурочка.
Всем девочкам, всем мальчикам
Признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась
И рада видеть вас.
Зимний лес в красе волшебной,
Всюду снег лежит,
Он на елке новогодней
Серебром блестит.
Ведущая.
Дед Мороз в снега укутал
Горы и леса,
Инеем кусты опутал
В поле у пруда.
Он снежинок хороводы
Вьюгой закружил,
В сказку зимнюю природу
Он преобразил.
Снегурочка. Здравствуйте, ребята! С Новым годом! С Новым годом, мальчишки и девчонки! Мамы и папы! Бабушки и дедушки! С Новым годом! А Новый год встречать, друзья, Без песни нам никак нельзя.
Снегурочка. Ребята, а поиграть хотите? Выполняйте все мои задания да не ошибитесь!
Игра «А на улице мороз»
А на улице мороз,
Ну-ка все взялись за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну-ка взялись все за уши,
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали.
Снегурочка.
Вот и отогрелись! Тепло вам?
А отгадывать загадки любите?
Загадки Снегурочки:
У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (Лиса).
Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто под елкой ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка).
Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
А нитки ни одной. (Еж).
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
Когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь).
Снегурочка. А сейчас приглашаю всех в веселый хоровод.
Дети весело танцуют вокруг елки.
Снегурочка. Ребята, а кого на празднике не хватает?
Дети. Деда Мороза.
Снегурочка. Правильно. Давайте дружно хором позовем: «Дед Мороз, тебя мы ждем!»
Слышен шум мотора,
Снегурочка. Вы кто?
Баба Яга. Кто, кто? Я — бабушка Яга, а это — бес полосатый.
Кот. Не бес, а Кот. Прошу не оскорблять. И не полосатый, а почти сиамский.
Снегурочка. Мы же встречаем Деда Мороза! Где же Дед Мороз? Где же подарки?
Баба Яга. Правильно, встречайте. Вот вам Дед Мороз.
Ставит игрушку.
А вот вам и мешок с подарками.
Снимает рюкзак.
Снегурочка. Я ничего не понимаю.
Баба Яга. Тут и понимать нечего. Это проделки Лешего. Он и превратил твоего деда в куклу.
Снегурочка. Ой, что же сейчас делать? Как дедушку расколдовать?
Плачет.
Баба Яга. Ну-ну, полно тебе, Снегурочка, мокроту-то разводить. Все-таки праздник у нас. Хочешь, я тебя развеселю, твою любимую песенку спою? Только как называется она, запамятовала я. У меня, как его… хлорофос памяти. Ой, то есть… дихлофос. Нет, нет, не дихлофос, а завхоз. Тьфу, совсем запуталась.
Кот. Склероз у тебя, родимая.
Баба Яга. Вот-вот, я и говорю — склероз. Теперича вспомнила, как называется песенка — «В лесу родилась телочка».
Кот. Да не телочка, а елочка.
Баба Яга (поет).
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом бледная.
Кот. Не бледная, а стройная.
Баба Яга.
В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал.
Кот. В чем скакал?
Баба Яга. В трусишках. Холодно зимой, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть. Не мешай, полосатый!
Баба Яга.
В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал,
Порою волк, сердитый волк
С овцою пробегал.
Кот. Почему с овцой?
Баба Яга. Глупый ты, полосатый, потому что волки очень любят кушать овец, вот он с ней и пробежал.
Чу, снег по лесу частому
Под полозом скрипит,
Лошадка мохноногая
Торопится, лежит.
Кот. Что делает?
Баба Яга. Лежит, устала, вот и прилегла отдохнуть.
Слушай, умник, что ты все мне мешаешь? Дай песню допеть!
Везет лошадка дровенки,
И уголь, и овес.
А в дровнях тех мужик сидел
И елку детям вез.
Яга раскланивается, напрашиваясь на аплодисменты.
Снегурочка. Спасибо, бабуля, за песню. Правда, ты со словами напутала, но ребят и меня развеселила.
Ведущая. Послушай, сейчас споют ребята песенку с правильными словами.
(Дети ходят хоровод вокруг ёлки и поют песню).
Ведущая. Ребята, а сейчас давайте вместе подумаем, как же спасти Дедушку Мороза?
Баба Яга. Может, в полицию заявить?
Кот (испуганно). Только не в полицию. И вообще, тут колдовством пахнет. Тут не спасать, а спасаться нужно.
Снегурочка. А как же елка? Мы же не можем ее оставить, да и гостей вон сколько собралось!
Кот. Зачем бросать? Мы все вместе пойдем спасать Деда Мороза, а елочку сейчас срубим и возьмем с собой.
Достает топор.
Снегурочка. Ты что, Кот, нельзя рубить елочку. Бабушка, ты ведь колдунья, придумай же что-нибудь.
Баба Яга. Давайте сначала поиграем.
Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья».
Баба Яга. Если не согласны — молчите, а если согласны— отвечайте хором:
Кто здесь самый баловник?
Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню, смех?
— Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку?
— Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
— И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Баба Яга.
Аи, да молодцы!
Баба Яга обходит елку, под елкой находит конверт.
Баба Яга. Посмотрите, что я нашла, бандероль ценную. Только вот не пойму, что тут написано? Почерк неразборчивый.
Показывает Снегурочке.
Снегурочка. Да это письмо.
Кот. Ха, неразборчивый! Уж сказала бы, что читать не умеешь.
Баба Яга. Умею — не умею. Молчи, полосатый!
Снегурочка (читает письмо). «..Не видать вам вашего Деда Мороза, заколдовал я его, но если вы выполните мои задания, так и быть, расколдую обратно. Леший».
Кот. Вот проклятый, весь праздник нам портит.
Ведущая. Не переживайте, мы выполним все задания Лешего.
1 задание: нарядить елочку.
На двух больших листах нарисованы силуэты елочек. Участникам завязывают глаза и дают фломастеры. Ребята должны подойти к листам и нарисовать игрушки на ветках. Остальные помогают, указывая направление: «прямо», «левее», «выше» и т. д.
2 задание: рассказать, что такое Новый год.
Ведущая. Давайте попробуем выполнить и это задание Лешего. Что такое Новый год?
1-й ребенок.
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок.
Вот что значит Новый год!
Ведущая.
Что такое Новый год?
2-й ребенок. Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки,
Вот что значит Новый год!
Ведущая.
Что такое Новый год?
Незаметные смешинки
В каждой скачущей снежинке.
Вот что значит Новый год!
Ведущая.
Спасибо, ребята, я думаю, что вы замечательно справились и с этим заданием.
Раздается стук в дверь, под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие! Здравствуй и ты, внучка Снегурочка! Спасибо, что вы меня выручили!
С Новым годом поздравляю,
Быть здоровыми желаю.
С Новым годом! С Новым годом!
И с веселым хороводом!
Дед Мороз и Снегурочка приглашают всех в хоровод.
Дед Мороз. А теперь хочу я косточки размять и поиграть с вами.
Дед Мороз и Снегурочка проводят игру. Играющие образуют несколько маленьких кружочков по 5—7 человек — это «снежинки». По сигналу: «Снежинка!» — дети в кружках начинают движение в правую сторону, соединившись в центре левыми руками. По сигналу: «Ветер!» — «снежинки» разбегаются по залу и под музыку двигаются самостоятельно. По сигналу: «Снежинки!» — дети должны занять места в своих кружочках, соединив руки. Побеждают «снежинки», первыми восстановившие свой кружочек.
Снегурочка.
Давайте споем веселую песенку и разучим танец.
Два притопа, два прихлопа —
Шарики, шарики.
Мы играем, мы танцуем —
Рукавички, валенки.
Два притопа, два прихлопа —
Пальчики, зайчики.
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе…
девочки (кричат только девочки), мальчики (кричат только мальчики).
Задача и ведущего, и играющих — быстро проговорить речитатив и правильно сопроводить нужным жестом.
Дед Мороз. Хорошо поиграли, сяду я да посижу, стишки ваши послушаю. Мы играли, мы плясали и загадки отгадали. А стихи мы не читали. За лучшее стихотворение — щедрое вознаграждение.
Ребята читают стихи для Деда Мороза.
1-й клоун.
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний.
2-й клоун.
Елка, елка, счастья сколько,
Кружит, кружит хоровод.
Замечательная елка
К нам пришла на Новый год!
Ведущая. Хороша елка! Хороша, ребята? Да вот только кого-то не хватает. Не знаете? А я вам подскажу загадкой.
В ярком, стильном оперении
Кто бодрит сегодня дух?
Символ года, символ счастья.
Угадаете? (Петух)
Ведущая. Правильно, не хватает талисмана Петушка. А почему именно петушка? Да потому, что по восточному гороскопу наступающий 2017 год — год огненного Петуха.
Снегурочка. Но где наш талисман? Ведь именно он должен возвестить о приходе Нового года.
Дед Мороз. Кто же нам поможет найти его?
Баба Яга и Кот. Мы! Мы обязательно отыщем петушка.
Убегают.
Ведущая. А пока талисман не нашелся, давайте потанцуем!
Звучит музыка, появляются Баба Яга и Кот, с ними Петушок.
Ведущая.
Друзья, ладошки не жалей,
Символ Нового года встречайте поскорей!
Петух.
Здравствуйте, гости дорогие!
Старый год кончается.
Хороший старый год!
Не будем мы печалиться,
Ведь новый к нам придет!
Ведущая. Предлагаю не стоять — с Петушком всем станцевать!
Все водят хоровод вокруг ёлки и поют песню «Ай, жги,жги».
Дед Мороз.
Хорошо повеселил нас Петушок.
Снегурочка. Дед Мороз, пришла пора раздавать подарки!
Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кот и Петушок раздают детям подарки.
Дед Мороз.
Славно день прошел у нас,
И грустно мне признаться,
Что настал прощанья час,
Пора нам расставаться.
Дед Мороз.
Всех, кто нас слышит, кто нас знает,
Мы с Новым годом поздравляем!
Снегурочка.
Желаем счастья и удачи!
Здоровья крепкого в придачу!
Баба Яга и Кот.
Каникул радостных, веселых!
Но, чур, не забывать про школу.
1-й клоун. Учиться на «4», «5».
2-й клоун. По дому маме помогать.
Ведущая.
Желаем, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом!
С Новым годом, ребята,
С Новым годом, гости дорогие!
С Новым годом, в добрый час!
Продолжается новогодний вечер в классе с чаепитием и конкурсно-развлекательной программой для учащихся и их родителей. Во время проведения конкурсов звучат новогодние детские песенки.
Учитель: ребята сейчас я буду загадывать вам загадки и говорить неправильные ответы, а вы должны найти ошибку и дать правильный ответ.
- Много-много-много лет
Дарит нам подарки Дед,
Дарит елку, поздравленья,
Этот праздник — … День рожденья?
(Новый год) - Кто он, с белой бородой,
Сам румяный и седой,
Он всех лучше и добрей!
Догадались? — …Бармалей? (Дед Мороз) - Вот она, красавица,
Вся переливается!
Принесли ее с мороза,
Это дерево — … береза? (Ёлка) - К нам приехал Дед Мороз,
Внучку юную привез.
Дети ждут ее подарка –
Эта девочка — … Русалка? (Снегурочка) - Кто помощник Дед Мороза?
Кто с морковкой вместо носа?
Кто весь белый, чистый, свежий?
Кто из снега сделан? — …Леший? (Снеговик) - Запрягает Дед Мороз
Трех коней в тяжелый воз.
Как зовут их, вспоминай! —
…Март, Апрель и теплый Май?
(Декабрь, Январь и Февраль) - Приезжайте к нам на бал!
Чтоб никто вас не узнал,
Пусть сошьют вам ваши мамы
Карнавальные… пижамы? (костюмы) - Друг ты мне или не друг,
Становись скорее в круг!
Взявшись за руки, детишки
Дружно водят… за нос мишку? (хоровод) - Позабудьте про капризы,
Всем – конфеты, всем – сюрпризы!
В Новый год не надо плакать,
Там, под елкой, …старый лапоть? (подарки) - Чтобы светлой сделать ночь,
Надо Дедушке помочь.
Говорят все дети в праздник
Хором: «Елочка, …погасни? (зажгись!)
Игры
1. Удержи снежинку
Инвентарь: Вата.
Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку.
Ведущий — Дед Мороз.
Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача — не дать упасть «снежинке».
Победитель: участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех.
2. Отвечаем хором
Игра на внимательность. Отвечаем да или нет. Получается довольно смешно.
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз – старик хороший, верно?
Носит шляпу и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Что, красива наша елка, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте нарядим нашу ёлочку!!!
3. Наряди ёлочку
Дети образуют 2 команды. Около каждой команды ведущий располагает коробку с ёлочными небьющимися игрушками. На расстоянии от команд стоит по небольшой наряженной искусственной ёлочке. Первые игроки берут из коробки одну игрушку, бегут к ёлочке своей команды, вешают игрушку и возвращаются обратно — и так до последнего игрока. Выигрывает команда, первая нарядившая ёлочку.
4. Танцуй или замёрзни
Разделите детей на две команды и поставьте их в шеренгу друг напротив друга. Для каждой команды по очереди включают музыку. Задача игроков — танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно. Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения. Движения команд не должны повторяться.
Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет», не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победителям вручают приз (например, конфеты или мандарины), а проигравшей команде снова ставят музыку, чтобы она станцевала и «отогрелась».
5. Найди ель
Каждый играет сам за себя. Каждому игроку вручают ручку и лист бумаги. За отведенное время нужно придумать как можно больше слов, в которых есть слог «ель»: апрель, капель, метель, свирель, ущелье, дельфин, ельник, бездельник, деловитый…
За каждое придуманное слово игроку начисляется один балл. Выигрывает тот, кто наберет наибольшее количество баллов. Этому игроку вручается сладкий приз.
6. Играем в снежки
Команды выстраиваются в два ряда, перед ними ставится на пол на определенном расстоянии ведро (новогоднее, красиво украшенное) и по команде дети по очереди должны забросить все свои снежинки в ведро.
Поднимать неудачно брошенные снежки нельзя. Выиграет та команда, которая более метко бросает.
7. Конфетки
Предложите детям веселый конкурс – узнать, кто сможет набрать в руки больше конфет.
2 игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором лежат конфеты. Условие конкурса: в карманы и за пазуху конфеты прятать нельзя, только в руки. После подсчета конфет и определения победителя объявите детишкам, что в качестве приза эти конфеты они могут съесть!
8. Не смеяться!
Главная цель игры — не рассмеяться. Ведущий дает задания, а игроки выполняют. Каждое задание — это определенное движение, например, взять за ухо соседа справа
- чуть-чуть оттянуть уши соседа слева
- слегка потянуть себя за нос
- покрутить у виска соседа слева
- сделать «рожки» соседу справа
Даже стойкие игроки через некоторое время не выдерживают и начинают хохотать.
9. Дикие люди
Дети встают в ряд и разучивают несколько несложных упражнений:— встали прямо, руки в стороны
- подняли руки вверх
- опустили руки, подняли левую ногу
- левую ногу опустили, подняли правую
- хлопнули в ладоши и подпрыгнули
Сначала потренировались, затем предложите ребятам повторить эти же упражнения под музыку и включите очень-очень быструю мелодию. Конечно, дети станут путаться в движениях.
«Давай-давай, не останавливайся, — подбадривает ведущий тех, кто запутался. — Начинай со всеми вместе!»
10. Бананы с пожеланиями
Учитель: ребята вот и подходит к концу 2016 год, по восточному (китайскому) календарю это был год Обезьяны. Скажите, что больше всего любит кушать обезьянка?
Дети: обезьяна любит кушать бананы.
Учитель: правильно, в волшебном подарочном пакете она спрятала для вас бананы, да не простые, а с пожеланиями.
Закройте глаза и достаньте себе банан.
Дети достают бананы с пожеланиями здоровья, удачи, успехов в учёбе, верных друзей и т.д.
Учитель: Сейчас давайте поздравим ваших родителей с Наступающим Новым Годом и вручим им подарки (открыточки, сделанные собственными руками) и споём им новогодние песенки, родители могут петь вместе с нами.
Дети и взрослые поют песни.
Учитель: Вот и подходит к концу наш новогодний вечер. Я ещё раз поздравляю вас всех с наступающим Новым 2017 Годом! Желаю вам хорошо отдохнуть и набраться сил для дальнейшей учёбы и присоединяюсь ко всем пожеланиям прозвучавшим раньше.
Сценарий нового года для начальной школы
Новогодняя Ёлка
для учащихся начальных классов.
Звучит музыка
Ведущий.
Новый год скликает в круг
Всех друзей и всех подруг!
Чтобы было интересней
Мы начнём свой праздник песней.
Песня о ёлочке.
1. Ёлочка, ёлка – лесной аромат,
Очень ей нужен красивый наряд.
Припев: Пусть эта ёлочка в праздничный час,
Каждой иголочкой радует нас, радует нас.
2. Ёлочка любит весёлых детей,
Мы приглашаем на праздник гостей.
Припев.
3. Ёлочка веткой зелёной моргнёт,
И словно сказка придёт Новый год.
Припев.
Ведущий: Ребята, а вам не кажется, что мы что- то забыли? Мы забыли поздороваться друг с другом. И сейчас, нужно срочно исправлять ошибку. А начну я. Я буду идти за кругом, слегка ударять каждого ладошкой по плечу. При этом я буду произносить слова:
Тот, кто вежливым растёт,
Мимо друга не пройдёт.
Даже в самой жуткой спешке
«Здравствуйте!» он произнесёт.
После последнего слова водящий и тот кого хлопнули по плечу, бегут в разные стороны по кругу.
Но в том месте, где они встретятся во время бега, они должны пожать друг другу руки и сказать «Здравствуйте». После этого должны занять пустое место, кто не успеет, тот водит.
Итак, я начинаю.
Игра «Здравствуйте!»
Ведущий: Молодцы, вот мы с вами и поздоровались. А теперь, давайте улыбнемся, друг другу и споём песню «Улыбка».
Песня: «Улыбка».
Ведущий: Я уже увидела, что вы все ребята вежливые и весёлые. А теперь давайте проверим, какие вы внимательные. Я буду задавать вам вопросы. А вы если согласны, отвечайте « мы», а если не согласны, то молчите. Будьте внимательны! Итак, начнём:
— Кто встречает новый год?
— Кто танцует и поёт?
— Кто подарки получает?
— Малышей кто обижает?
— Кто у нас такой хороший, ходит загорать в галошах?
— Кто приходит в школу к сроку прямо к третьему уроку?
— Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?
— Кто из вас в игре в футбол забивает в окна гол?
— Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
— Кто из вас я знать хочу забияка и драчун?
— Кто из вас хочу я знать, любит петь и танцевать?
Если ребята вы любите петь и танцевать, тогда давайте все вместе станцуем Танец маленьких утят.
Молодцы, ребята. Поднимите правую руку вверх . И погладьте себя по голове.
Ребята, а вы любите получать подарки? Дед мороз обязательно принесёт вам подарки, но вы знаете, что он и сам очень любит получать подарки, но ему очень редко их дарят. Давайте все вместе подготовим подарок для Деда Мороза.
Вы умеете громко считать до трёх . (раз, два, три)
А теперь повторяйте движения за мной и считайте до трёх.
— Мы сейчас пойдём направо ( раз, два, три)
— А теперь пойдём налево ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся ( раз, два, три)
— Мы немножечко присядем.
( раз, два, три)
— И ещё чуть – чуть приляжем ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся. ( раз, два, три)
— Потопчитесь наши ножки ( раз, два, три)
— И похлопайте ладошки ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся. ( раз, два, три)
Скоро, очень скоро Дед Мороз появится здесь. Какую погоду любит Дед Мороз? (снежную) А у нас в этом году снега мало. Сейчас вы все превращаетесь в снежинок, когда будет играть музыка, вы должны бегать и кружится, как снежинки. А когда музыка закончится, вы должны слететься в маленькие сугробы по 5 человек.
Музыка снежинки полетели. А теперь слетаемся в сугробы.
Игра. Снежинка – сугроб.
Мы с вами намели такие большие сугробы, а значит, пора поиграть в снежки. Вы любите играть в снежки? Что мы сначала делаем? ( наклоняемся, берём снег в руки; катаем снежный комочек, кидаем его далеко, а потом всё снова). А теперь играем все вместе под музыку.
Игра «Снежки»
Ведущий: Ребята, молодцы! Вы знаете, пока мы играли, почтальон принёс письмо. Интересно. От кого оно?
«Дед Мороз к вам на праздник не придёт, сбился с дороги. Чтобы помочь ему, вы должны выполнить задания. За каждое выполненное задание вы получите звездочку, и они укажут путь Деду Морозу к вам».
- Отгадайте загадки-баламутки всего за пол минутки.
В Новый год до объеденья он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он бедняжка, его звали…. (Карлсон)
Он играет понемножку для прохожих на гармошке
Музыканта знает всяк, его имя …. ( Крокодил Гена)
Был он тучкой дождевой, с Пятачком ходил домой.
И конечно мёд любил.
Это… (Вини — Пух)
С голубого ручейка начинается река,
Эту песню пели звонко
Три весёлых … (Крошка Енот)
2. Поучаствуйте в конкурсах.
« Полёт на воздушном шаре» — для участия в конкурсе нужно 2 человека. Нужно оседлать мяч, постараться, чтобы он не вылетел. «Облететь» на мяче вокруг Ёлки. Кто сумеет первым прилететь, не потеряв шарик, тот и выиграл.
«Удержи снежинку» — Нужно дуть снежинку снизу вверх так, чтобы она держалась в воздухе и не падала. Победит тот, кто удержит снежинку в воздухе дольше всех.
3. Спойте песню о лесном жителе, который любит спать зимой , а ещё он большой лакомка. Ребята, а кто же это, вот так задание ( это медведь). А какую песню вы знаете о медведе? (Почему медведь зимой спит).
Тогда поём .
Песня: «Почему медведь зимой спит».
Давайте выложим дорожку из звёздочек и позовём Деда Мороза:
Дедушка Мороз!
Звучит песня Деда Мороза.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Звучит пока глуховато!
Здравствуйте, ребята! Вот теперь ответ ваш не плох. От него чуть – чуть я не оглох.
С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад. Снова видеть всех вас рад.
Подросли, большими стали, а меня то вы узнали?
К вам из лесу шёл я долго, чтоб попасть на вашу ёлку.
Ведущий : Дедушка Мороз, пора огоньки зажигать на нашей Ёлочке красавице.
Дед Мороз: Ребята, все ли вы знаете волшебные слова, которые могут сделать нашу Ёлку краше? Скажем хором раз, два, три, Огнями ёлка посвети!
Дед Мороз: Встанем, друзья в большой хоровод, каждый из вас пусть сейчас запоёт.
Ведущий : Если весел ты сегодня,
будешь весел целый год.
Становитесь в развесёлый
Новогодний хоровод.
Споём песню: Маленькой Ёлочке.
Ведущий: Дедушка придумал бы ты, какую игру, чтоб позабавить детвору.
Дед Мороз: Хорошо, продолжим праздник
Игрою «Снеговик- проказник».
А смысл игры таков
Я буду ловить «снежинок» (девочек),
А ты снегурочка снежков (мальчиков).
Поймаем, заморозим
Спеть потом попросим.
(музыка весёлая)
Ведущий: Дедушка Мороз, ты, наверное, устал, посиди немножко, а мы приготовили для тебя подарок, и сейчас его покажем.
«Деду Морозу улыбнёмся»
— Мы сейчас пойдём направо ( раз, два, три)
— А теперь пойдём налево ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся ( раз, два, три)
— Мы немножечко присядем. ( раз, два, три)
— И ещё чуть – чуть приляжем ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся. ( раз, два, три)
— Потопчитесь наши ножки ( раз, два, три)
— И похлопайте ладошки ( раз, два, три)
— Мы на месте повернёмся ( раз, два, три)
— Деду Морозу улыбнёмся. ( раз, два, три).
Дед Мороз: Молодцы, ребята! А теперь скажите, слушаетесь ли вы маму с папой7
Дед Мороз: А вот мы сейчас устроим Праздник непослушания. Вы будете делать всё наоборот. Если я пойду направо, вы пойдёте куда? (налево). Если я скажу можно, вы говорите что? (нельзя) Всё понятно? Тогда начинаем.
— Снег есть нельзя.
-Переходить улицу на красный свет можно.
— А вот зимой без шапки ходить нельзя.
— А малышей обижать можно.
— И старшим грубить можно.
— А вот двойки получать нельзя.
— И дразнить злую собаку нельзя.
— А если она укусит?
— А правда у нас Ёлка не красивая.
-И игрушек на ней совсем нет.
— И вы танцевать совсем не умеете.
Ведущий: Давайте проверим, Дедушка Мороз, умеют ли танцевать наши ребята.
Я предлагаю станцевать танец «Новогодние игрушки». Выучим движения. Моторчик, крутимся вокруг себя, ногу на пяточку, хлопок, идём к ёлке, и от Ёлки.
Танец «Новогодние игрушки»
Ведущий: Дедушка Мороз а ребята сегодня приготовили в подарок стихи . Давай их послушаем.
Дети читают стихи, Дед Мороз вручает подарки.
Дед Мороз: Молодцы, ребята, вот спасибо, уважили старика. А ещё я заметил, что некоторые ребята пришли в новогодних костюмах.
Встаньте, пожалуйста, в хоровод, а мы со снегурочкой наградим всех ребят, которые пришли в костюмах.
Парад детей в новогодних костюмах.
Ведущий: Ребята, мы сегодня всех поздравили с праздником кроме Ёлочки. Давайте поздравим её, возьмёмся за руки и пойдём по кругу.
— 1,2,3,4 Ой, какая Ёлочка. (вправо)
— (а теперь пошли влево) !,»,3,4 Красивая Ёлочка!
— ( а сейчас пойдёмте вместе к Ёлочке. 1,2,3,4 С Новым Годом поздравляем.
— И от Ёлочки. 1,2,3,4. И успеха всем желаем.
Ведущий: А ещё споём для Ёлочки, Деда Мороза и Снегурочки, для всех нас самую новогоднюю песню «В лесу родилась Ёлочка».
Дед Мороз: Ещё раз с праздником , друзья.
Должен вас покинуть я.
Пусть наступивший Новый Год
Вам только радость принесёт!
Звучит музыка: Дед Мороз и Снегурка уходят.
Сценарий нового года для старших классов
Валенки.
Театрализованное представление.
Голос Деда Мороза: Снегурочка –а-а!
Снегурочка (выбегает). Сейчас, сейчас Дедушка. Вот только начну Новогодний вечер и к тебе приду! Здравствуйте, дорогие друзья! Я едва не опоздала! Столько дел, столько забот перед главным и самым любимым праздником – я просто с ног сбиваюсь.
Голос Деда Мороза: Снегурочка –а-а! Ты где?
Снегурочка. Я здесь, дедушка! Вот и Дедушка тоже нервничает. Но у него другая причина – он, представляете, надумал жениться на Снежной Бабе! Целый день одевается, собирается, то кушак не завязывается, то рукавицы не находит…
Дедушка Мороз в шлёпанцах. Снегурочка, куда подевались мои валенки?
Снегурочка. Дедушка, да они под лавкой стоят!
Дед Мороз (наклоняется, смотрит) Нет их под лавкой! Их нигде нет!
Снегурочка. Дедушка, да ты не волнуйся. Найдутся твои валенки. Давай лучше вечер начнём и зрителей с праздником поздравим!
Дед Мороз. Внучка! Ты что говоришь? Как я могу в шлёпанцах праздник открывать? Да я без валенок вообще никуда не пойду! Пока валенки не найдутся, даже и не зовите! ( уходит).
Снегурочка. Дедушка, не сердись. Я сейчас же найду твои валенки. Дорогие зрители, нашу праздничную телепрограмму открывает ____________________________________.
Интересного вам просмотра, а я пойду Деду Морозу валенки искать.
Снегурочка. Знаете, я очень встревожена. Валенок то действительно нет. Куда они могли задеваться? Сама их сегодня под лавку поставила, а теперь их там нет… А Дедушка упёрся : не буду без валенок праздничную программу проводить и точка. Чего доброго и правда не пойдёт, и останемся мы без Нового Года. Что же делать? А не вызвать ли мне милицию? А что? Пусть ищут (набирает номер) Алло! Милиция? У Деда Мороза пропали валенки, и нам их без вас не найти! Приезжайте, пожалуйста, только побыстрее! Сказали приедут и даже с собакой. Будем ждать.
Милиционер. Милицию вызывали?
Снегурочка. Вызывали товарищ милиционер! Валенки у нас пропали! Нигде найти не можем.
Собака поднимается на сцену, жмет руку снегурочке.
Милиционер. Не волнуйтесь, гражданка, отыщем. А ну, граждане зрители, покажите нам ноги. Мухтар, давай нюхай (оглядывается) Мухтар! Ко мне!
Собака.
Не собираюсь я ничего нюхать! Я и так вижу: нет здесь валенок.
Милиционер. Ты как со мной разговариваешь? Я знаешь кто? Я служитель закона! А ну быстро ко мне!
Собака. Да пожалуйста! ( идёт к милиционеру)
Милиционер. Ищи!
Идут по залу, находят Бабу ягу и выводят её на сцену.
Баба Яга. Да не пойду я! Куда вы меня тащите? Отпустите! Да я на вас в милицию заявлю! Чего вам от меня надо?
Милиционер. Это вы, гражданка Баба Яга валенки у Деда Мороза украли?
Баба Яга. Какие валенки? Я их сроду не носила! Я теперь по моде одеваюсь, вот. (показывает) В кои-то веки как нормальная пенсионерка пришла передачу посмотреть – а на меня собаку натравили! 9собаке) чего вылупился? Ой, не надо меня нюхать, я не вкусная!
Милиционер. Так, гражданка. Дело ясное, что дело тёмное. Пойдёмте, будем протокол писать.
Баба Яга. Снегурочка, да не виноватая я!
(уходят)
Снегурочка. Пойду я посмотрю, как там Дед Мороз себя чувствует. А вашему вниманию предлагается следующая новогодняя телепрограмма ________________________________ _____________________________________________________________________________.
Возмущённая Баба Яга тащит за собой милиционера
со связанными руками и кляпом во рту.
Баба Яга. Иди сюда, супостат! Сейчас я с тобой разберусь! Снегурочка, где ты? Иди-ка сюда!
Снегурочка. Что случилось? Ой, баба яга, ты зачем милиционера связала?
Баба Яга. Ты на ноги ему глянь. А? Сам валенки спёр, а на меня сваливает!
Снегурочка. Баба Яга, по моему это не те валенки.
Баба Яга. Как это не те? Зови деда мороза на опознание!
Снегурочка. Дедушка! Иди сюда! Посмотри, это твои валенки?
Дед Мороз . (выходит, рассматривает валенки). Нет, это не мои… ( уходит)
Баба Яга.
Ошибочка вышла. (вынимает кляп)
Милиционер. Знаете, что гражданка? Вы за это ответите. Я на вас… Я на вас дело заведу!
Баба Яга. Иди, иди, заводи.
(милиционер уходит)
Баба Яга. Снегурочка, он тебе эти валенки не найдёт. Он до будущего года протокол писать будет.
Снегурочка. Что же делать? Что делать то Баба Яга?
Баба Яга. Что делать, что делать… Искать надо. Эх, не дали праздник с людьми встретить! Ладно, Снегурочка, иди Деда успокой, а я тут сама расследование проведу!
( Снегурочка уходит)
Баба Яга. Мухтар, ты где? (свистит)
Собака. (нехотя выходит). Чего тебе?
Баба Яга. Не тебе, а вам! Упитанный, а не воспитанный! Пойдем валенки искать. (потягивает за поводок)
Собака. Ещё чего! Не пойду! Я устал!
Баба Яга. Пойдёшь, пойдёшь… Отдыхать будешь, когда валенки найдёшь. А ну – фас! ( убегая кричит) . А вы дорогие зрители пока посмотрите программу ________________
___________________________________________________________________________ .
Баба Яга (выводит Тётку в валенках и с большой сумкой). Снегурочка, Снегурочка! Иди скорее мы валенки нашли!
Тётка: Караул, караул! Люди спасите! Грабят! Средь бела дня! Ой, собака то не кусачая? Куда вы меня тащите?
Снегурочка. Здравствуйте. Чего вы так кричите. Баба Яга, а где валенки?
Баба Яга. Да вот же, гляди, видишь напялила.
Тётка. Чего. Это мои валенки! Я за ними в Ярославль на валяльную фабрику ездила!
Баба Яга. Разберёмся! Снегурочка, зови Деда Мороза!
Снегурочка. Дедушка, иди скорее сюда.
Дед Мороз. Ой, народу то сколько, а я босой! Вот стыд то…
Снегурочка. Дедушка, вот эти валенки не твои?
Дед Мороз. Нет, опять не мои. Вы, милая, их извините. Просто я жениться хочу, а без валенок то как? Вот все с ног то и сбились.
Идите себе, они вас больше не задержат.
Тётка. (прихорашиваясь) А я не тороплюсь! 9толкает в бок Бабу Ягу) Какой Дедок то симпатичный! Жениться хочет! А женись на мне! Я тебе и валенки эти отдам! Хочешь?
Дед Мороз. Нет, спасибо! Не хочу! Внучка, я пошёл. (хочет уйти)
Тётка. (загораживая путь Деду морозу). Куда? Не хочешь жениться, купи тога у меня что-нибудь. Вот, костюмчик спортивный, вот кроссовки… (роется в сумке, Дед мороз в панике убегает). Эй, ты куда? А ты бабуля, не желаешь прибарахлиться? И Собачке обнову найдём.
Баба Яга. Свят, свят…. Пошли отсюда! Некогда нам!
Убегают. Тётка бежит за ними.
Выводят Дворника с метлой.
Баба Яга. Пойдём, пойдём дорогуша!
Дворник. Ась?
Баба Яга. Мухтар, гавкни ему погромче.
Собака. (кричит дворнику в ухо) Мы за тобой шли по следу!
Дворник. Много, много снегу…
Баба Яга. Ты зачем валенки своровал?
Дворник. Да, да мороз уже речку сковал…
Собака. Отдавай валенки и точка!
Дворник. Угу, всё посыпал я песочком…
Баба Яга. Нет, мне всё это уже не в моготу.
Дворник. Ась? Мету, милая, мету… (метёт )
Баба Яга Снегурка! Дед Мороз! Идите сюда!
Снегурочка. Ой, Дедушка, они ещё одни валенки нашли!
Баба Яга. Смотри, Дед Мороз, вот он вор-то! А то всё на меня грешат!
Дед Мороз. И эти валенки не мои, Баба Яга. Эх, внучка, плохих ты сыщиков нашла.
Баба Яга. Это всё ты, Мухтар, виноват! Устал он, видите ли! Нюхать ему лень. А ну быстро обнюхай Деда, и чтоб больше не ошибался! (собака обнюхивает и хватается за нос). Чего опять?
Собака. Нос отморозил.
Баба Яга. Ишь, неженка! Пощли давай. (Дворнику) И ты тоже пошли.
Дворник. Ась?
Баба Яга. Ещё не снеслась! Пошли, пошли! (уводит собаку и дворника)
Дед Мороз.
Всё, внучка! Последний раз я сюда к народу в тапочках вышел. Теперь пока валенок не будет, и меня тоже здесь не будет.
Снегурочка. Вся надежда на Бабу Ягу. Дорогие друзья, а вы не грустите. А пока программу _____________________________________________ посмотрите.
Под музыку входят валенки с поднятыми руками,
за ними торжествующая Баба Яга и Собака с пистолетом.
Баба Яга. Вот они, голубчики! Их тут с ног сбились ищут, а они со снежинками с горки катаются.
Снегурочка. Баба Яга, Мухтар, наконец-то.
Баба яга. Они?
Снегурочка. Очень похожи, Но точно не знаю.
Собака. Пускай Дедушка понюхает!
Баба Яга. Да, зови Деда.
Снегурочка. Он не пойдёт. Рассердился, что валенки всё не те приносим.
Баба Яга. Неужели и эти не его?
Собака. Эти точно дедовы. Я гарантирую.
Баба Яга. Гарантирует он… Нет, надо уж наверняка, чтоб не ошибиться. Как бы их проверить, а?
Снегурочка. У Дедушки валенки были волшебные. Они не только говорить, они и петь умели!
Баба Яга. Вот и проверим! Эй, вы убегайки, петь умеете?
Валенки. А как же
Баба Яга Валяйте, а мы послушаем.
Валенки (поют).
Заигрались мы со снегом,
Ну а праздник уж идёт.
Ой, наверно нам от Деда
От Мороза попадёт!
Дед устал и до обеда
Лёг на лавку полежать,
А мы тихонечко от Деда
Убежали погулять!
Нас снежинки закидали
Снежною порошею!
Хоть бы нас не заругали –
Мы же ведь хорошие!
Не смотрите, что у нас
Рукавички маленьки!
Нас валяли на заказ,
Мы большие валенки.
Топы- топы- топоты!
Мы попляшем даже!
Мы же не для теплоты,
Мы для антуражу! (пляшут)
Зря мы что ли распеваем,
Зря мы что ли топаем?!
Почему же в этом зале
Нам никто не хлопает?!
Дед Мороз( выбегает) Это они! Мои валенки! Я их по голосу узнал! А коли валенки мои нашлись, обещаю вам, что Новогодняя дискотека состоится!
Снегурочка.
Наша история с валенками, которая наделала столько переполоху, благополучно завершилась. И я от всей души желаю вам, чтобы в наступающем году и ваши хлопоты разрешались так же счастливо, как у нас сегодня.
Баба яга. И пусть на выручку вам всегда приходят верные друзья!
Собака. Пусть шерсть у вас будет густой, лапы крепкими, а нюх отменным.
Дед Мороз. Пусть сердца ваши наполняются радостью.
Все С Новым годом!
Новогодняя песня.
Если окна светят ярко,
Покупают все подарки,
Серпантин, игрушки, конфетти,
Если вкусно пахнет смолкой
От зелёной пышной ёлки,
Значит, Новый год уже в пути.
Если мчимся мы на санках
По заснеженной полянке
Или по катку летим стрелой,
Если карнавал закружит
И на веке нас подружит,
Значит, это праздник твой и мой!
Припев: Скоро к нам придёт
Развесёлый новый год,
Пусть планете всей он мир и
счастье принесёт!
Пусть искрится снег!
Здравствуй, добрый человек!
Пусть удача каждого в новогодье ждёт!
Новый год- чудесный праздник,
Весельчак он и проказник,
Дарит людям счастье без конца,
Всё он снегом укрывает,
Всюду ёлки зажигает,
Наполняя радостью сердца.
Припев: Скоро к нам придёт
Развесёлый новый год,
Пусть планете всей он мир и
счастье принесёт!
Пусть искрится снег!
Здравствуй, добрый человек!
Пусть удача каждого в новогодье ждёт!
Если детский смех весёлый
Слышен во дворцах и школах
И сияет яркая звезда,
Если всюду песни, пляски,
Если всё вокруг как в сказке,
Значит, Новый год идёт сюда!
Припев: Новый год пришёл!
Это очень хорошо!
Значит, вместе будем мы
До будущей зимы!
Пусть летят года,
Не грустите никогда!
Всем здоровья крепкого ещё желаем мы!!!
Дошкольник. руДошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук | Новый год
| «Дошкольник.РФ» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сценарий Нового года Быка 2021 для подростков — ТОП, ТОП, САПОЖОК
Мероприятия в честь Нового года актуальны для любого возраста. Все мы любим праздничную обстановку. Новогодний сценарий с шутками для подростков включает в себя несложные конкурсы на любой вкус. Смогут участвовать все, даже самые скромные. Также программа насыщена шуточными викторинами, что придется по вкусу многим тинейджерам.
Ребята попрощаются с символом уходящего года, встретят хозяина 2021 г. Повеселятся с Дедом Морозом и Снегурочкой. А также проверят интеллектуальные и спортивные способности. Благодаря разнообразию конкурсов скучать гостям не придется. Причем как участникам, так и зрителям. Представление обещает быть зрелищным.
Читайте также: 3 сценки на Новый год.
Программа рассчитана на подростковый возраст, однако, не оставит равнодушными и взрослых. Поэтому все присутствующие родители могут смело проявлять себя в любых предложенных играх.
Музыкальное сопровождение очень важно для любого конкурса. Поскольку мелодичный фон настраивает игроков на нужный лад и дарит сказочную атмосферу. Поэтому стоит серьезно отнестись к подборке данного плей-листа.
Сценарий отличается несложными конкурсами, которые под силу каждому, даже застенчивому гостю. Также программа выделяется наличием шуток и одновременно трогательных речей.
Реквизит и декорации:
Помещение оформляется в новогоднем стиле. Это елочка, гирлянды, бумажные фонари, мишура и т. д.
Для конкурса “Создай свой круг”:
- повязки на глаза — 10 штук.
Для конкурса “От мышки”:
- два красивых ярких мешка;
- предметы для украшения (мишура, различные игрушки и т. д.).
Для конкурса “Обруч”:
- два обруча, украшенных мишурой.
Для конкурса “Валенки”:
- валенки большого размера.
Предварительная подготовка:
Запись песен для танцевального конкурса с Крыской.
Подборка сопровождающей музыки.
Действующие лица:
- Ведущая.
- Бык.
- Крыса.
- Дед Мороз.
- Снегурочка.
Сцена №1 — новогодняя викторина
Выходит Ведущая: Приветствую всех гостей сегодняшнего вечера! Совсем скоро наступит самая волшебная ночь в году. Предлагаю в честь этого веселиться, много смеяться и ни в коем случае не унывать!
Звучит песня Клава Кока — “Праздник к нам приходит!”
Новогодняя викторина:
Ну что друзья, поразминаемся? Начинаем новогоднюю викторину! Участвуют все!
- Назовите мне жену снеговика? (Снежная баба).
- Хулиганы в зимний период? (Отморозки).
- И зимой, и летом ей не нужна диета! (Елочка. И зимой, и летом стройная была!).
- Поставщик подарков? (Дед Мороз).
- Этот салат никогда не замерзнет. (Сельдь под шубой).
- Сколько всего месяцев в году? А сколько из них имеют 28 дней? (Все 12 мес.)
- Певица для елок? (Метель).
- Что ударяет зимой? (Мороз).
- Самый старинный новогодний танец. (Хоровод).
- Перед таким природным явлением сложно устоять. (Гололед).
Ведущая: Ох и замучились наверное! Перейдем к самым простым вопросам, чтоб закрепить знания:
- Город Деда Мороза? (Великий Устюг).
- Год кого мы провожаем? (Крыса).
- А кого встречаем? (Быка).
- А сколько сейчас время?
- А во сколько Новый год?
- А во сколько заканчивается?
- А можно ли в Новый год загадывать желания?
- А веселиться?
- Танцевать?
- А грустить?
Ведущая: Правильно! С таким настроем и продолжим!
Сцена 2
Выходит Крыска.
Ведущая отходит в сторону.
Крыска: Здравствуйте, мои дорогие! Какие вы все красивые, нарядные и счастливые! Я так рада вас всех видеть! Знали бы вы, как мне жалко с вами расставаться, но подходит к концу мой год. Ничего не поделать. Только на грустной ноте уходить я не хочу. Поиграем, мои хорошие?
Танцевальный конкурс.
Крыска: Все, все, все выходим на танцпол! И начинаем веселиться!
Включается нарезка из веселых треков разных стилей. Задача Крыски показывать забавные движения. Гости повторяют за персонажем. Получается танцевальный флешмоб. Хореографические зарисовки подойдут любые. Можно импровизировать либо подготовить номера заранее.
Примерный плей-лист:
- Gangnam Style — PSY.
- Party For Everybody — Бурановские бабушки.
- Танец маленьких утят.
- Новый год к нам мчится — Дискотека Авария.
- Витаминка — Тима Белорусских.
- Barbara Streisand — Duck Sauce.
- Macarena — Los del Rio.
- Между нами тает лед — Грибы.
- Народная индийская/восточная/армянская песня.
- Jingle Bells — Frank Sinatra, Bing Crosby.
Сцена 3.
Появляется ведущая.
Ведущая: Ребята, вы такие молодцы. И умные, и веселые. Пока у меня была свободная минутка, я кое о чем задумалась. Вот вы же все знаете, помогите разобраться. Почему у снеговика на голове ведро? А у снежной бабы две талии? А чем же снеговик от снежной бабы отличается? И вообще, почему Снегурочка постоянно с дедом? Где ее родители?
После каждого вопроса дается время на ответ от участников корпоратива. Правильный ответ тот, что самый смешной.
Вмешивается Крыска.
Крыска: И чем только голова у людей не забита перед Новым годом. Ну срочно надо развеется. Ребят, а давайте играть!
Создай свой круг.
Конкурс проводит Крыска. Участвуют все.
Для начала вызывается 10 участников (5 девушек, 5 юношей). Остальные желающие встают в большой круг, в центре которого находятся “главные” игроки.
Десяти выбранным участникам завязывают глаза. Включается веселая музыка. Игроки танцуют, а гости кружат хоровод. Как только песня останавливается, участники с завязанными глазами должны по интуиции или на ощупь найти людей в свою команду. К слову, должно образоваться две группы: из девочек и из мальчиков.
Побеждает та команда, в которой больше “правильных” участников.
Сцена 4
Прощание со Крыской. Ведущая дает слово персонажу.
Свинка:
Благодарю тебя, год уходящий,
За то, что все любимые со мною,
За то, что уберег от всех несчастий,
Замолвив пару слов перед судьбою.
Благодарю за преданных людей,
Которые меня всем сердцем любят,
С кем я могу немного быть слабей,
Уверенная в том, что не осудят.
Благодарю за радость теплых встреч,
За горечь, все же нужных, расставаний,
За то, что смог меня ты уберечь
От горьких слез и разочарований.
Благодарю тебя, год уходящий,
За мир в стране и синий небосвод,
За благосостояние, согласье,
За каждый миг, прожитый без невзгод!
Играет песня “Happy New Year — ABBA».
Крыска покидает сцену.
Сцена 5
Ведущая: Настала пора повстречаться с хозяином 2021 года. Он уже с нетерпением ждет знакомства с вами. Но для начала предлагаю провести быструю викторину про мышек.
Викторина про мышку:
В какой сказке/мультике встречается:
- Самая сильная мышь? (Репка).
- Самая гостеприимная мышка? (Теремок).
- Самая практичная мышь? (Дюймовочка).
Ведущая: Молодцы!
Выходит Бык.
Крыса:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
И любимый мой народ!
С нетерпением встреч ждал,
Наконец-то к вам пришел!
Всем удачу подарю, всем я счастье принесу!
И везенье, и успех, и веселый звонкий смех!
Затем персонаж предлагает поучаствовать в конкурсе.
Сцена 6 — конкурс от мышки
Вызываются две команды по 5-7 человек.
Бык: Ребят, назовите мне пожалуйста главные новогодние атрибуты. (отвечают) Вот, кто-то назвал “Елочка”. Скажите, а вы любите наряжать елку? А давайте посмотрим, как вы это делаете.
Задача каждой команды выбрать того, кто будет участвовать в роли “хвойного”. Каждой группе выдается по мешку с различными украшениями, игрушками и т. д. Включается музыкальное сопровождение. Участники наряжают выбранного человека.
Побеждает самая красивая “елочка” по аплодисментам.
Бык: Значит так, елка готова, пора звать Деда Мороза и Снегурочку. А вы знаете волшебное заклинание? Правильно, нужно их просто позвать. Позовем дедушку, а внучка и так всегда с ним.
Ведущая подключается и помогает ребятам звать Деда Мороза.
Сцена 7
Появляются Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы вас с Новым годом поздравляем! Счастья искренне желаем!
Снегурочка: Чтоб прожить вам этот год без печали и забот. Чтоб с успехом вы учились, а на праздник веселились.
Дед Мороз: И удачи вам в делах, и улыбок на губах! Чтоб любовь цвела, как роза. И не вяла от мороза.
Снегурочка: И достатка полон дом. Будьте счастливы во всем!
Далее, главные персонажи здороваются с ведущей, с быком. Делают им комплементы и отпускают со сцены отдохнут. Ведь детишек они теперь берут на себя.
Сцена 8 — загадки
Дед Мороз со Снегурочкой загадывают загадки.
- Кто рисует без рук и кусает без зубов? (Мороз)
- Морковка зимнего сорта. (Сосулька)
- Кто наряд свой примеряет всего лишь раз в год? (Елка)
- Какой зимний транспорт, согласно пословице, летом готовить нужно? (Сани)
- Цепи из бумаги. (Бумажные гирлянды)
- Волшебный огонек под бой курантов. (Бенгальский)
- Его выдаст борода и красный нос. (Дед Мороза)
- Снежный охранник двора. (Снеговик)
- По чему катаются на коньках? (По льду)
- Где искать прошлогодний снег? (Хоть где, 1-го января)
Дед Мороз проводит активный конкурс с участием всех гостей.
Обруч
Подготавливаются обручи, в зависимости от количества гостей. Примерно 2-4 шт. Столько же вызывается участников.
Каждому игроку дается задание собрать свою команду. Для этого участники ловят в свой обруч гостей. Побеждает тот, в чьем обруче окажется больше людей.
Дед мороз поздравляет победителей и предлагает принять участие еще в одном конкурсе.
Ох уж эти валенки!
Формируются две команды. Каждой выдается по паре огромных валенок. Задача всем игрокам по очереди в валенках добежать до елки, обойти ее вокруг и вернуться к группе, чтобы передать валенки следующему участнику.
Побеждает самая быстрая команда.
Затем возвращается ведущая и Бык. Все герои программы объявляют завершение праздника, зажигают вместе с гостями елочку и приглашают всех на танцпол.
Сценарий «ЭТОТ СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД…»
Сценарий концертной программы
«ЭТОТ СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД»
ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие устьпристанцы!
ВЕДУЩИЙ: Добрый, предновогодний вечер!
ВЕДУЩИЙ: Через две недели после празднования Нового года, в ночь с 13 на 14 января, ежегодно происходит маленькое чудо, – Новый год снова стучится к нам в дверь, только под другим названием – Старый Новый год.
ВЕДУЩИЙ: Ведь это замечательно, что такой праздник повторяется дважды, и мы имеем возможность поздравить всех, кого забыли или не успели поздравить 31 декабря, встретиться с друзьями и еще раз зажечь огни новогодней елки!
ВЕДУЩИЙ:
Странный праздник – необычный.
Ни общественный, ни личный.
Этакое де жа вю,
То, что я в душе храню.
ВЕДУЩИЙ:
После новогодней ночи
Как-то все устали очень.
Но прошло лишь две недели,
Снова взгляды потеплели.
Вновь душевный поворот –
ВМЕСТЕ:
Это Старый Новый год!
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: Если бы Старого Нового года не было, его бы следовало придумать. Безупречная логика организма русского человека прозрачно намекает — через 13 дней после начала общенационального веселья у тебя открывается второе дыхание.
ВЕДУЩИЙ: Некоторые застревают в этой периодичности прямо до весны, а особо выносливые и состоятельные могут протянуть и до лета.
ВЕДУЩИЙ: Традиция отмечать Старый Новый год идет от расхождения старого Юлианского календаря и Григорианского календаря, того, по которому сейчас живет практически весь мир. Расхождение календарей в 20 и 21 веках составляет 13 дней.
ВЕДУЩИЙ: Старый Новый год — это редкий исторический феномен, дополнительный праздник, который получился в результате смены летоисчисления. Из-за данного расхождения календарей мы отмечаем два «Новых года» — по старому и новому стилю.
ВЕДУЩИЙ: Таким образом, в ночь с 13 на 14 января каждый может позволить себе «допраздновать» самый любимый праздник. Ведь для многих верующих людей Старый Новый год имеет особое значение, поскольку от души отпраздновать его они могут лишь после окончания Рождественского поста.
ВЕДУЩИЙ: В этом году Старый Новый год пришелся на воскресение, а это значит, что многим начальникам придется весь день лицезреть помятые лица своих вчера еще веселых сотрудников, а некоторые менеджеры вообще рискуют недосчитаться своих роботеков на их рабочих местах.
ВЕДУЩИЙ: И все-таки самые дальновидные россияне взяли заблаговременно на завтра выходной. Потому что кому это надо – из-за очередного нового года мочить свою репутацию, смывая с лица и одежды следы вчерашнего застолья
— муз. номер.
про елку
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: Со Старым Новым годом связано много обычаев и традиций.
ВЕДУЩИЙ: В древнерусском календаре этот день был посвящен Василию Великому и назывался Васильев день. Этот день считался очень важным с точки зрения его влияния на весь последующий год.
ВЕДУЩИЙ: Крестьяне на Васильев день отмечали старинный праздник «овсень» — земледельческий праздник, связанный с обрядом обсевания, задабривания будущего урожая. Дети по дому рассыпали зерна ярового хлеба, приговаривая: «Уроди, Боже, всякого жита по закрому, что по закрому да по великому, а и стало бы жита на весь мир крещеный». Хозяйка дома собирала зерна с пола и хранила их до посева.
ВЕДУЩИЙ: Особый обряд был связан с «хождением по домам». Обязательным угощением для гостей в эту ночь являлись пироги, вареные свиные ноги и вообще все изделия из свинины, так как Василий известен на Руси как свинятник, то есть покровитель свиной пищи. Недаром говорили: «Свинку да боровка для Васильева вечерка»
ВЕДУЩИЙ: И снова в радости народ.
Здравствуй, старый Новый год!
ВЕДУЩИЙ: Поздравляем, дорогие,
Пусть вся матушка Россия,
В праздник вместе с нами
Тешится блинами,
Елками нарядными,
Песнями обрядными.
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: Нередко под Старый новый год происходят очень странные события, когда люди вдруг открывают в себе и окружающих доселе неизвестные стороны характера, и у них происходит как бы раздвоение личности.
ВЕДУЩИЙ: Возможно, это обусловлено и тем, что сам Старый Новый год – это некое раздвоение одного праздника, а возможно, и зовом далеких предков, которые именно в эту ночь встречали когда-то Новый год.
ВЕДУЩИЙ: Но факт остается фактом: что-то необычное в ночь с 13 на 14 января в людях все-таки происходит.
ВЕДУЩИЙ: Тем же, кто очень весело и бурно встретит Старый Новый год, мы посоветуем воспользоваться древним обычаем, и встретить утро 15 января хорошей наваристой кашей, в которую положить большой кусок масла (для умасливания утомленной печени), и теперь уже окончательно признать, что новый год – наступил!
ВЕДУЩИЙ: Мы у славных традиций во власти
Вечный поиск сродни нам во всем.
С Новым годом, друзья, с новым счастьем,
И со старым, за новым столом!
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: Встречайте Старый Новый год!
Он столько радости несет!
Огнями елка светит,
И ждут подарков дети,
ВЕДУЩИЙ: А кто постарше — свечи жгут,
Судьбу пытают, чуда ждут.
Гадания в разгаре:
Одной год быть или в паре?
Башмак бросают за порог,
В стакан с водой трусят желток,
Над воском замирают,
Горошины считают,
Бумагу жгут, на тень глядят,
А свечи в зеркале дрожат…
ВЕДУЩИЙ: И веселится весь народ
Под Старый Новый год.
Поздравить с праздником хотим,
Он всеми русскими любим!
ВЕДУЩИЙ: Сулим вам процветанья
Без всякого гаданья!
Пусть везет вам целый год!
Пускай к вам счастье в дом придет!
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: О, этот вечно «Старый» Новый год!
Последнее весёлое гулянье!
Задумчивый филолог не поймёт,
В чём суть такого словосочетанья.
ВЕДУЩИЙ:
Как может Старый – Новым годом быть?
Как может Новый – называться Старым?
Сквозь время праздник мчится во всю прыть
Безумным русским радостным угаром.
ВЕДУЩИЙ: Гуляем – где неделя, там и две.
И во дворе у новогодней ёлки
Январь осыпал, юн и вдохновен,
Искристыми брильянтами иголки.
ВЕДУЩИЙ:
Скрипит лукаво под ногой снежок,
По горке ледяной несутся санки.
Дракон доел последний пирожок
И уступил Змее свою лежанку.
ВЕДУЩИЙ:
Опять есть мандарины и салат!
Шампанское заманчиво и колко.
И стар, и млад плясать у ёлки рад,
А Дед Мороз с мешком – опять у ёлки.
ВЕДУЩИЙ:
Гаданья, фейерверки, звонкий смех —
Кому страшны январские морозы?
Не перечесть нам праздничных утех,
Не описать ни рифмами, ни прозой.
ВЕДУЩИЙ:
Филолог зарубежный не поймёт,
Но – рождены мы русскими недаром:
Мы весело встречаем Новый год!
Ещё бодрее — вечно Новый «Старый»!
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ: Вот и заканчиваются новогодние праздники… Представляешь, я только сегодня последний лист календаря 2012 года оторвала, даже как-то грустно стало… А как ты думаешь, что бы мог сказать людям этот последний лист?..
ВЕДУЩИЙ:
Я – один листок последний
В отрывном календаре
Обо мне не вспомнят, бедном,
В наступившем январе.
Новый год, конечно, краше,
Через миг я оторвусь…
Но ведь был я в жизни вашей.
Был… и этим я горжусь.
То, что будет — это будет…
Пусть все будет хорошо…
Старый год вас не забудет…
Ну, прощайте… я ушел…
— муз. номер.
ВЕДУЩИЙ:
Пусть в этот старый Новый год
Вновь праздник в гости к вам придет,
ВЕДУЩИЙ:
И Дед Мороз с большим мешком,
И снова смех наполнит дом,
ВЕДУЩИЙ:
И вновь салюты расцветут,
Пол неба красками зальют,
ВЕДУЩИЙ:
А тем, кто раньше не успел
Из-за больших и малых дел
Свое желанье загадать,
ВМЕСТЕ:
Куранты пусть начнут звучать!
(звучат куранты)
ВМЕСТЕ: С НОВЫМ ГОДОМ!!!СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ 2020
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА
ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«СЮРПРИЗ ОТ ДЕДА МОРОЗА – 2020»
Ход праздника:
Занавес закрыт, звучит голос в аудиозаписи на фоне легкой зимней музыки:
Зима вокруг все наряжает пушистой белой пеленой
Декабрь всех в гости приглашает
И встречи ждет под вековой сосной
Звучит музыка, занавес открывается, дети парами заходят в зал и исполняют общий танец «Поздравляю и желаю». После танца дети не садятся, читают стихи
1 Реб: Здравствуйте, гости дорогие!
И маленькие и большие, и вот такие! (показывают руками)
Мы начинаем шумный бал – у нашей елки карнавал!
2 Реб: Сегодня весело у нас – мы новый год встречаем
И всех, кто к нам пришел, сейчас сердечно поздравляем!
3 Реб: Всем нам очень хорошо, весело сегодня
Потому что к нам пришел праздник новогодний!
Исполняется танец — песня «С Новым годом супер детский сад» После песни дети садятся на стулья.
1 Вед: Старый год завершается. Новый год приближается.
Снова елка, Дед Мороз…снова верится всерьез,
Что под самый Новый год чудо вновь произойдет!
2 Вед: Ребята, хотите узнать, что происходит в канун нового года?
Дети: Да!
1 Вед: Каждый год под Новый год сказка в гости к нам идёт, По заснеженным тропинкам идёт сказка невидимкой. Ровно в полночь: «Динь-динь-дон!» — ты услышишь тихий звон. Это сказка в дом вошла, тише, тише, вот она…
НОВОГОДНЯЯ СЦЕНКА БЕЛОК И МЕДВЕДЕЙ
Лесная полянка, на пеньке сидит медведь, табличка «Касса», звери покупают билеты на ёлку.
Медведь1: Вот опять пришла зима!
На лесные на дома, На леса и на луга,
Дружно выпали снега!
Медведь 2: Даже вечером светло
от того, что все бело!
Белка1: Наше радио лесное
Объявило карнавал!
Белка2: Косолапый мишка под сосною
Всем билеты продавал,
Любопытные белки Задали такой вопрос…
Белка 3: А снегурочка придет?
Белка 4: А придет Дед Мороз?
Медведь из кассы: Чудаки! Не ясно разве
Муравей и тот поймет: Ведь без них какой же праздник?
Ведь без них не Новый год!
Появляются другие белки и медведи
Белка: Я вот вышла на прогулку В день последний декабря,
Поискать на праздник булку, И кусочек сухаря!
Всем известно: в праздник этот Никому грустить нельзя!
Белка: Это правильно друзья! Нету праздника чудесней,
Как бы вьюга не мела!
Белка: Услыхала вашу песню И спустилась из дупла
Медведь: Разгорается веселье Собирается народ!
Все: Он волшебный, в самом деле
Добрый праздник Новый год!
Белка: В полночь жители лесные
Возле ёлки собрались Видят сани расписные
В звездном небе пронеслись
Медведь: Над полянкой накренились Развернулись на ходу
И бесшумно приземлились Зацепив одну звезду
Белка: Зимний лес звенит от смеха Рады звери все до слез!
Все вместе: Прокричим скорее звонко Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Исполняется танец белок и медведей После танца дети садятся.
2 Вед: В старой сказке, в русской сказке
Снежный терем есть, а в нем спит Снегурочка – царевна
Беспробудным крепким сном. Но вот сегодня, пробудившись ото сна
К нам на праздник новогодний гостьей явится она
1 Вед: Любимицу веселую мы все на праздник ждем
Снегурку нашу милую нарядную, красивую
К нам в гости позовем!
Дети с ведущими зовут Снегурочку, в зал вбегает Кощей Бессмертный
Кощей: Это кто в моем царстве – государстве ходит?
Это мое царство – царство Кощея Бессмертного!
И ждет вас в нем неминуемая гибель!
1 Вед: Что ж ты так гневаешься, Кощеюшка?
Кощей: Не люблю я, когда человеческим духом пахнет!
2 Вед: У ребят сегодня праздник – Новый год, не злись и не пугай их
Кощей: Терпеть не могу праздники! Прекращайте свое веселье или я вам вашу елку сломаю, вот чую ко мне помощь идет. Со мной вам теперь точно не справиться!
Под музыку танцую в ритме танго, в зал входит Баба Яга
Б.Я: С Новым годом вас, ребята! Опоздала, виновата
Без меня уж заскучали? Целый год на елку ждали?
Вот вам Дедушка Мороз! (Показывает на Кощея)
Не смотрите, что без бороды и без волос
Кощей: Ой-ой-ой! (Показывает на Бабу Ягу) Вот Снегурочка носата, не глядите, что горбата!
Б.Я: Думай, что говоришь! Лучше скажи ребятам, зачем мы пришли
Кощей: Сказать?
Б.Я: Говори, говори!
Кощей: Хорошо, я скажу. Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох, потому что он волшебный и исполняет все желания!
Б.Я: Ты зачем рассказал? Не слушайте, детки его, не слушайте, он шутит. У него температура высокая, он заболел (Обращается к Кощею) Изобрази, что ты болеешь
Кощей: Ой, болею! Ой, больно мне, больно! (под фонограмму «Больно мне больно» Кощей изображает свою болезнь- хватается за голову, за живот)
Б.Я: Вот видите, ребята, ему плохо! Кошь, надо срочно спеть песню, чтобы немного похорошело! Запевай!
Кощей: А что петь-то надо? Я песен не знаю
Б.Я: Пой, что знаешь!
Кощей: Ладно…(Кощей поет куплет песни «Ой мороз, мороз»)
Б.Я: (слушает и плачет)Ой, до чего ж хороша песня, за душу берет, Коша!
1 Вед: Стоп, стоп, гости дорогие! Вы лучше послушайте нашу веселую песню!
Исполняется танец — песня «Новый год» После песни дети садятся
Кощей: Ух и хороша песня, хороша! Смотри, Яга, какие здесь детки громкоголосые! Боюсь, не видать нам посоха!
Б.Я: А ты бы поменьше болтал, да больше думал!
Кощей: Я бы рад, да не получается. Зато у меня слух и нюх хорошие. Вот сейчас чую…(нюхает воздух) что идет кто-то. Пойдём посмотрим!
Баба Яга с Кощеем уходят, под музыку в зал входит девочка-Снегурочка, в руках у нее игрушечный Дед мороз
Снег: Здравствуйте, ребята! Я на ёлку к вам спешу
Веселиться здесь хочу – хочу петь и танцевать
И с ребятами зажигать!
2 Вед: Это очень хорошо! Только что же не пришел
Дед Мороз на праздник – наш любимый друг-проказник?
Снег: Он со мною, дети, шел? Но до вас он не дошел
Потому, что выпил чаю и от этого растаял, стал он маленький такой (показывает детям игрушечного Деда Мороза)
1 Вед: Что же делать? Ой-ой-ой!
Снег: Горю вашему не прочь, я, друзья, сейчас помочь.
Холодильник есть у вас?
2 Вед: Да! Вот он! (Показывает на бутафорский холодильник, стоящий в правом углу
зала, в нем сидит настоящий Дед Мороз с начала праздника. Ширма – у Ивановой, холодильник из ватмана у музруков)
Снег: Оживим его сейчас! Мы его туда поставим,
Будем дуть и вновь заставим Деда Мороза стать живым
Снегурочка отдает игрушечного Деда Мороза ведущей, ведущая ставит игрушку в холодильник
1 Вед: Начинаем все дружнее: Раз, два, три! Дуйте, дети веселее!
Звучит фонограмма вьюги, дети дуют
1 Вед: А теперь смотрите все: дверца, кажется открылась!
Шире! Шире! Чудеса! Дед Мороз сюда явился, к нам на праздник, детвора!
Под музыку из холодильника выходит Дед Мороз
Д.М: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Дед Мороз я настоящий из глухой дремучей чащи
Я пришел к вам веселиться, с вами, дети, подружиться!
Только что-то непорядок! Почему наша красавица-ёлочка не блестит огнями? Не пора ли нам ее зажечь? Повторяйте за мной слова: «Наша ёлка улыбнись, огоньками засветись!»
Дети повторяют слова, звучит музыка волшебства и елка зажигается.
Д.М: Огоньки зажглись на ёлке в новогодний этот час
Засверкали все иголки, поскорей пускайтесь в пляс
Ребенок читает стих:
Этот день мы ждали долго, не видались целый год
Запевай, звени у елки новогодний хоровод
Исполняется хоровод вокруг Деда Мороза «Новогодний» После хоровода дети садятся на стулья. Под мелодию «Валенки», пританцовывая, входят под ручку Кощей и Баба Яга
Д.М: Что-то дети, не пойму, кто впустил сюда Ягу?
И глазам своим не верю, кто впустил сюда Кощея?
Б.Я: И хоть нас никто не звал, мы любой украсим бал!
Кощей: Хватит звать Мороза в гости – на мои любуйтесь кости!
Б.Я: И Яга – то вам на милость – причесалась и умылась!
Кощей: Дед Мороз, а ну-ка отдавай свой волшебный посох!
Д.М: Ну что ж, держи! Только будь осторожен – сила в нем скрыта огромная!
Кощей: Наконец-то, сбылась моя мечта! Теперь исполнится любое мое желание!
Б.Я: Нет, мое сначала! Мне по старшенству положено!
Кощей: Говори, Яга, что ты хочешь?
Б.Я: Я хочу помолодеть лет на триста и стать красавицей писаной!
Кощей: (ударяет посохом) Будь по-твоему! Молодей, Баба Яга!
Звучит голос посоха в аудиозаписи «Исполнится твое желание, если ты сумеешь своей метелкой собрать снежок в свой кружок вместе с ребятами)
Б.Я: Ой, да я это быстро сейчас сделаю! А ну, касатики мои, быстро помогли бабке!
Проводится игра «Собери снежок» (2 ребенка закатывают рассыпанные снежки в обручи вениками)
Б.Я: Не настоящий посох! Ничего он не может!
Кощей: Теперь мое желание! Эй, посох! Хочу, чтобы все люди во всем мире забыли все вежливые слова, выполняй!
Звучит голос посоха в аудиозаписи «Не буду я тебе Кощей никаких условий ставить, просто смотри сам!»
Кощей: А ну, дети, скажите, если я вам подарю конфету, что вы мне скажете?
Дети: Спасибо!
Кощей: А если вы встретитесь с другом, что скажете?
Дети: Здравствуй! Привет!
Кощей: Ну, спасибо вам, дети за ответы!
Дети: Пожалуйста!
Кощей: Ничего не получается. Забирай свой посох, Дед Мороз! Не волшебный он у тебя!
Д.М: Посох мой самый обыкновенный, а волшебство в словах вежливости!
Кощей: Пойдем Баба Яга отсюда, как видно волшебства нам не видать!
Под музыку Баба Яга и Кощей уходят из зала
Снег: Дед Мороз, а ведь ты волшебник и посох у тебя волшебный!
Дед Мороз: Конечно, волшебник и посох у меня волшебный!
1 Вед: А ты можешь показать нам волшебство, оживить наши бусинки на елке?
Дед Мороз: Конечно, могу. Волшебный посох я беру, у ёлки бережно взмахну
К игрушкам прикасаюсь. Смотрите – оживают!
Бусинки, скорее оживите, Нам свой танец покажите. Три раза стучит посохом.
Под музыку выбегают девочки-бусинки.
Бусинка: Мы – маленькие бусинки Скатились с ёлки вниз
А танец новогодний – Весёлый наш сюрприз.
Исполняется танец бусинок с шарфами После танца девочки садятся.
Дед Мороз: Славный праздник получился! В танце с вами я кружился, но пора уж нам в дорогу!
2 Вед: Дед Мороз, я знаю, что ребята писали тебе письма со своими желаниями. Ты их получил?
Дед Мороз: Конечно! И получил и прочитал! Всем подарки приготовил,
Каждому на Новый год будет свой подарок.
Где же мой мешочек яркий? В нем для вас лежат подарки. (ищет возле елки)
Вот мешочек я возьму и подарки подарю! Что ж, мешок я раскрываю и детишек угощаю!
А что это еще такое? (Достает из мешка валенок). Звучит в аудиозаписи голос валенка
Валенок. Что-что? Валенок – я! (Дед Мороз пугается и отбрасывает валенок в сторону).
Валенок. Чего ты кидаешься?
Дед Мороз. Ты что же, говорящий?
Валенок. А ты думаешь, только Деды Морозы разговаривать умеют?
Дед Мороз. Ну… не знаю… А как тебя зовут?
Валенок. Говорю же! Валенок – я!
Дед Мороз. Никогда такого не видел!
Валенок. Не переживай! Какие твои годы…
Дед Мороз. А может ты еще, и петь умеешь?
Валенок. Могу, конечно! Вот послушай! Ой, мороз, мороз! Не морозь меня…
Дед Мороз. Ой-ой-ой! Лучше не надо!!! Валенок, а ты нам больше ничего сказать не хочешь? Например, про подарочки?
Валенок. Ты в мешок свой загляни… Валенок переверни! Там лежат твои подарки, в упаковках очень ярких!
Дед Мороз: Всем подарки приберег, Добрый Дедушка Мороз
С Новым годом поздравляю и подарки всем вручаю
Под музыку Дед мороз достает подарки и раздает детям
1 Вед: Спасибо дедушка Мороз за твои чудесные подарки!
Дети благодарят Деда Мороза и Снегурочку
Дед Мороз: Всем подарки я раздал — и закончен карнавал! Вновь в дремучий лес уйду — ждите в следующем году!!!!!
Звучит музыка, Дед Мороз уходит, ведущие говорят заключительные слова
1 Вед: Бой часов плывет над небосводом, в окнах свет не гасят города
2 Вед: Всех мы поздравляем с Новым годом! Будьте в жизни счастливы всегда!
Звучит музыка, все фотографируются, праздник заканчивается.
Планирование сценария: стратегия, шаги и практические примеры
- Планирование сценариев помогает лицам, принимающим решения, определять диапазоны потенциальных результатов и воздействий, оценивать ответы и управлять как положительными, так и отрицательными возможностями
- Визуализируя потенциальные риски и возможности, предприятия могут стать активными, а не просто реагировать на события
- Существует ряд шаблонов и формализованных структур для планирования сценариев, о которых мы поговорим.Важно выбрать метод, который подходит вашей команде.
- Чтобы проиллюстрировать процесс планирования, рассмотрим две вымышленные фирмы, компанию по разработке программного обеспечения и оптового дистрибьютора.
Если что-то увеличивает ценность сценарного планирования, так это пандемия — даже если в большинстве компаний не было «остановки экономики» при моделировании. В контексте бизнеса планирование сценариев — это способ установить контроль над неопределенным миром путем выявления предположений о будущем и определения того, как ваша организация отреагирует.
Повышая осведомленность организации о том, что может случиться с , лидеры могут заметить предупреждающие признаки проблем пивоварения и отреагировать соответствующим образом. Когда возникает наихудшее событие, документы по планированию сценария добавляют огромную ценность, разыгрывая несколько результатов и перечисляя немедленные шаги по предотвращению ущерба. Планы также важны для лучших сценариев — скажем, продукт становится вирусным, а спрос резко вырастает на 300%? Что, если возможность приобретения появится неожиданно? Вы готовы?
Сценарные планы, в конечном счете, рассказывают историю с множеством возможных концовок.Создание повествования требует четкого набора предположений о потенциальных реалиях бизнеса и последующих результатах.
В этой статье представлены некоторые сведения о планировании сценариев, подробно описано, как организации могут начать планирование сценариев, описаны различные подходы, которые они могут использовать, а также представлены шаблоны и контрольные списки.
Что такое планирование сценария?
Планирование сценария — это процесс, впервые разработанный U.S. Military, которая сегодня проводит учения, рассчитанные на период до 20 лет, для руководства научно-исследовательскими работами.
Для предприятий планирование сценариев позволяет лицам, принимающим решения, определять диапазоны потенциальных результатов и предполагаемых воздействий, оценивать ответы и управлять как положительными, так и отрицательными возможностями. От прогнозирования финансовых доходов и оценки денежных потоков до разработки мер по смягчению последствий — планирование сценариев — это больше, чем просто инструмент финансового планирования — это комплексный подход к устранению неопределенности.
Но это больше, чем просто способ распознать и снизить риск или спланировать ситуацию для роста. Сценарное планирование также связано с визуализацией различных представлений о будущем организации, основанных на предположениях о силах, движущих рынком — некоторые хорошие, некоторые плохие.
Почему важно планирование сценария?
Сценарное планирование может обеспечить конкурентное преимущество, позволяя лидерам быстро и решительно реагировать — поскольку ситуация продумана, а действия задокументированы, никому не нужно спешить в разгар кризиса.
Сценарное планирование также дает руководителям и советам директоров основу для более эффективного принятия не чрезвычайных решений, обеспечивая понимание планов, бюджетов и прогнозов и создавая более четкую картину ключевых факторов роста бизнеса и потенциального воздействия будущих событий.
Преимущества и недостатки планирования сценария
Комплексное планирование сценария требует времени, усилий и денег.Стоит ли совершать?
Преимущества: Планирование сценария поможет руководству понять последствия различных вероятных событий. Финансовые, операционные и другие группы могут подготовить первоначальные ответы. Также есть элемент управления знаниями; привлекая к участию ключевой персонал, компания фиксирует их идеи и рекомендации. Если эти заинтересованные стороны недоступны во время реального экстремального события, у компании есть документация, к которой можно обратиться.
Недостатки: Планирование сценария — потенциально огромная задача. Сбор данных и движущих факторов может оказаться длительным процессом; для крупных предприятий на создание планов могут уйти месяцы. Факторы, влияющие на планы, могут быстро измениться. Это означает, что планирование сценариев должно быть живым процессом с постоянным обновлением по мере развития условий и допущений.
Мы рекомендуем всем компаниям выполнять хотя бы элементарное планирование сценариев, даже если это делается в контексте проверки непрерывности бизнеса.Сам процесс имеет реальную ценность.
После того, как вы решили начать, вам нужно определиться с форматом.
Типы планирования сценария
Количественные сценарии — это финансовые модели, которые позволяют представить наилучшие и наихудшие варианты результатов модели. Эти модели можно быстро изменить, изменив ограниченное количество переменных / факторов. Количественные сценарии также используются для разработки годовых бизнес-прогнозов.Эти модели предполагают, что ключевые переменные известны, а отношения между ними фиксированы.
Операционные сценарии — это один из наиболее распространенных типов планирования сценариев, который организация будет выполнять внутри страны. Сценарии работы специально исследуют непосредственное влияние события. Затем сценарий дает краткосрочные стратегические последствия.
Нормативные сценарии описывают предпочтительное или достижимое конечное состояние.Эти сценарии менее объективны при планировании и больше ориентированы на постановку целей. Эти цели не обязательно связаны с видением организации, а скорее с тем, как компания хотела бы работать в будущем. Нормативные сценарии часто сочетаются с другими типами планирования сценариев, поскольку они обеспечивают суммирование изменений и целевой список действий.
Сценарии стратегического управления — это, по сути, истории, которые мало говорят о компании или отрасли, но больше об окружающей среде, в которой потребляются продукты и услуги.Это часто самые сложные сценарии для руководителей компаний, потому что они требуют широкого отраслевого, экономического и мирового взгляда. С другой стороны, они дают планировщикам свободу обдумывать решения и широкие полномочия по повествованию. Иногда компании привлекают аналитиков или даже так называемых футуристов.
Как использовать планирование сценария
Как правило, макроэкономические ожидания используются в сочетании со сценарным планированием, чтобы помочь финансовому директору сформировать краткосрочные ожидания для компании и уравнять ожидания, установленные в отделах.
Основы сценарного планирования одинаковы, даже если детали в разных отраслях и внутри бизнеса различаются. Чтобы проиллюстрировать это, рассмотрим, как две вымышленные компании, поставщик программного обеспечения и оптовый дистрибьютор, подошли бы к планированию сценариев во время пандемии COVID-19.
Компания 1: Gimbloo Software — молодая компания-разработчик программного обеспечения для бизнеса, которая до пандемии росла стабильно.Команда руководителей не занималась планированием какого-либо сценария, но ее финансовый директор пережил и пузырь доткомов, и Великую рецессию, и был готов действовать быстро, чтобы защитить взлетно-посадочную полосу Гимблу.
Компания 2: Перед пандемией финансовый директор оптового дистрибьютора Tar Heel Direct подготовил три сценария в зависимости от объема заказа: зеленый, желтый и красный. Каждый сценарий включал в себя новый набор смягчающих действий с использованием объема заказа в качестве метрики для запуска, когда пришло время применить каждую последовательность действий.Тем не менее, свободное падение розничной торговли означало, что Tar Heel Direct оказался в наихудшем сценарии — красным — в течение нескольких недель.
Вопросы, рассмотренные обеими компаниями:
- Какую проблему мы пытаемся оценить?
- Насколько далеко мы пытаемся предсказать?
- Какие основные внешние факторы могут повлиять на наши сценарии?
- Какие ключевые внутренние драйверы нам необходимо устранить?
- Каковы риски сценария?
- Обладаем ли мы необходимыми данными, технологиями, пропускной способностью и навыками для разработки и поддержки планов сценариев?
Сценарии Tar Heel Direct основаны на объеме заказа и способности эффективно выполнять заказы.Поскольку негативные последствия пандемии были настолько внезапными, компания решила установить контрольные точки на каждые 30 дней в ожидании просроченной дебиторской задолженности, а также снижения способности розничных продавцов принимать продукты.
Он быстро терял заказы от большинства клиентов с физическими розничными точками — уровень заражения и запретительные приказы напрямую влияют на продажи. Внутри компании Tar Heel Direct были приняты меры предосторожности для своих сотрудников. Социальное дистанцирование и усиление мер санитарии означают, что складские бригады работают примерно на 60% своей загрузки.Поставщики и клиенты находятся примерно в одной лодке, поставщики тоже пострадали, хотя и не так сильно, как розничные точки. Некоторые входящие поставки продукции будут отложены, или поставщики могут предоставить только часть своей нормальной продукции.
ЛидерыTar Heel находятся в тесном контакте с поставщиками и клиентами, и компания отслеживает правительственные данные и отраслевые отчеты, чтобы стараться опережать тенденции; однако будущее розничной торговли остается неопределенным, и, возможно, потребуется поиск новых источников дохода.
Планирование сценария и планирование непрерывности бизнеса
Планирование сценариев часто объединяют с планированием непрерывности бизнеса. Хотя оба процесса представляют собой структурированные процессы, помогающие компании ориентироваться в будущем, планирование сценариев — это более длительная игра, в которой учитываются доходы с течением времени. Планирование непрерывности бизнеса — это то, как ваш бизнес отреагирует на бедствие, такое как пожар на складе или землетрясение.
В обоих процессах путешествие может быть таким же ценным, как и конечный рабочий продукт. Собрав лидеров вместе, чтобы подумать о том, что может повлиять на ваш бизнес, вы можете предотвратить потенциальный риск.
Между тем, проблемы Гимблу меньше зависят от внешних заинтересованных сторон. Его менеджеры и партнеры по частному капиталу встретились в начале кризиса, чтобы разработать план.Они пришли к соглашению, что появление нового бизнеса и дополнительных источников финансирования в ближайшие несколько месяцев маловероятно, поэтому основное внимание уделяется расширению взлетно-посадочной полосы за счет сокращения дискреционных расходов и подготовки к корректировке численности персонала. Частные партнеры компании вряд ли будут сидеть сложа руки и смотреть, как у Гимблу заканчиваются деньги, но, прежде чем предоставить дополнительные средства, они захотят убедиться, что компания сократила расходы везде, где это возможно.
Руководство сделало предположение, что текущая выручка в основном останется на прежнем уровне, а новые сделки увеличатся, когда экономика снова откроется.Если и то, и другое верно, они начнут сокращать меры по экономии. Они также добавили подушку безопасности на случай оттока, снижения продаж и, в случае экстремального и продолжительного спада, некоторых расторжения контрактов в середине.
Любые значительные изменения в показателях вызовут другой сценарий с дальнейшими сокращениями.
Сценарий планирования рабочего подхода
Действия, которые необходимо предпринять
- Обеспечьте выполнение обязательств со стороны высшего руководства, выберите членов команды и систематизируйте сценарии вокруг ключевых проблем, которые необходимо решить и оценить.
- Четко определяйте предположения, устанавливайте отношения между драйверами и ограничивайте количество создаваемых сценариев.
- Убедитесь, что каждый сценарий представляет собой логическое представление о будущем.
- Сосредоточьтесь на существенных различиях между сценариями.
- Указывайте KPI, обновляйте сценарии и обновляйте предположения на регулярной основе.
Действия по предотвращению
- Избегайте разработки сценариев без предварительного определения проблем.
- Не создавайте слишком много сценариев — три — хорошая отправная точка. Начав с вашего предположения о том, как пойдет бизнес, добавьте один сценарий для улучшения ситуации и другой для ее ухудшения. Хорошая отправная точка — 50% для наилучшего предположения, затем 25% для улучшений и 25% для худших.
- Не пытайтесь разработать идеальный сценарий — больше деталей не означает большей точности.
- Не зацикливайтесь на каком-либо одном сценарии.
- Не цепляйтесь за сценарий после того, как он потерял актуальность.
3 шага к лучшему планированию сценария
1. Определите критические триггеры даже в условиях неопределенности: Столкнувшись с кризисом, финансовые руководители быстро устанавливают руководящие принципы того, как организация должна реагировать, разрабатывая несколько сценариев.Эти сценарии построены на наборе предположений о событиях, которые влияют на выживание организации и должны запускать серию действий.
Во время кризиса компаниям необходимо объединить исторические данные с вероятными результатами, чтобы определить ответвления для каждой части организации. Сценарные планы могут дать руководителям передышку, чтобы замедлиться и оценить экономические, политические и экологические факторы. Эти приоритетные факторы являются важной частью сценариев кризиса.
2. Разрабатывайте несколько сценариев, но не усложняйте их: При создании нескольких сценариев финансовые отделы могут легко почувствовать себя ошеломленными диапазоном потенциальных результатов. Как можно правильно спланировать такое количество возможностей? Проще говоря, вы не можете. Вот почему лучше не усложнять. Сосредоточьтесь на двух-трех основных неопределенностях и строите сценарии на их основе. Финансовым руководителям необходимо расставить приоритеты и разработать перспективу по каждому из сценариев, чтобы помочь компании сориентироваться.
3. Создайте стратегию быстрого реагирования: Каждый сценарий должен содержать достаточно деталей, чтобы оценить вероятность успеха или неудачи различных стратегических вариантов. Как только все это будет сделано, финансовые руководители могут создать основу, которая поможет руководству принимать решения. Любые принятые решения необходимо отслеживать в режиме реального времени, чтобы команда могла быстро реагировать.
| Матрица планирования сценария | |||
|---|---|---|---|
| Сценарий № 1 | Сценарий № 2 | ||
| Ключевой вопрос | Какую проблему мы пытаемся решить? | ||
| Время | На каком временном горизонте? | ||
| Внешние факторы | Какие основные внешние факторы могут повлиять на наши сценарии? | ||
| Внутренние факторы | Какие ключевые внутренние драйверы необходимо устранить? | ||
| Определите допущения | Четко сформулируйте предположения, установите отношения между драйверами и ограничьте количество создаваемых сценариев. | ||
| Развитие перспективы | Исходя из сценария, какую перспективу должна занять организация? Как эта перспектива вписывается в стратегию? | ||
| Техническое обслуживание | Обладаем ли мы необходимыми данными, технологиями, пропускной способностью и навыками для разработки и поддержки сценариев? | ||
Источник: Oracle NetSuite
Стратегии управления проектами планирования сценариев
Как, наверное, стало ясно, объем сценарного планирования ограничен только временем и фантазией лидеров.На проекте должны быть ограждения, чтобы время, затраченное на него, не соответствовало ожиданиям. Вот некоторые ключевые проблемы в управлении расширением объема планирования сценария:
- Признайте важность времени команды.
- Уделите больше времени созданию и анализу проблем / вопросов, меньше — «что, если».
- Определите важные результаты.
- Решите, как вы будете использовать свои сценарии; это проинформирует об объеме.
- Как вы оцените успех?
- Распознавайте развивающийся контекст и повествование.
Tar Heel Direct модели были основаны на предположениях, которые не сработали во время пандемии, но меры по смягчению последствий, запланированные в исходных сценариях, по-прежнему применялись, даже при других условиях.
Например, в сценариях, предшествующих пандемии, в качестве триггера использовались затраты на топливо, которые предполагали повышение цен в условиях кризиса.Проведя несколько недель, оценивая ключевые показатели для бизнеса, компания поняла, что, поскольку дизельное топливо дешевое, оно может быть более конкурентоспособным по ставкам и платить водителям грузовика лучше, чем Amazon — в отличие от того, что ожидалось в первоначальном сценарии планирования. Фактически, топливо настолько недорогое, что отправка частично заполненных грузовиков — более разумное предложение, чем это было всего несколько месяцев назад. Поскольку компания уже спланировала шаги по смягчению последствий для сценариев, которые полагались на высокие затраты на топливо в качестве триггера, она смогла отработать их в обратном направлении без дополнительного планирования.
Работая с 60% регулярной выручки, руководство оценило потребности существующих клиентов и заставило отдел продаж работать над привлечением новых клиентов, мыслить нестандартно. Следующий шаг Tar Heel Direct — выявить малые и нишевые предприятия, которые работают с ограниченными мощностями, и попросить отдел продаж связаться с теми, у которых могут возникнуть проблемы с перемещением частичных грузов. По прогнозам, эти шаги принесут доход до 80%, что приведет компанию к лучшему сценарию.
Загрузите наш шаблон планирования сценария
Этот рабочий лист сценария предназначен для использования в качестве руководства по проекту планирования и должен помочь командам избежать типичных проблем.
Скачать сейчасСо стороны Гимблу руководители начали составлять еженедельные сценарии прогнозов денежных средств, используя различные исходные данные, сосредоточив внимание в первую очередь на сборах и надеясь на еженедельное снижение просроченных платежей.Затем они изучили новые бронирования, отток клиентов и количество клиентов, сокращающих количество лицензий. Прогнозы компании основаны на периодической выручке, и факторы, влияющие на MRR, повлекут за собой новые действия.
Компания решила сосредоточиться на своей основной ценности: услугах, которые она предлагает. Руководители решили привлечь меньше новых клиентов, прежде чем сокращать обслуживание клиентов, облачные услуги или успехи клиентов. Он устранил дискреционные расходы, приостановил найм и отменил будущие маркетинговые мероприятия, чтобы компенсировать разницу.
Если дела пойдут плохо и Гимблу увидит всплеск невозобновлений и отмен, руководители планируют изыскать дополнительный капитал у текущих инвесторов и сократить расходы на персонал, например, за счет увольнений и сокращения дискреционных бонусов вместо отсрочки выпуска продукта. Если он получит новый бизнес, компания снова начнет нанимать сотрудников и расширит свое присутствие в цифровом маркетинге.
Планирование и моделирование сценариев: передовой опыт
1.Соберите правильную команду: В крупных компаниях следует включать группы финансового планирования и анализа. Но хотя профессионалы в области финансов, безусловно, могут возглавить процесс планирования сценариев, они не добьются успеха в одиночку. Это усилие должно объединить лидеров всей организации, включая бизнес-подразделения и HR.
2. Получите правильные данные: Чтобы финансовые группы могли работать уверенно, им нужны правильные данные, выходящие далеко за рамки главной книги.Для создания более качественных и точных моделей отделу финансов нужны исторические и сравнительные данные о продажах, численность персонала и ожидаемый рост, и, конечно же, фактические данные из главной книги. Им также необходимо понимать затраты на производство продуктов и услуг, какие продукты являются основными, а какие — дополнительными.
3. Модель с базовыми сценариями: Финансовые группы должны рассмотреть возможность разработки базовых моделей низкого, среднего и высокого уровня. Низкий сценарий — это проблема затрат и доходов.Целью здесь будет экономия средств при своевременной доставке качественной продукции. Средний сценарий предполагает, что продажи будут продолжать расти, исходя из фактических данных за последний период. Этот сценарий покажет, как показатели продаж за последний период соотносятся с прогнозами и какие корректировки вам необходимо внести в численность персонала и другие расходы отдела, чтобы сохранить траекторию. Высокий сценарий обычно основан на увеличении спроса и ускорении продаж в связи с большими изменениями на рынке.Цель состоит в том, чтобы наращивать производственные мощности без затрат, снижающих рентабельность.
4. Предоставьте анализ безубыточности: Этот анализ поможет с получением данных принять решение относительно уровня безубыточности вашего денежного потока. Он учитывает минимальный объем продаж, необходимый вашей компании для нормальной работы, и планы компенсации продаж, чтобы увидеть, нужно ли вам корректировать комиссионные или бонусы.
Рами Али — старший менеджер по маркетингу продуктов в Oracle NetSuite.Рами имеет более чем 10-летний опыт работы в индустрии программного обеспечения. Области специализированной экспертизы включают стратегию GTM, запуск продукта, анализ рынка, анализ конкуренции, расширение продаж, формирование спроса, разработку контента, управление проектами, цифровой маркетинг, адаптивную веб-разработку, SaaS и PaaS. Рами имеет степень бакалавра делового администрирования и маркетинга Университета Гранд Вью. В настоящее время он получает степень MBA.
Дэвид Лютер — старший автор контента в Oracle NetSuite, освещающий последние тенденции в SaaS, финансах и электронной коммерции.Его исследования и статьи публиковались в Forbes, Business Insider, MSN Money, Yahoo Finance и MarketWatch.
Четыре сценария для проверки вашей стратегии
Анализ сценария — это ключевой инструмент для организаций, желающих распознать и понять сложности среды, нарушенной цифровыми технологиями.Мы разработали набор из четырех сценариев, каждый из которых описывает непростой новый деловой мир в 2025 году. Сценарии сосредоточены на внешних факторах, над которыми отдельные организации практически не могут повлиять.
Чтобы бросить вызов мышлению и помочь лицам, принимающим решения, проверить свою стратегию и лежащие в основе предположения, мы определили три фактора, которые приведут к наибольшей неопределенности и изменениям:
- Сдвиг географических регионов : Как будет работать мировая экономика в 2025 году ?
- Размытые границы отрасли: Как будут организованы компании в разных секторах в 2025 году?
- Развитие цифрового поведения: Как потребитель отреагирует на повсеместное распространение Интернета в 2025 году?
Взаимодействие этих факторов приводит к множеству различных возможных вариантов будущего.Мы выбрали четыре комбинации, которые обеспечивают пищу для размышлений и сложные условия ведения бизнеса.
Сценарий: Global Bazaar
Что происходит в открытой геополитической среде, где новые потоки доходов открываются с помощью технологий? Global Bazaar — это сценарий трансформации бизнеса и постоянных изменений. Тем не менее, корпоративная волатильность остается высокой, а это означает, что гарантировать стабильные бизнес-результаты сложно из-за нестабильности рынков и гиперконкуренции.
Сценарий: осторожный капитализм
Обеспокоенные потребители возвращают свои данные и обращаются в компании, заботящиеся о конфиденциальности. Это запускает новую динамику конкуренции, бросая вызов цифровым игрокам и ограничивая возможности межотраслевых платформ. Осторожный капитализм описывает глобальный и открытый бизнес-ландшафт, которому бросает вызов изменение цифрового поведения потребителей.
Сценарий: территориальное господство
Представьте себе международную среду, в которой страны отступают к протекционизму.Ужесточается регулирование местной промышленности, доминируют крупные региональные компании, а предпринимательство разрозненно и маргинально. Территориальное доминирование описывает застойный экономический рост и компании, сосредоточенные на повышении эффективности.
Сценарий: территориальное доминирование
На региональном рынке мир делится на локализованные кластеры, каждый из которых следует своим собственным правилам в торговле, деловой политике и управлении Интернетом. Правительства по-прежнему стимулируют местную инновационную среду, поощряя местные подрывные предприятия, но защищают региональных игроков от международной конкуренции.
Планирование сценария для следующего нового обычая: 7 ключевых вопросов
Технологиинаходятся на передовой в сегодняшнем кризисе COVID-19, и ИТ-директора имеют уникальную возможность сыграть важную роль перед лицом самой большой проблемы, с которой они или их компании когда-либо сталкивались. Гибкости бизнеса недостаточно: все движется так быстро, что ИТ-директора и другие руководители бизнеса должны быть готовы к тому, чтобы случился следующий кризис или чрезвычайная ситуация. Задержки — или, что еще хуже, «выжидательная позиция» — могут иметь дорогостоящие последствия, приводя некоторые организации к банкротству или враждебным поглощениям.
Во время предыдущих кризисов, таких как ураганы или наводнения, корпоративное руководство имело представление о возможном будущем и могло моделировать последствия этого будущего, отметил Пол Крюгер, ИТ-директор Poindexter, Inc., на недавней конференции HMG Live! Виртуальный саммит CIO в Хьюстоне. Но предсказать неопределенность кризиса COVID-19 невозможно. В ответ, по его словам, аналитики Poindexter применяют анализ возможных вариантов и создают различные сценарии. «Мы отдаем приоритет проектам автоматизации, RPA, электронной коммерции и возможностям масштабирования», — отмечает он.«Мы ищем возможности опередить конкурентов».
Чтобы адаптироваться, руководители предприятий и ИТ-служб должны осознавать свои собственные «ментальные модели» и то, как они видят мир, — с осознанием своего непонимания и ограниченной интуиции в отношении переломного момента, в котором мы находимся. В нашем сложном мире, где все взаимосвязано и цепные реакции происходят регулярно, корпоративные решения должны быть целостными и гибкими. Чтобы успешно руководить, руководители должны учитывать все предприятие и его экосистемы.
Начало работы с планированием сценариев
Планирование сценариев — это высокоэффективный подход к объективной подготовке к следующему и постоянно развивающемуся нормальному состоянию. Этот процесс может открыть глаза, но он помогает руководителям делать заранее обдуманный стратегический выбор на каждой развилке. Чтобы начать планирование сценария, ИТ-директор и ИТ-руководители должны ответить на следующие ключевые вопросы:
Анализ сценария — Обучение навыкам стратегии от MindTools.com
Изучение различных фьючерсов
© Getty Images
milos-kreckovic
Используйте анализ сценариев для прогнозирования результатов ваших решений.
Представьте, что вам нужно принять действительно важное решение. Это может существенно повлиять на вашу личную жизнь или определить будущее вашего бизнеса.
Вы вычислили числа и посмотрели данные, и все в порядке. Но в глубине души вы боитесь того, что может пойти не так.
Ни у кого нет безошибочного видения будущего, и даже если у вас хорошие инстинкты, результаты, которые вы предсказываете, могут быть нарушены рядом различных факторов. С другой стороны, все может обернуться намного лучше, чем вы ожидали!
В этой статье мы исследуем, как анализ сценариев может раскрыть эти надежды и опасения, дать вам рациональную основу для их изучения и позволить вам сделать наилучший выбор.
Типы сценариев
Оспаривание своих предположений о будущем и основание своих планов и решений на наиболее вероятных результатах означает, что ваши решения, скорее всего, будут правильными, даже если обстоятельства изменятся.
Но каковы наиболее вероятные результаты? Автор и корпоративный стратег Питер Шварц, один из пионеров сценарного мышления, выделил следующие распространенные сценарии:
- Развитие: все тенденции продолжаются, как и ожидалось.Все плавно движется к предсказуемой конечной точке.
- Revolution: новый, разрушительный фактор в корне меняет ситуацию.
- Циклов: то, что происходит, то и происходит. Бум следует за спадом, за бумом следует за спадом.
- Бесконечное расширение: захватывающих тенденций продолжаются. Подумайте о компьютерной индустрии 1950-х годов.
- Lone Ranger: торжество героя-одиночки против сил инерции.
- Мое поколение: Изменения в культуре и демографии влияют на ситуацию.
Из «Искусство долгого взгляда» Питера Шварца. © 1991 Питер Шварц. Опубликовано Profile Books, 2003. Воспроизведено с разрешения John Wiley & Sons Ltd.
Хотя не все сценарии Шварца могут иметь отношение к вашей ситуации или вашему бизнесу, они являются полезной отправной точкой для разработки вашего собственного (см. Раздел «Как использовать анализ сценария» ниже).
Анализ сценариев часто используется для планирования кризисов. Придумывая ряд негативных сценариев, вы можете реалистично взглянуть в лицо своим страхам и подготовиться к худшему.
Но вы также можете применить анализ сценария и положительно. Представление ряда возможных вариантов будущего поощряет любопытство и новаторство в рамках структуры, которая позволяет вам оценивать и минимизировать потенциальные риски.
Вы также можете использовать анализ сценариев для принятия важных решений в личной жизни. Вы можете подумать о том, чтобы, например, потратить свои финансы на покупку дома побольше. Или вы можете использовать его в сочетании с личным SWOT-анализом. определиться с новым карьерным направлением.
Как использовать анализ сценария
Чтобы использовать анализ сценария, выполните следующие пять шагов:
1. Определите проблему
Во-первых, решите, чего вы хотите достичь, или определите решение, которое вам нужно принять. Затем посмотрите на шкалу времени, в которой это произойдет. Это будет зависеть от масштаба плана, который вы хотите изучить.
Пример:
Barry планирует новый бизнес, направленный на оказание помощи корпоративным клиентам во внедрении популярного программного обеспечения для управления финансами.Он хочет, чтобы бизнес вырос до определенного размера в течение следующих пяти лет, поэтому он решает использовать анализ сценариев, чтобы изучить, что может быть в будущем в этот период.
2. Сбор данных
Затем определите ключевые факторы, тенденции и неопределенности, которые могут повлиять на план. Если ваш план является крупномасштабным, вам может быть полезно провести анализ PEST. политического, экономического, социокультурного и технологического контекста, в котором он будет реализован.
После проведения анализа определите ключевые предположения, от которых зависит ваш план.
Пример:
Для своего бизнеса по поддержке программного обеспечения Барри считает важными следующие факторы:
- Состояние экономики (люди не покупают так много нового программного обеспечения во время рецессии).
- Постоянное значение нового программного обеспечения для повышения производительности клиентов.
- Сохранит ли программный пакет свои позиции на рынке.
- Его способность нанимать достаточно квалифицированных консультантов по внедрению.
3.Отделение уверенности от неопределенностей
Вы можете быть уверены в некоторых своих предположениях и можете быть уверены, что определенные тенденции сохранятся предсказуемым образом.
Однако имейте в виду, что в нестабильных экономических условиях , бывает трудно добиться уверенности. И постарайтесь избежать неосознанной предвзятости в пользу определенных предположений, анализируя потенциальные слепые пятна. в вашем мышлении.
Когда вы бросите им вызов, примите эти тенденции как свою «уверенность».«Отделите их от« неопределенностей »- тенденций, которые могут быть или не быть важными, и лежащих в основе факторов, которые могут или не могут измениться. Перечислите эти неопределенности в порядке приоритета, при этом самые большие и наиболее значительные неопределенности находятся в верхней части списка.
Пример:
Barry уверен, что сможет найти достаточно подходящих сотрудников для своего нового бизнеса, основываясь на своем анализе последних тенденций в сфере занятости. И, изучив последние обновления программного обеспечения, он уверен, что клиенты получат значительный выигрыш в эффективности, используя новую версию.
Однако он обеспокоен тем, что новый конкурент подорвет рынок и сделает его услуги устаревшими. Более того, он видел, как многие внедряющие компании обанкротились во время предыдущей рецессии.
4. Разработка сценариев
Теперь, начиная с вашей максимальной неопределенности, возьмите умеренно хороший результат и умеренно плохой результат и разработайте сценарий для каждого из них, который сочетает вашу уверенность с выбранным вами результатом.
Затем проделайте то же самое со второй наиболее серьезной неопределенностью.На этом этапе необходимо творческое мышление, и вы должны уметь набросать вероятную причинно-следственную цепочку.
Не выполняйте слишком много сценариев на этом этапе, иначе вы можете быстро получить «убывающую отдачу».
Пример:
Барри решает подготовить следующие сценарии:
- Все идет хорошо: экономика стабильно растет в течение пятилетнего периода с лишь незначительными замедлениями, и он «поддержал правильную лошадь».»Поставщик программного обеспечения консолидируется на рынке и становится лидером рынка.
- Замедление экономического роста: К концу периода шок цен на сырьевые товары толкает экономику в состояние умеренной рецессии. Хотя некоторые новые реализации программного обеспечения все же продолжаются, многие клиенты решают отложить реализацию до тех пор, пока дела не пойдут на поправку.
- Усиление конкуренции: На рынок выходит новый конкурент. Хотя на внедрение продуктов требуется время, к концу этого периода компания начинает давить на нынешнего поставщика программного обеспечения.
Получите бесплатную рассылку новостей
Изучите основные навыки карьеры каждую неделю, а также получите бонус Контрольный список основных стратегий, бесплатно!
Прочтите нашу Политику конфиденциальности5.Используйте сценарии при планировании
Теперь вы можете использовать придуманные вами сценарии как часть своего планирования, принимая решения, которые вам необходимо принять, с учетом наиболее вероятных рисков и выгод.
Инфографика
Вы можете увидеть нашу инфографику об успешном планировании сценария здесь:
Пример:
Изучив свои сценарии, Барри осознает, что в среднесрочной перспективе для бизнеса существует определенный риск.
В своем бизнес-планировании он решает использовать как штатных сотрудников, так и краткосрочных подрядчиков, чтобы он мог быстро масштабировать свой бизнес в зависимости от обстоятельств.Это придает его бизнесу гибкость и устойчивость.
И он отмечает, что ему придется отслеживать деятельность компаний-разработчиков программного обеспечения, выходящих на рынок, чтобы он мог перекрестно обучать персонал, если новый участник начнет угрожать существующему поставщику.
Совет:
Когда вы определяете тенденции, старайтесь основывать свою оценку на доказательствах, а не на предположениях. И убедитесь, что выявляемые вами тенденции имеют прочную основу. Многие тенденции ослабляются более широкими экономическими и социальными факторами.
Ключевые моменты
Scenario Analysis может помочь вам принимать более обоснованные решения или планировать бизнес-стратегию, оспаривая ваши предположения о будущем.
Изучение ряда альтернативных сценариев позволяет выявить потенциальные риски и спланировать, как вы будете противодействовать или смягчать их влияние.
Чтобы использовать инструмент, выполните следующие пять шагов:
- Определите проблему.
- Соберите данные.
- Отделяйте достоверность от неопределенностей.
- Разработайте сценарии.
- Используйте сценарии при планировании.
Планирование сценария: путь к «новой норме»
Подобные примеры подводят нас к чрезвычайно важному вопросу: что компании могут и должны делать, чтобы лучше справляться с кризисом и минимизировать убытки?
Безусловно, здоровье сотрудников является главным приоритетом для всех компаний.Именно поэтому мы реализуем удаленную и цифровую проектную работу вместе с нашими партнерами. Самая важная мера, которую им необходимо предпринять — анализ затрат — уже идет полным ходом в большинстве компаний, с которыми мы работаем. Это касается не только текущих расходов, но и будущих расходов. Это затрагивает разные сегменты, и это вызывает множество ключевых вопросов. Например: что происходит при плановом отключении? Должен ли он быть таким же обширным, как первоначально предполагалось, или вы можете его уменьшить? Можете ли вы перенести выключение? Как развивается рыночный спрос? Есть ли у ваших поставщиков услуг необходимый потенциал, чтобы справиться с этим? Как выглядят ваши меры безопасности и ограничения? Все это жизненно важные вопросы, которые необходимо решать незамедлительно, особенно потому, что не во всех ресурсоемких компаниях в настоящее время наблюдается спад производства.Некоторые даже продолжают выпускать продукцию почти на полную мощность. Поэтому предприятиям необходимо продумать несколько сценариев.
Значит, сокращение затрат необходимо — но в конечном итоге имеет смысл только в том случае, если оно также приносит долгосрочные выгоды?
Совершенно верно. В связи с нынешним кризисом мы по-другому смотрим на некоторые решения. Останов, который ранее был запланирован и классифицирован как требование, может внезапно стать менее важным или даже опасным. Несмотря на все негативные последствия, кризис также дает возможность улучшить ваш бизнес как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.Сюда входят факторы затрат, услуги по техническому обслуживанию, меры PM и процессы управления. При оценке каждого аспекта вы можете обнаружить, что сокращение или исключение в определенной области не только экономит затраты сейчас, но и предлагает конкурентное преимущество в будущем. В то же время есть возможность пересмотреть запланированные будущие инвестиции, что должно , например, способствуют повышению производительности или общей эффективности оборудования (OEE). Также реалистично предположить, что кризис окажет решающее влияние на будущий спрос.В этом отношении в настоящее время имеют смысл меры по сокращению производства, например, прекращение затрат, мощностей и услуг.
Тем не менее, компании не могут отказаться от всех своих стратегий и процессов только для экономии затрат — не так ли в краткосрочной или долгосрочной перспективе?
Именно поэтому так много наших партнеров прилагают усилия параллельно с только что описанными мерами — и я лично нахожу это очень предприимчивым — для поддержания устоявшихся структур. Цепочка поставок также играет здесь важную роль.Нынешняя ситуация носит разрушительный характер. Во многих местах установленная сеть больше не работает. Для многих компаний возникает вопрос, как оптимизировать свои стратегии поиска поставщиков — вплоть до полной реорганизации. Недавний опыт работы с некоторыми из наших партнеров показывает, что частота общения с клиентами и поставщиками услуг увеличилась как в количественном, так и в качественном отношении. Они также стараются определить все свои требования на ранней стадии и удовлетворить потребности друг друга.В целом, сеть значительно расширяется, интенсифицируется и поддерживается в текущей фазе спада.
Как принять новый стиль сценарного планирования
Когда-то ограничившись стратегическими отделами крупных транснациональных корпораций, планировщики сценариев внезапно оказываются в центре внимания , поскольку предприятия реагируют на пандемию. Основная идея составить карту нескольких вариантов будущего, решить, как на них реагировать и определить ранние признаки того, что они могут произойти, зародилась в вооруженных силах во время Второй мировой войны, прежде чем она была впервые реализована в промышленности компанией Royal Dutch Shell.
- Планирование сценариев позволило нефтяному гиганту быстрее и эффективнее, чем его конкуренты, отреагировать на нефтяной шок 1973 года. Это побудило другие транснациональные корпорации последовать их примеру, особенно после террористических атак 11 сентября 2001 года.
Теперь, на фоне крайней неопределенности кризиса с коронавирусом — когда бюджеты перед пандемией могут показаться плохими шутками, а принятие решений — лотереей — планирование сценария ускоряется и меняет форму .Вместо того, чтобы воображать сценарии на годы или десятилетия вперед, его методы используются для определения вариантов на ближайшие месяцы.
- Курсы по планированию сценариев распроданы раньше, чем когда-либо. , говорит Рафаэль Рамирес, эксперт Said Business School Оксфордского университета, и все больше компаний хотят индивидуальные программы.
Как компании могут адаптировать эти методы для преодоления неопределенности, связанной с пандемией, и каких банановых кожуры следует избегать при этом? Мы попросили совета у корпоративных практиков и сторонних специалистов.В целом, разрабатываемые сценарии принимают две формы:
- Рассказы о диапазоне « правдоподобных, но сомнительных » возможных вариантов будущего , придуманных для того, чтобы улучшить процесс принятия решений сейчас, заставив компании задуматься о том, как они будут реагировать.
- Финансовые модели , которые предоставляют оценки наилучшего / худшего случая и промежуточных результатов, полученные группами финансового планирования (McKinsey предоставляет удобную методологию).Однако пуристы не считают это правильным сценарным планированием.
Каким бы ни был подход, по мнению практикующих специалистов, пост-ковидное сценарное планирование стало:
- Быстрее. Вместо того, чтобы ежегодно отмахиваться от своих сценариев, компании сообщили нам, что используют их при принятии решений еженедельно. Раньше сценарии могли сохраняться в неизменном виде в течение многих лет, но сейчас, вероятно, их придется переписывать чаще. «Это происходит более итеративно», — говорит Стефано Скуратти, специалист нашего исследовательского подразделения Economist Intelligence Unit.
- Ближайший срок. По словам Скуратти, планирование сценариев в условиях кризиса носит тактический характер. Как ни странно, г-н Рамирес говорит, что многие люди с нетерпением ждут нескольких месяцев или, самое большее, пары лет. Стратег, разрабатывающий сценарии, связанные с covid, в одной транснациональной компании, говорит, что он ожидает 18 месяцев : самый короткий срок, по его предположениям, в который может быть внедрена вакцина от COVID-19. Разработанные им сценарии наилучшего и наихудшего случая затем образуют «инструмент планирования, который будет применяться различными частями бизнеса».
- Все включено. Компании, похоже, используют более широкий диапазон голосов, чем обычно, для создания своих сценариев, поскольку пандемия нарушает все, от цепочек поставок до человеческих ресурсов. Это также может улучшить поддержку принимаемых решений. «Сценарии работают лучше всего, когда они создаются совместно», — говорит г-н Скуратти. Потенциальным дополнительным преимуществом является то, что разработка и «социализация» общей структуры для рассмотрения будущего может помочь объединить изолированных сотрудников.
- Виртуальный (конечно). Создание сценариев и обсуждение их последствий для компании теперь должно происходить в режиме онлайн. Это означает, что сеансы планирования сценариев должны быть более оперативными, чем обычно (Said Business School предлагает как), как из-за срочности кризиса, так и из-за того, что в виртуальном взаимодействии чем короче, тем лучше.
Итак, если вы хотите пополнить ряды тех, кто использует планирование сценариев, или просто обновить свой подход, каковы ваши варианты?
- Сделай сам. Удобно для этих трудных времен, множество онлайн-ресурсов описывают различные подходы к планированию сценариев (см. Ниже). Эта область может сбивать с толку, поскольку кажется, что способов планирования сценариев столько же, сколько компаний делают это. Г-н Рамирес предлагает выбрать мозг человека, имеющего опыт планирования сценариев в другой компании , в той же роли, что и вы. Вы также можете отправить некоторых людей на обучение, а затем поручить им планирование сценария.
- Привлечь консультантов. «Внешняя перспектива играет важную роль, потому что организациям может быть сложно уйти со своего пути», — советует стратег. Сторонние специалисты могут быть особенно полезны на ранних этапах процесса, когда вам нужно согласовать, что вы хотите делать со сценариями (вы просто оцениваете риски или перезагружаете свою бизнес-модель?), И предназначены ли они только для внутреннего использования, или будут делиться более широко, например, с акционерами.
- Но будьте осторожны. Консультанты могут навязать вам заранее подготовленные сценарии, не подходящие для вашей фирмы.Другие могут быть одержимы вашим сектором, но не смогут помочь вам понять последствия сценариев для вашего конкретного бизнеса.
После того, как вы разработали свои сценарии, вот еще несколько советов от наших экспертов, которые помогут вам извлечь из них максимальную пользу:
- Дайте им запоминающиеся имена. Эмоциональные заголовки могут вдохнуть жизнь в сценарии и помочь им завоевать популярность в вашей компании. Вдохновение можно почерпнуть из объединенной группы южноафриканцев, которые в начале 1990-х годов придумали сценарии с вызывающими воспоминаниями названия, чтобы помочь своей стране перейти к демократии после апартеида: «Полет фламинго», например, уловил дух успешного перехода.
- Наймите независимого директора, разбирающегося в сценариях. «Это действительно очень помогает», — говорит г-н Рамирес. Сценарии могут обеспечить полезную основу для дебатов между генеральным директором и советом директоров. «Поскольку правление существует, чтобы не соглашаться с планами генерального директора, вы должны сделать его конструктивным», — говорит он. «Если вы перенесете разногласие в будущее, с ним гораздо легче справиться, чем если бы вы поместили его в настоящее».
- Не обсуждайте сценарии постоянно, а используйте их для обсуждения. Избегайте постоянных повторных матчей из-за достоинств отдельных сценариев. Сценарий «должен быть не предметом разговора, а контекстом для обсуждения», — говорит стратег. В конце концов, «есть много правильных взглядов на будущее».
Копай глубже: ОЭСР предлагает серию коротких учебников по сценариям. В обзоре MIT Sloan Management Review излагается оксфордский подход к планированию сценариев (OSPA) и исследуется, как компания Rolls Royce использовала сценарии для решения бизнес-задач несколько лет назад.Said Business School Оксфордского университета объясняет, как сжать совместное планирование сценариев до четырех онлайн-сессий, каждое из которых длится пару часов. McKinsey объясняет финансовым командам, как моделировать различные возможные сценарии, включая лучшие и худшие.
Как использовать планирование будущего сценария в разработке приложений — Shopify Разработка приложений (2021)
Вы когда-нибудь задумывались о том, что нас ждет в будущем или как мир может измениться в ближайшие десятилетия? Действительно, большинство из нас это делает, и для людей вполне типично фантазировать о будущем.Есть множество фильмов о летающих машинах, колонизации Марса и путешествиях во времени. На самом деле мы не можем предсказать будущее, но всегда можем делать предположения о нем.
Когда дело доходит до разработки приложений, мы называем это планированием будущего сценария, когда мы понимаем текущие тенденции и используем их для прогнозирования потенциальных результатов.
Будущее может быть неопределенным, и с учетом быстро меняющихся тенденций становится все труднее предсказать, какие приложения будут прорывными и инновационными через несколько лет.Основная цель планирования будущего сценария — предположить, какие типы приложений заполнят пробелы и предоставят решение возникающей проблемы.
За последние десятилетия большинство компаний-разработчиков внедрили стандартизированные процессы разработки продуктов и приложений, которые включают в себя четкие временные рамки, строгие проверки дизайна, «ворота» к принятию решений и кросс-функциональные группы разработчиков. Эти процессы разработки приложений эффективны; однако они не увеличивают создание ценности до максимума.
В этой статье мы погрузимся в роль планирования будущих сценариев в разработке новых идей для создания инновационных приложений, отвечающих потребностям рынка.
Создание приложений для продавцов Shopify
Если вы хотите создавать приложения для Shopify App Store, предлагать индивидуальные услуги по разработке приложений или ищете способы расширить свою пользовательскую базу, партнерская программа Shopify поможет вам добиться успеха. Присоединяйтесь бесплатно и получите доступ к образовательным ресурсам, средам предварительного просмотра для разработчиков и возможностям регулярного распределения доходов.
ЗарегистрироватьсяЧто такое планирование будущего сценария?
«Планирование будущего сценария — это предсказание того, каким будет будущее и как бизнес-среда может измениться в свете этого будущего».
Проще говоря, планирование сценариев будущего — это предсказания того, каким будет будущее и как бизнес-среда может измениться в свете этого будущего. Планирование будущего сценария позволяет выявить набор неопределенностей и различных «реалий» того, что может произойти в будущем, и того, как альтернативные факторы могут повлиять на бизнес.
Как будущее планирование сценариев может помочь в разработке приложений?
Когда речь идет конкретно о разработке приложений, планирование будущих сценариев может помочь по-разному. В основном:
- Планирование будущих сценариев предоставляет новые идеи приложений или решений, если на рынке появятся изменения или возможности
- Это помогает информировать лиц, принимающих решения, о различных сценариях, которые могут повлиять на бизнес в будущем, и помогает подготовиться к этим изменениям.
- Помогает лучше подготовить команду к изменениям курса
Расширяющиеся перспективы
Сценарии будущего помогают разработчикам взглянуть на более широкую картину, мыслить «нестандартно» и искать возможности, выходящие за рамки текущего предложения их приложений.Инновационные идеи требуют твердого понимания будущих тенденций на рынке и технологической среды.
Исследуя будущее с помощью сценариев
Процесс планирования будущего сценария.Процесс планирования будущего сценария состоит из четырех шагов, чтобы разработать четыре возможных сценария будущего и найти окончательное решение. Цель состоит в том, чтобы установить четыре различных сценария, которые наиболее вероятны после определения движущих сил и критических неопределенностей на ближайшие месяцы или даже годы.Лучший способ решить эти четыре шага — провести мозговой штурм, когда вся команда может работать вместе, чтобы определить влияющие факторы.
Ниже мы рассмотрим четыре шага, которые необходимо выполнить при определении будущих сценариев.
Вам также может понравиться: Как использовать интеллектуальную карту в дизайне продукта.
1. Определите движущие силы
Первым важным шагом при планировании будущего сценария является определение движущих сил. Чтобы лучше понять, что является движущими силами, вы должны обсудить в своей команде, какие большие сдвиги в обществе, экономике, политике, праве, технологиях и окружающей среде могут повлиять на ваш бизнес.Это называется анализом PESTLE.
После того, как вы определили эти факторы, вместе со своей командой проанализируйте, как эти изменения могут повлиять на ваш бизнес. Эти сдвиги могут включать новое политическое законодательство, экологические катастрофы, рост цен на сырьевые товары и другие. Например, запрет Huawei-США вынудил компанию разрабатывать новые приложения и альтернативную ОС, поскольку приложения Google и Android больше не были доступны для новых смартфонов. Это результат, которого никто не ожидал, но который, возможно, был уловлен Huawei при планировании собственного будущего сценария.
2. Определите критические неопределенности
После того, как ваша команда составила список потенциальных движущих сил, выберите две неопределенности, которые наиболее актуальны для вашего бизнеса и отрасли. Например, некоторые тревожные признаки для SaaS-компаний — это экономика и технологии, такие как рецессия на фоне пандемии и быстрые технологические изменения. Ваша команда может начать построение вокруг этих двух неопределенностей, чтобы определить вероятные сценарии. Например, для разработчиков приложений Shopify всегда есть неуверенность в отношении нового законодательства и изменений в руководящих принципах.
2. Разработайте вероятные сценарии
Вероятные сценарии при планировании будущих сценариев.Теперь цель состоит в том, чтобы сформировать своего рода матрицу, в которой оси являются двумя вашими существенными неопределенностями. Теперь вы можете нарисовать четыре возможных результата на будущее в зависимости от того, в каком направлении пойдет каждая из неопределенностей. Используя приведенный выше пример технологии и экономики SaaS, мы можем расположить каждый фактор в отрицательном или положительном направлении на матрице. Например, как показано на иллюстрации выше, могут возникнуть четыре различных сценария в зависимости от положительных или отрицательных результатов каждой неопределенности.
«Конус правдоподобия предназначен для графического отображения связи между настоящим моментом времени и вероятностью наших ожиданий относительно возможных событий».
В качестве альтернативы, чтобы лучше понять будущие сценарии, которые могут произойти, ваша команда может использовать конус вероятного будущего. Конус правдоподобия предназначен для графического отображения связи между настоящим моментом времени и вероятностью наших ожиданий относительно возможных событий. Для разработчиков приложений, планирующих будущие сценарии, он предлагает ценную визуальную эвристику, хотя, как показывает иллюстрация, чем больше мы пытаемся подготовиться к будущему, тем выше количество потенциальных событий.
Конус правдоподобия.Вы должны стремиться создать два или три контрастных сценария для будущих сюжетных повествований.
Кроме того, рассмотрите возможность включения в свое планирование сценария «подстановки». Подстановочные знаки — это неожиданные сценарии, которые предлагают разные точки зрения на ваш бизнес, в отличие от правдоподобных. Основное внимание уделяется тому, чтобы расширить вашу перспективу и рассмотреть дикие карты, которые могут повлиять на вас в ближайшие годы.
4. Обсудите последствия и пути
Когда у вас есть четыре сценария будущего, пора обсудить в команде, какие сценарии более вероятны в зависимости от текущих тенденций.Важно не сосредотачиваться только на одном сценарии будущего, а продумывать идеи и решения для каждого из них. Вы можете добиться этого, проведя серию семинаров и пообщавшись с членами вашей команды, чтобы предложить стратегию разработки приложения. Важно понимать, какие препятствия могут возникнуть в зависимости от сценария, и подготовить всю команду к адаптации к возникающим изменениям.
Например, в случае рецессии на фоне пандемии и технологического роста многие SaaS-компании вынуждены внедрять инновационные приложения, которые могут помочь улучшить экономику и минимизировать затраты.В этом случае есть возможность для новой идеи приложения, поскольку есть потребность рынка.
В качестве альтернативы, если миру удастся бороться с пандемией до того, как случится рецессия, и экономика стабилизируется, технологические компании могут получить большое финансирование для поощрения инноваций. В таком сценарии будет более сильная конкуренция, что будет стимулировать SaaS-компании к внедрению инноваций и созданию уникальных и конкурентоспособных приложений для удовлетворения требований требовательного рынка.
Вам также может понравиться: Как создать эффективную стратегию продукта.
Включение будущих сценариев в ваше планирование
После того, как будущие сценарии составлены, нужно помнить о других факторах. Во-первых, вы и ваша команда должны ответить на следующие вопросы по каждому потенциальному сценарию:
- В чем проблема?
- Какое решение я предлагаю?
- Кто мои целевые клиенты? Кто станет первым последователем?
- Каковы ключевые показатели?
- В чем заключается уникальное ценностное предложение бизнес-идеи?
- Какова структура затрат и потоки доходов?
По каким каналам продвигать приложение?
Бережливый холст.Шаблон от Leanstack.Один из способов ответить на все эти вопросы — заполнить Lean Canvas. Lean Canvas решает проблему написания длинного бизнес-плана, который редко обновляется и почти никогда не читается. Включив ваши будущие сценарии в этот бизнес-план, ваша команда сможет находить решения проблем еще до того, как они возникнут.
Вы также можете учитывать эти факторы — и соответствующие им решения — при создании будущих приложений, начиная со стадии прототипирования и заканчивая разработкой.
Планирование будущего
Планирование будущего сценария может быть непростым процессом и требует большого анализа и мозгового штурма, но оно помогает компаниям создавать более эффективные стратегии разработки приложений. Ваша компания может избежать любых неожиданных сценариев и лучше подготовиться к изменениям, внедрив планирование будущих сценариев в свою стратегию разработки приложений. Кроме того, планирование сценариев — это отличное упражнение по построению команды, в котором полезно понимание каждого члена команды. Мы надеемся, что эта статья дала вам хорошее представление о будущем планировании сценариев для разработки новых решений для постоянно меняющихся потребностей.
Создание приложений для продавцов Shopify
Если вы хотите создавать приложения для Shopify App Store, предлагать индивидуальные услуги по разработке приложений или ищете способы расширить свою пользовательскую базу, партнерская программа Shopify поможет вам добиться успеха.