Сочинение Гордость — это хорошо или плохо? 5 класс

Очень часто в жизни мы можем услышать слово «гордость». Что же это такое? Гордость – это яркая эмоция человека, показывающая его отношение к своим успехам и успехам других. При этом, гордость, как я считаю, является антонимом к слову «гордыня». Гордыня – это превозношение своих успехов над чужими. Если гордость – положительная эмоция, то гордыня – совершенно отрицательная. Людей с гордыней никто не любит. Их все стараются обойти стороной.

Как и в очень-очень далёкие времена, сегодня дети пытаются добиться того, чтобы их родители гордились ими, что толкает многих на хорошие поступки. Это является мотивацией идти дальше. Добиваться успеха. Например, отец очень умный человек. Лучший математик в городе.  Его сын, закончив все образовательные учреждения на «отлично», будет знать, что отец очень сильно им гордится, а так же и сам будет горд за себя.

Есть и обратная ситуация. Когда ребёнок гордится своими родителями. В детских садах можно часто услышать споры: «А у меня папа – полицейский! Он защищает нас от злых и страшных преступников! А мама моя – врач! Она лечит больных людей! А мой папа работает военным, он очень крутой! А мои родители работают на фабрике, на которой изготавливают самые лучшие на свете конфеты!».

И учителя могут гордиться за учеников, как и ученики – за своих учителей. Например, учитель ругая одного ученика, может привести в пример другого. Того, кем учитель гордится.

Кроме всего этого скажу. Гордость может появиться только у человека. Животные не могут гордиться. Это ещё один пункт, показывающий нам отличия между человеком и животными.

Из того, что я сказал ранее, сделаю вывод. Гордость – это очень хорошая эмоция, присущая только человеку, которая помогает ему добиваться всяких высот в своей жизни.

Гордость — это хорошо или плохо

Несколько интересных сочинений

• Басня собственного сочинения с моралью

  Муравьи каждый день отправлялись на промысел по одной дороге. И каждый день они их колону пересекал Скарабей. Жук был больше в десять раз и не считал нужным церемонится с муравьями. Он бесцеремонно расталкивал мелких насекомых

• Сочинение Воскресенье — мой любимый день недели
• Образ и характеристика Гамлета в трагедии Шекспира

  Уильям Шекспир — это популярный поэт и драматург Англии.

  Он писал великие произведения, в которых он любил затрагивать темы как: жизнь и смерть, любовь, верность и предательство, зло и добро

• Три дня на воле Мцыри сочинение

  Что можно успеть сделать за три дня? Мне всегда казалось, что это очень маленький срок. Но прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри», я изменил свое мнение. Главный герой сбегает из монастыря, где он прожил всю свою жизнь

• Духовная культура — сочинение

  Человечество за время своего существования совершило огромный скачок в своём развитии. От древнего человека до человека современного нас отделяет по сути 2 вещи – мысль и речь

Сочинение на тему Гордость — это хорошо или плохо 5 класс

• Сочинения

/

• 5 класс

Гордость это одно из свойств характера, которое может проявляться как в положительном направлении, так и в отрицательном. Гордость в положительном смысле, это проявление радости или удовлетворения за свои или чужие успехи, таланты, достоинства в чем-либо. Например, тренер хоккейной команды был горд своими игроками, за то, что они выиграли турнир по городу.

Гордость может проявляться и за более обширные достижения, например, когда в 1961 году Юрий Гагарин совершил свой первый полет в космос, весь советский народ был невероятно горд за своего соотечественника, в их глазах он стал настоящим героем, и является, гордостью российского космоса по сей день. Сегодня мы испытываем чувство гордости за многие подвиги советского народа. Самым главным до сих пор остается победа в Великой Отечественной войне. И даже граждане России, живущие в других странах, в день победы 9 мая выходят на улицу и с гордостью рассказывают о своих предках воевавших на фронте.

Гордость в отрицательном смысле определяется как важность и высокомерие человека. Когда все эти качества зашкаливают, то гордость становится гордыней.

Это отрицательная черта характера человека обычно проявляется, когда например человек не принимает искреннюю помощь от другого, считая себя умнее и выше других, а помощь оскорбительной подачкой. Тема гордыни затронута в произведении Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени», Главный герой произведения Григорий Печорин вел себя крайне высокомерно по отношению к другим, даже к своим близким, при этом показывал им всё ,своё превосходство над ними. Превыше всего он ставил свои интересы, и причинял боль не только малознакомым людям, но и своим родным, и его гордость не позволяла ему признать свои ошибки. Оставшись в одиночестве, он страдал от своих поступков. Это очень хороший пример проявления гордыни и того, как нельзя поступать человеку с другими людьми.

Человеку, живущему в обществе очень важно правильно понимать, что означает понятие «гордость», и всегда чувствовать границу, где заканчивается гордость и появляется гордыня, думать не только о себе, но и об окружающих, а также всегда признавать свои ошибки.

Гордыня — смертный грех

В православной традиции гордыня считается одним из восьми смертных грехов, ведь именно она привела к падению некогда верного богу Люцифера. Но мы не сравниваем себя с ангелами и архангелами, поэтому легкомысленно относимся к таким важным понятиям как гордость и гордыня. Разве зазорно гордиться своей родиной или отличными отметками в школе? Мы просто не понимаем разницы, чем отличается гордыня от гордости.

Православная церковь имеет твердое убеждение, что гордыня приводит к духовной смерти. Почему? Потому что это состояние души приводит к развитию других пороков, является отправной точкой для дальнейшего грехопадения. Ослепленный гордыней человек превозносит собственные качества выше всего и даже посягает на сравнение себя с богом. Немощный в своей сути человек забывает, кто наделил его такими качествами. Он полностью уверен, что благодаря своим талантам сможет добиться всего самостоятельно.

Гордыня — это утрированная гордость и заносчивость.

Зачем ему бог, если есть столько уверенности в своих силах и умениях? Точно также рассудил и Люцифер, что и привело его к падению. Носитель света стал ангелом тьмы, потому что возгордился перед своим Создателем. Люцифер решил стать независимым от бога и равным ему по свойствам. Он возненавидел человека, так как Создатель назвал его равным себе. Кто может быть равным богу, как не его приближенный Люцифер? Ненависть привела к отречению и окончательному падению денницы божьей — он был низринут с небес.

Отцы церкви наставляют нас не уподобляться Люциферу и не взращивать в себе семена гордыни. Как часто человек забывает, что он полностью беззащитен перед силами природы, надеется на свой разум и умения. В суетном тщеславии он не учитывает, что обязан своим благополучием Создателю. Кто дал человек органы чувств — зрение, осязание, слух и речь? Кто заботится о его пропитании и крове? Гордыня убеждает человека, что только благодаря собственным заслугам он имеет все блага в жизни.

Грех — это искажение заповеди божьей, ее противоположность.

Как Люцифер потерял чувство дистанции между собой и сотворившим его Создателем, так и человек забывается в самолюбовании и превозношении. Этому способствует враг человека — сатана, бывший ангел света. Мог ли бог создать подобное зло? Отцы церкви считают, что бог не создавал злого ангела — он сам исказил принцип божьей любви, что и привело его к грехопадению. Как мог исказить Люцифер принцип любви? Он перенес его с бога на себя самого, стал любит себя.

Популярные сочинения

• Зимний пейзаж — сочинение
  На улице январь. Небо чистое, голубое. Солнышко ярко светит, но плохо греет. Жгучий мороз щиплет нос и щеки, без рукавичек и шарфа на прогулку не выйдешь! Вздохнешь глубоко, и тут же в воздухе
• Образ дяди Левонтия в рассказе Астафьева Конь с розовой гривой
  Одним из ключевых персонажей автобиографичного произведения В. П. Астафьева является дядя Левонтий, бывший моряк, а ныне рабочий, занимающийся заготовкой леса и продающий его на завод.
• Сочинение Тарас Бульба — народный герой (7 класс)
  Тарас Бульба — народный герой. При размышлении на данную тему, невольно задаешься вопросом, является ли это утверждение верным или образ Тараса в одноименном произведении представлен Н. В. Гоголем

Гордыня в современном мире

Давайте рассмотрим, к чему может привести гордыня человека. Если вовремя не осознать пагубность проявления гордыни, она может привести даже к преступлению. Это мы видели на примере развития фашизма в Европе, когда немецкая нация стала считать себя лучше и важнее других народов. Сколько горя и слез принес фашизм всем, и немецкому народу тоже.

Гордыня приводит к национальному шовинизму, когда один народ считает себя в праве угнетать другие народы. Люди наполняются национальным чванством, путая шовинизм с национальным патриотизмом. В своем крайнем проявлении это приводит к физической расправе над представителями других народов или наций, нетерпимости к чужим традициям и верованиям.

Чтобы распознать духовное заболевание гордыней, нужно знать ее основные признаки и проявления:

• зазнайство;
• чванство;
• высокомерие;
• заносчивость;
• ненависть;
• предубежденность;
• тщеславие;
• стремление унизить других;
• раздражительность и нетерпимость;
• нежелание прощать и признавать свои ошибки.

Я перечислила источники питания для гордыни. Насколько далеко может зайти человек в проявлении своей гордыни, мы видели на исторических примерах. Но вы можете не согласиться с перечисленными примерами проявления свойств гордыни, ведь среди людей многие не умеют прощать и ведут себя заносчиво. Это так. Однако гордыня начинается тогда, когда человек перестает контролировать свои чувства и позволяет им полностью овладеть собой. В этом случае уже идет речь не о простом прегрешении, а о проявлении гордыни.

Как бороться с гордыней

Первым плодом гордыни является агрессия по отношению к другим людям. Гордец заносчив, вспыльчив, нетерпим. Чувство собственной важности может натолкнуть его на мысль о своем превосходстве и уникальности. Это приведет к тому, что он создаст сам из себя кумира и начнет поклоняться самому себе. Если кто-то осмелится возразить горделивому человеку, он начнет ему мстить.

Горделивый человек часто обидчив, что пытается тщательно скрыть от окружающих. Неутоленная обида и неосуществленная месть может привести к расстройству психики и здоровья. Это очень опасное состояние для самого гордеца и для его окружения.

Как противостоять проявлению гордыни? Прежде всего, нужно осознать свое духовное заболевание и признать его. Если человек не замечает за собой проявление гордыни, он не станет с ней бороться. Прислушайтесь к мнению окружающих — что они о вас говорят? Замечают ли они ваши недостатки, и какие именно? Это станет поводом для размышления о своем характере и свойствах.

Если вы часто раздражаетесь на людей, не впадаете ли вы в гордыню? Найдите в себе мотивы раздражения — что вас больше всего беспокоит? Затем начните придерживаться следующих правил в своей жизни:

• принимайте мир таким, какой он есть;
• не пытайтесь подчинить людей своей воли любыми способами;
• научитесь прислушиваться к мнению людей;
• за все благодарите создателя жизни;
• в любой ситуации старайтесь увидеть позитивные стороны.

Если вы не можете самостоятельно справиться с гордыней, обратитесь за помощью к духовным наставникам из церкви или попросите старших людей помочь вам справиться со своими качествами. Мудрость старшего поколения бывает только на пользу молодым.

Святитель Игнатий Брянчанинов

к этому пороку относит целый комплекс поступков, мыслей и переживаний, от презрения к ближнему до ереси.

Пожалуй, кратко охарактеризовать гордость можно, перефразируя слова древнего философа: «Я – мера всех вещей». Опасность гордости даже не в том, что я считаю себя самым лучшим. Дело в том, что я вижу события, других людей, даже Самого Бога только своими собственными глазами – и считаю, что мое зрение стопроцентно.

А мое зрение как минимум ничуть не лучше, чем у всех остальных. И, между прочим, хуже всего мне видно самого себя. Своя голова кажется центром вселенной – а ведь это только моя вселенная, ограниченная и маленькая…

Лучшие советы по борьбе с грехом может дать Сам Бог. в качестве «врачевства против гордости» предлагает чаще перечитывать «места Писания, направленные против неё»:

«Когда исполните все повеленное вам, говорите: мы рабы ничего не стоящие, потому что сделали, что должны были сделать» (Лк.17:10).

«Кто почитает себя чем-нибудь, будучи ничто, тот обольщает сам себя» (Гал.6:3).

«Что высоко у людей, то мерзость пред Богом» (Лк.16:15).

«Научитесь от Меня, ибо Я кроток и смирен сердцем, и найдете покой душам вашим» (Мф.11:29).

«Вспомнил нас в унижении нашем, ибо вовек милость Его; и избавил нас от врагов наших, ибо вовек милость Его» (Пс.135:23-24).

«Милостив Господь и праведен, и милосерд Бог наш» (Пс.114:5).

«Мерзость пред Господом всякий надменный сердцем» (Притч.16:5).

К рекомендованным преподобным Ефремом Сириным стихам можно добавить общеизвестное: «Бог гордым противится а смиренным дает благодать» (Иак.4:6), «в устах глупого – бич гордости; уста же мудрых охраняют их» (Притч. 14:3), «всё, что в мире: похоть плоти, похоть очей и гордость житейская, не есть от Отца, но от мира сего» (1 Ин. 2:16) и другие цитаты.

«Это не я»

Строго говоря, нам нечем гордиться. еще раз напоминает притчу о рабе, выполняющем свои обязанности:

«Как можно скорее предавай забвению свои заслуги и труды. Стыдно тебе, если пчела и муравей превзойдут тебя в этом. Плод гордости за свои заслуги – злоба, ссоры и вражда между людьми, а за ними – неизбежное чувство ненужности и отчаяние. Видел ли ты когда-нибудь пчелу и муравья в отчаянии? В самом деле, стыдно, если они лучше людей исполняют заповедь Христову: Когда исполните все повеленное вам, говорите: мы рабы ничего не стоящие, потому что сделали, что должны были сделать (Лк. 17, 10)».

Преподобный Иоанн Кассиан Римлянин

тоже рекомендует приписывать успех своих трудов Богу и поясняет:

«Я говорю это не с тем, чтоб, уничижая человеческие усилия, хотел отклонить кого либо от заботливого и напряженного труда. Напротив я решительно утверждаю, что совершенство без них ни как не может быть получено, и ими одними без благодати Божией оно никем не может быть доведено до надлежащей степени. … Благодать Божия сообщается только трудящимся в поте лица».

Разное понимание одного слова

Одно и то же понятие в разные времена может иметь как положительный, так и отрицательный смысл. Ярким примером этого является национальная гордость. В большинстве случаев это чувство приветствуется. Под ним понимается любовь и привязанность человека к своей стране, готовность защищать и отстаивать общие интересы. Однако история может привести и достаточно трагичные примеры использования данного понятия: Германия в 30-40-х годах (идея превосходства «высшей нации»), Британская империя в 19 веке (идея «бремени белого человека») и так далее. Что такое гордость в этом случае, как не чувство превосходства представителей одной нации, расы над другими людьми? Как показал печальный опыт прошлых поколений, оно не приносит ничего хорошего.

Математический метод борьбы с гордостью

«Но я же делаю много хорошего, правильного и доброго!» – станет защищаться гордец. И будет неправ. «Много» – это сколько? А если сравнить с количеством грехов?

Так и советует поступить:

«Когда придет тебе в голову безрассудная мысль – сосчитать какие-либо добрые дела свои, тотчас же поправься в этой ошибке и скорей считай свои грехи, свои непрерывные, бесчисленные оскорбления всеблагого и праведного Владыки и найдешь, что их у тебя как песку морского, а добродетелей сравнительно с ними, все равно что нет».

Унижение или смирение?

Еще более распространенный спор, чем дискуссия о природе гордости – где граница между смирением и унижением? Правда ли, что христианину должно быть присуще исключительно «чувство собственного недостоинства»?

Нет, неправда. И граница очень проста: унижают человека против его воли, а смиряется он сам. Смирение – активное состояние. Митрополит Антоний Сурожский

говорит о нем:

«Когда мы ищем смирения, мы можем ставить перед собой вопрос: как мы относимся к тому, что Господь нас посылает в ту или иную обстановку? С внутренним миром или с протестом, с разборчивостью? “Я не этого хочу, я хочу другого – почему Ты меня сюда послал? Я хочу добра, Ты должен был послать меня в ту обстановку, где все вокруг добрые и будут меня вдохновлять, помогать, нести на руках; почему Ты меня посылаешь в обстановку, где все – мрак, где все – плохо, где все – дисгармония?”

Эта наша обычная реакция, и это один из показателей того, что наша реакция не смиренна. И когда я говорю “смиренна”, речь не о том, чтобы чувствовать себя или сознавать себя как бы побежденными: “Что же я сделаю против воли Божией – смирюсь”. Нет, не побежденность, а активное смирение, активная примиренность, активный внутренний мир делают нас посланниками, апостолами, людьми, которые посланы в темный, горький, трудный мир, и которые знают, что там их природное место или благодатное место».

«Людям гордого нрава полезнее всего быть в повиновении, проводить житие грубейшее и презреннейшее… Ничто так не смиряет душу, как пребывание в нищете и пропитание подаянием».

Понятное дело, что самостоятельно лечить гордость нищетой или послушанием — и жить в нищей семье или в унизительном рабстве – вещи разные. Во втором случае смирение тоже может быть полезно (или вредно – с какой стороны посмотреть), но к искоренению гордости это никакого отношения не имеет.

Чужие подвиги

Лучше всего эта эмоция проявляется, когда она относится к достижениям других людей. Например, тренер хоккейной команды может быть горд за то, что его подопечные выиграли на крупном турнире.

Гордость бывает государственная. В 1961 году Юрий Гагарин первым полетел в космос, и все люди, проживающие в Советском Союзе, были очень горды за него, себя и государство, потому что этот подвиг стал возможен с помощью коллективных усилий. И это событие так и осталось значительным, передаётся из поколения в поколение, даже учитывая, что СССР больше нет, и люди живут при совершенно новом курсе.

Было бы странно не упомянуть в сочинении на тему «Хорошо и плохо» и победу в Великой Отечественной войне. Этот день активно празднуется не только гражданами России, но и многими жителями других стран, потому что их предки тоже воевали против нацистской Германии, и они тоже горды за общую победу.

Примеры того, когда гордость имеет позитивный оттенок:

• общественные достояния;
• результаты и польза от проделанной работы;
• культура своего народа.

https://youtu.be/Hzg63csP9lE

Наказание за грех

Которого сложно обвинить в экзальтированности и нетрезвости, дает совсем радикальный совет – наказывать себя за гордость, в том числе и физически. Собственно, изначально это совет против гнева:

«Найдите веревку – толстенькую – и идите к сестре. Положив ей поклон земной, скажите: добрая сестрица, сослужи мне службу, вот этою веревкою отдуй меня хорошенько. Можете меру назначить – пять, десять ударов, только бы чувствительно было. Делайте так после каждой вспышки гнева. Этот прием и против гордости хорош».

Мы все-таки живем не в монастыре в XIX веке, а в миру полтора столетия спустя. Если мы предложим ближнему пороть нас за проявления гордости, в лучшем случае это вызовет у него недоумение. А вот наказывать себя самостоятельно и без членовредительства не помешает.

Выполнил задание начальника и задрал нос – откажись от футбольного матча. Поглядела свысока на неряшливо одетую коллегу: «То ли дело мой безупречный вкус!» – никакого десерта…

Не стесняйся плакать

Отцы Церкви часто говорят о пользе слез, и у современного человека это вызывает непонимание. В чем польза сентиментальных рыданий – даже покаянных?

Святые не сентиментальны. Они умеют жестко обличать грех, проповеди их зачастую грозны. Слезы нужны совсем не для умильных переживаний и не для сокрушения о своей тяжелой жизни и несправедливости. Слезы – это признание своего несовершенства.

Уподобил гордость растению, выросшему на иссохшей земле. Сокрушенное сердце поднимает влажные (слезами увлажненные) пласты земли ради того, чтобы душа принесла новый плод. Плач сочувствия и покаяния – вот ключ к исцелению сухой и черствой гордости.

«Для созидания райской пирамиды не нужны слезы яростного гнева и слезы сожаления о потерянном или не полученном богатстве земном, – поясняет святитель. – Евангельские слезы – это те, что текут из сокрушенного и покаянного сердца. Евангельские слезы – это те слезы, что горюют о потерянном Рае. Евангельские слезы – это те слезы, что смешиваются со слезами детей и страдальцев. Евангельские слезы – это те слезы, что смывают вред, который нанесли мы небесной Любви».

Как стать гордой девушкой?

Для девушки характерны следующие черты:

1. Чувство собственного достоинства. Она знает себе цену и не позволит проявлять неуважение в свой адрес. С подобной девушкой невозможно вести диалог оскорбительным тоном, манипулировать ею и подчинять.
2. Устойчивость жизненных принципов. У девушки существует четкая система ценностей и жизненных установок, которым она следует. Никто не может заставить ее отречься от своих убеждений ради получения какой-либо выгоды. Например, такая девушка никогда не будет общаться с человеком, унижающим ее достоинство, только из-за наличия у него материального достатка.
3. Стремление к достижению целей. Достижение поставленных задач необходимо для получения удовольствия и радости от результатов собственной деятельности. Именно гордость стимулирует развиваться и осваивать навыки, чтобы в будущем занять достойное социальное положение.
4. Независимость. Уважающая себя девушка никогда не будет находиться в зависимости от другого человека, поскольку всегда стремится сама отвечать за свою жизнь. Она демонстрирует стремление получить образование, освоить профессию и реализоваться в ней. При этом подобная позиция не противоречит основным ролям — матери, жены.

Как быть гордой в глазах парня?

Чтобы стать такой девушкой, нужно тщательно определить для себя модель достойного поведения и стараться ей постоянно следовать. Любое неуважение к себе нужно немедленно пресекать.

Желательно постоянно намечать новые цели и прикладывать максимум усилий для их достижения. Это позволит значительно повысить самооценку.

Сочинение на тему «Гордость — это хорошо или плохо?»

SELECT `data`

  FROM `pr4iy_session`

  WHERE `session_id` = '5c138t8653itje87ia9549r337'

DELETE 

  FROM `pr4iy_session`

  WHERE `time` < '1635916975'

SELECT `session_id`

  FROM `pr4iy_session`

  WHERE `session_id` = '5c138t8653itje87ia9549r337' 
  LIMIT 0, 1

INSERT INTO `pr4iy_session`
(`session_id`, `client_id`, `time`) 
  VALUES 
('5c138t8653itje87ia9549r337', 0, '1635918775')

SELECT extension_id AS id, element AS "option", params, enabled

  FROM pr4iy_extensions

  WHERE `type` = 'component'

SELECT b.id

  FROM pr4iy_usergroups AS a

  LEFT JOIN pr4iy_usergroups AS b 
  ON b.lft <= a.lft 
  AND b.rgt >= a.rgt

  WHERE a.id = 9

SELECT id, rules

  FROM `pr4iy_viewlevels`

SELECT folder AS type, element AS name, params

  FROM pr4iy_extensions

  WHERE enabled = 1 
  AND type ='plugin' 
  AND state IN (0,1) 
  AND access IN (1,1,5)

   ORDER BY ordering

SELECT m.id, m.menutype, m.title, m.alias, m.note, m.path AS route, m.link, m.type, m.level, m.language,`m`.`browserNav`, m.access, m.params, m.home, m.img, m.template_style_id, m.component_id, m.parent_id,e.element as component

  FROM pr4iy_menu AS m

  LEFT JOIN pr4iy_extensions AS e 
  ON m.component_id = e.extension_id

  WHERE m.published = 1 
  AND m.parent_id > 0 
  AND m.client_id = 0

  ORDER BY m.lft

SELECT c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(c.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', c.id, c.alias) ELSE c.id END as slug

  FROM pr4iy_categories as c

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS s 
  ON (s.lft <= c.lft 
  AND s.rgt >= c.rgt) OR (s.lft > c.lft 
  AND s.rgt < c.rgt)

  LEFT JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt 
  WHERE parent.extension = 'com_content' 
  AND parent.published != 1 
  GROUP BY cat.id) AS badcats 
  ON badcats.id = c.id

  WHERE (c.extension='com_content' OR c.extension='system') 
  AND c.access IN (1,1,5) 
  AND c.published = 1 
  AND s.id=832 
  AND badcats.id is null

  GROUP BY c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			 c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			 c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			 c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version

  ORDER BY c.lft

SELECT `alias`,`catid`

  FROM `pr4iy_content`

  WHERE `id` = 832

SELECT `id`, `alias`, `catid`, `language`

  FROM pr4iy_content

  WHERE `id` = 832 
  LIMIT 0, 1

SELECT c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(c.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', c.id, c.alias) ELSE c.id END as slug

  FROM pr4iy_categories as c

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS s 
  ON (s.lft <= c.lft 
  AND s.rgt >= c.rgt) OR (s.lft > c.lft 
  AND s.rgt < c.rgt)

  LEFT JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt 
  WHERE parent.extension = 'com_content' 
  AND parent.published != 1 
  GROUP BY cat.id) AS badcats 
  ON badcats.id = c.id

  WHERE (c.extension='com_content' OR c.extension='system') 
  AND c.access IN (1,1,5) 
  AND c.published = 1 
  AND s.id=20 
  AND badcats.id is null

  GROUP BY c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			 c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			 c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			 c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version

  ORDER BY c.lft

SELECT extension_id AS id, element AS "option", params, enabled

  FROM pr4iy_extensions

  WHERE `type` = 'library' 
  AND `element` = 'joomla'

UPDATE `pr4iy_extensions`

  SET `params` = '{\"mediaversion\":\"b037593499769836eb813f121957b69b\"}'

  WHERE `type` = 'library' 
  AND `element` = 'joomla'

SELECT *

  FROM `pr4iy_jcomments_settings`

  WHERE `lang` = '' 
  AND `component` = ''

SELECT id, home, template, s.params

  FROM pr4iy_template_styles as s

  LEFT JOIN pr4iy_extensions as e 
  ON e.element=s.template 
  AND e.type='template' 
  AND e.client_id=s.client_id

  WHERE s.client_id = 0 
  AND e.enabled = 1

SELECT a.rules

  FROM pr4iy_assets AS a

  WHERE (a.id = 1)

  GROUP BY a.id, a.rules, a.lft

SELECT b.rules

  FROM pr4iy_assets AS a

  LEFT JOIN pr4iy_assets AS b 
  ON b.lft <= a.lft 
  AND b.rgt >= a.rgt

  WHERE (a.id = 1)

  GROUP BY b.id, b.rules, b.lft

  ORDER BY b.lft

SELECT alias

  FROM pr4iy_content

  WHERE id=832

SELECT *

  FROM pr4iy_languages

  WHERE published=1

  ORDER BY ordering ASC

SELECT b.rules

  FROM pr4iy_assets AS a

  LEFT JOIN pr4iy_assets AS b 
  ON b.lft <= a.lft 
  AND b.rgt >= a.rgt

  WHERE (a.name = 'com_content')

  GROUP BY b.id, b.rules, b.lft

  ORDER BY b.lft

SELECT a.id, a.asset_id, a.title, a.alias, a.introtext, a.fulltext, 
  CASE WHEN badcats.id is null THEN a.state ELSE 0 END AS state, a.catid, a.created, a.created_by, a.created_by_alias, 
  CASE WHEN a.modified = '0000-00-00 00:00:00' THEN a.created ELSE a.modified END as modified, a.modified_by, a.checked_out, a.checked_out_time, a.publish_up, a.publish_down, a.images, a.urls, a.attribs, a.version, a.ordering, a.metakey, a.metadesc, a.access, a.hits, a.metadata, a.featured, a.language, a.xreference,c.title AS category_title, c.alias AS category_alias, c.access AS category_access,u.name AS author,parent.title as parent_title, parent.id as parent_id, parent.path as parent_route, parent.alias as parent_alias,ROUND(v.rating_sum / v.rating_count, 0) AS rating, v.rating_count as rating_count

  FROM pr4iy_content AS a

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS c 
  on c.id = a.catid

  LEFT JOIN pr4iy_users AS u 
  on u.id = a.created_by

  LEFT JOIN pr4iy_categories as parent 
  ON parent.id = c.parent_id

  LEFT JOIN pr4iy_content_rating AS v 
  ON a.id = v.content_id

  LEFT 
  OUTER JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt 
  WHERE parent.extension = 'com_content' 
  AND parent.published <= 0 
  GROUP BY cat.id) AS badcats 
  ON badcats.id = c.id

  WHERE a.id = 832 
  AND (a.publish_up = '0000-00-00 00:00:00' OR a.publish_up <= '2021-11-03 05:52:55') 
  AND (a.publish_down = '0000-00-00 00:00:00' OR a.publish_down >= '2021-11-03 05:52:55') 
  AND (a.state = 1 OR a.state =2)

SELECT `m`.`tag_id`,`t`.*

  FROM `pr4iy_contentitem_tag_map` AS m 

  INNER JOIN `pr4iy_tags` AS t  
  ON `m`.`tag_id` = `t`.`id`

  WHERE `m`.`type_alias` = 'com_content.article' 
  AND `m`.`content_item_id` = 832 
  AND `t`.`published` = 1 
  AND t.access IN (1,1,5)

SELECT m.id, m.title, m.module, m.position, m.content, m.showtitle, m.params, mm.menuid

  FROM pr4iy_modules AS m

  LEFT JOIN pr4iy_modules_menu AS mm 
  ON mm.moduleid = m.id

  LEFT JOIN pr4iy_extensions AS e 
  ON e.element = m.module 
  AND e.client_id = m.client_id

  WHERE m.published = 1 
  AND e.enabled = 1 
  AND (m.publish_up = '0000-00-00 00:00:00' OR m.publish_up <= '2021-11-03 05:52:55') 
  AND (m.publish_down = '0000-00-00 00:00:00' OR m.publish_down >= '2021-11-03 05:52:55') 
  AND m.access IN (1,1,5) 
  AND m.client_id = 0 
  AND (mm.menuid = 123 OR mm.menuid <= 0)

  ORDER BY m.position, m.ordering

SELECT metakey

  FROM pr4iy_content

  WHERE id = 832

SELECT a.id,a.title,DATE(a.created) as created,a.catid,a.language,cc.access AS cat_access,cc.published AS cat_state, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(a.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', a.id, a.alias) ELSE a.id END as slug, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(cc.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', cc.id, cc.alias) ELSE cc.id END as catslug

  FROM pr4iy_content AS a

  LEFT JOIN pr4iy_content_frontpage AS f 
  ON f.content_id = a.id

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS cc 
  ON cc.id = a.catid

  WHERE a.id != 832 
  AND a.state = 1 
  AND a.access IN (1,1,5) 
  AND (a.metakey LIKE '%гордость%') 
  AND (a.publish_up = '0000-00-00 00:00:00' OR a.publish_up <= '2021-11-03 05:52:55') 
  AND (a.publish_down = '0000-00-00 00:00:00' OR a.publish_down >= '2021-11-03 05:52:55') 
  LIMIT 0, 5

SELECT c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(c.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', c.id, c.alias) ELSE c.id END as slug

  FROM pr4iy_categories as c

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS s 
  ON (s.lft <= c.lft 
  AND s.rgt >= c.rgt) OR (s.lft > c.lft 
  AND s.rgt < c.rgt)

  LEFT JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt 
  WHERE parent.extension = 'com_content' 
  AND parent.published != 1 
  GROUP BY cat.id) AS badcats 
  ON badcats.id = c.id

  WHERE (c.extension='com_content' OR c.extension='system') 
  AND c.access IN (1,1,5) 
  AND c.published = 1 
  AND s.id=45 
  AND badcats.id is null

  GROUP BY c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			 c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			 c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			 c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version

  ORDER BY c.lft

SELECT c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(c.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', c.id, c.alias) ELSE c.id END as slug

  FROM pr4iy_categories as c

  LEFT JOIN pr4iy_categories AS s 
  ON (s.lft <= c.lft 
  AND s.rgt >= c.rgt) OR (s.lft > c.lft 
  AND s.rgt < c.rgt)

  LEFT JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt 
  WHERE parent.extension = 'com_content' 
  AND parent.published != 1 
  GROUP BY cat.id) AS badcats 
  ON badcats.id = c.id

  WHERE (c.extension='com_content' OR c.extension='system') 
  AND c.access IN (1,1,5) 
  AND c.published = 1 
  AND s.id=10 
  AND badcats.id is null

  GROUP BY c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,
			 c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,
			 c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,
			 c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version

  ORDER BY c.lft

SELECT * 
  FROM pr4iy_content_extravote 
  WHERE content_id=832 
  AND extra_id=0

SHOW FULL COLUMNS 
  FROM `pr4iy_content`

SELECT *

  FROM pr4iy_content

  WHERE `id` = '832'

UPDATE pr4iy_content

  SET `hits` = (`hits` + 1)

  WHERE `id` = '832'

**4 × SELECT c.id, c.asset_id, c.access, c.alias, c.checked_out, c.checked_out_time,    c.created_time, c.created_user_id, c.description, c.extension, c.hits, c.language, c.level,    c.lft, c.metadata, c.metadesc, c.metakey, c.modified_time, c.note, c.params, c.parent_id,    c.path, c.published, c.rgt, c.title, c.modified_user_id, c.version, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(c.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', c.id, c.alias) ELSE c.id END as slug 
  FROM pr4iy_categories as c 
  LEFT JOIN pr4iy_categories AS s 
  ON (s.lft <= c.lft 
  AND s.rgt >= c.rgt) OR (s.lft > c.lft 
  AND s.rgt < c.rgt) 
  LEFT JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt**

**2 × SELECT extension_id AS id, element AS "option", params, enabled 
  FROM pr4iy_extensions**

**2 × SELECT b.rules 
  FROM pr4iy_assets AS a 
  LEFT JOIN pr4iy_assets AS b 
  ON b.lft <= a.lft 
  AND b.rgt >= a.rgt**

**1 × SELECT `m`.`tag_id`,`t`.* 
  FROM `pr4iy_contentitem_tag_map` AS m  
  INNER JOIN `pr4iy_tags` AS t  
  ON `m`.`tag_id` = `t`.`id`**

**1 × SELECT * 
  FROM pr4iy_languages**

**1 × SELECT alias 
  FROM pr4iy_content**

**1 × SELECT a.id, a.asset_id, a.title, a.alias, a.introtext, a.fulltext, 
  CASE WHEN badcats.id is null THEN a.state ELSE 0 END AS state, a.catid, a.created, a.created_by, a.created_by_alias, 
  CASE WHEN a.modified = '0000-00-00 00:00:00' THEN a.created ELSE a.modified END as modified, a.modified_by, a.checked_out, a.checked_out_time, a.publish_up, a.publish_down, a.images, a.urls, a.attribs, a.version, a.ordering, a.metakey, a.metadesc, a.access, a.hits, a.metadata, a.featured, a.language, a.xreference,c.title AS category_title, c.alias AS category_alias, c.access AS category_access,u.name AS author,parent.title as parent_title, parent.id as parent_id, parent.path as parent_route, parent.alias as parent_alias,ROUND(v.rating_sum / v.rating_count, 0) AS rating, v.rating_count as rating_count 
  FROM pr4iy_content AS a 
  LEFT JOIN pr4iy_categories AS c 
  on c.id = a.catid 
  LEFT JOIN pr4iy_users AS u 
  on u.id = a.created_by 
  LEFT JOIN pr4iy_categories as parent 
  ON parent.id = c.parent_id 
  LEFT JOIN pr4iy_content_rating AS v 
  ON a.id = v.content_id 
  LEFT 
  OUTER JOIN  (SELECT cat.id as id 
  FROM pr4iy_categories AS cat JOIN pr4iy_categories AS parent 
  ON cat.lft BETWEEN parent.lft 
  AND parent.rgt**

**1 × SELECT metakey 
  FROM pr4iy_content**

**1 × SELECT * 
  FROM pr4iy_content**

**1 × SELECT * 
  FROM pr4iy_content_extravote**

**1 × SELECT a.id,a.title,DATE(a.created) as created,a.catid,a.language,cc.access AS cat_access,cc.published AS cat_state, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(a.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', a.id, a.alias) ELSE a.id END as slug, 
  CASE WHEN CHAR_LENGTH(cc.alias) != 0 THEN CONCAT_WS(':', cc.id, cc.alias) ELSE cc.id END as catslug 
  FROM pr4iy_content AS a 
  LEFT JOIN pr4iy_content_frontpage AS f 
  ON f.content_id = a.id 
  LEFT JOIN pr4iy_categories AS cc 
  ON cc.id = a.catid**

**1 × SELECT m.id, m.title, m.module, m.position, m.content, m.showtitle, m.params, mm.menuid 
  FROM pr4iy_modules AS m 
  LEFT JOIN pr4iy_modules_menu AS mm 
  ON mm.moduleid = m.id 
  LEFT JOIN pr4iy_extensions AS e 
  ON e.element = m.module 
  AND e.client_id = m.client_id**

**1 × SELECT id, home, template, s.params 
  FROM pr4iy_template_styles as s 
  LEFT JOIN pr4iy_extensions as e 
  ON e.element=s.template 
  AND e.type='template' 
  AND e.client_id=s.client_id**

**1 × SELECT folder AS type, element AS name, params 
  FROM pr4iy_extensions**

**1 × SELECT id, rules 
  FROM `pr4iy_viewlevels**

**1 × SELECT b.id 
  FROM pr4iy_usergroups AS a 
  LEFT JOIN pr4iy_usergroups AS b 
  ON b.lft <= a.lft 
  AND b.rgt >= a.rgt**

**1 × SELECT `session_id` 
  FROM `pr4iy_session`**

**1 × SELECT m.id, m.menutype, m.title, m.alias, m.note, m.path AS route, m.link, m.type, m.level, m.language,`m`.`browserNav`, m.access, m.params, m.home, m.img, m.template_style_id, m.component_id, m.parent_id,e.element as component 
  FROM pr4iy_menu AS m 
  LEFT JOIN pr4iy_extensions AS e 
  ON m.component_id = e.extension_id**

**1 × SELECT `alias`,`catid` 
  FROM `pr4iy_content`**

**1 × SELECT `data` 
  FROM `pr4iy_session`**

**1 × SELECT * 
  FROM `pr4iy_jcomments_settings`**

**1 × SELECT `id`, `alias`, `catid`, `language` 
  FROM pr4iy_content**

**1 × SELECT a.rules 
  FROM pr4iy_assets AS a**

сочинение на тему гордость это хорошо или полхо 5-6 предложений

106Б. Запишите названия профессий, распределяя их в таблицу по группам. Какие из перечисленных профессий вы не знаете? Актер, фермер, слесарь, системн … ый администратор, адвокат, ме- таллург, врач, продавец, программист, диджей, хирург, прокурор, строитель, массажист, фотограф, судья, электрик, веб-дизайнер, журналист, водитель, бухгалтер, режиссер, сварщик, ветеринар, экономист, тракторист, композитор, таксист, парикмахер.Помогите пожалуйста срочно!!!!! Заранее огромнае спасибо Даю 25 баллов!!!! ​

3. Определите разряд прилагательных. Школьное обучение Древние египтяне Немногословный человек Поздний вечер Деловые бумаги Физические наказания помог … ите пж 50балов срочнооооо!!!!!​

происхождение слова «панама» ​

2. Прочитайте начало репортажа о Дне семьи в Казахстане. 1 марта 2013 года в Казахстане Указом Президента Н.А. Назарбаева учрежден День семьи. Теперь … он входит в Перечень праздничных дат и отмечается во второе воскресенье сентября. В 2021 году он пришелся на 12 сентября. День семьи отметили по всему Казахстану, практически в каждом регионе прошли мероприятия, приуроченные к этой дате. — Напишите продолжение текста в жанре репортаж, включив в него свой сценарий празднования этого дня в Костанае. Включите в свою работу 2-3 обособленных члена предложения (обстоятельства, определения). Подчеркните их как члены предложения.

Казахстан принимает Азиаду-2011 (Задания2 )(1а,б 2а,б 3а,б)пожалуйста помогите ​

N9 9 Какое слово образовано таким же способом, что и слово «добровольный»?

ПОМОГИТЕ ПЖПЖПЖПЖПЖ! каком слове написание буквы согласного звука в конце приставки соответствует его произношению? расчистить подхватить отдавить рас … писание

Что тут надо делвть?​

письмо.1. Прочитайте текст, составьте простой план и запишите основное содержание по памяти от третьего лица в соответствии с планом.2. Включите в сво … ю работу предложения с вводными словами, правильно расставьте знаки препинания.Помогите пожалуйста.СРОЧНО!!!​

И кто знает остальные ответы можно пжжжжж…

Примеры итоговых сочинений по всем направлениям

Итоговое декабрьское сочинение по литературе: примеры сочинений по всем направлениям для 11 класса.

НАПРАВЛЕНИЯ 2021-2022 ГОДА

Примеры сочинений по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»:

1 Путешествовать – значит развиваться
2 Что значит «идти своей дорогой»?
3 Что заставляет нас выбирать ту или иную дорогу?
4 Для чего человеку нужны путешествия?
5 Почему человек всегда стремится вернуться домой?

Примеры сочинений по направлению «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?»:

1 С какими вызовами сталкивается человек 21 века?
2 Чем опасны технологии в руках безнравственных людей?
3 Как технологии меняют жизнь человека?
4 Что значит «быть цивилизованным человеком»?
5 «Прогресс — закон природы» (Вольтер)
6 Как технологии меняют общество?

Примеры сочинений по направлению «Преступление и Наказание – вечная тема»:

1 Всегда ли за преступлением следует наказание?
2 Какого человека можно назвать опасным для общества?
3 Почему люди совершают преступления?
4 Может ли раскаяние помочь человеку встать на путь исправления?

Примеры сочинений по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня»:

1 Какую роль играет искусство в жизни человека?
2 С каким героем произведения вы себя ассоциируете?
3 Книга, которая изменила мою жизнь
4 Какую книгу вы бы прочитали своим детям?
5 Какое произведение вы бы хотели внести в школьную программу по литературе?

Примеры сочинений по направлению «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина»:

1 Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?
2 Может ли общество полностью избавиться от пороков?
3 Кто такой гражданин?
4 Что такое гражданский долг?
5 Каковы истоки социальных пороков?

НАПРАВЛЕНИЯ 2020-2021 ГОДА

Примеры сочинений по направлению ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ:

Примеры сочинений по направлению Я И ДРУГИЕ:

1 «Если между двумя людьми есть вражда, то виноваты оба»
2 «В чем причины межличностных конфликтов?»
3 «Может ли человек жить вне общества?»
4 «Что объединяет людей?»

Примеры сочинений по направлению ВРЕМЯ ПЕРЕМЕН:

Примеры сочинений по направлению РАЗГОВОР С СОБОЙ:

Примеры сочинений по направлению МЕЖДУ ПРОШЛЫМ И БУДУЩИМ: ПОРТРЕТ МОЕГО ПОКОЛЕНИЯ:

НАПРАВЛЕНИЯ 2019-2020 ГОДА

Примеры сочинений по направлению ВОЙНА И МИР

Другие литературные сочинения по роману «Война и мир»

Примеры сочинений по направлению НАДЕЖДА И ОТЧАЯНИЕ

Примеры сочинений по направлению ДОБРО И ЗЛО

Сочинения и анализы на тему: ДОБРО И ЗЛО в разных произведениях:
«Зло в рассказе Бунина «Господин из Сан-Франциско?»
Добро и зло в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»
Добро и зло в романе Достоевского «Преступление и наказание»

Примеры сочинений по направлению ГОРДОСТЬ И СМИРЕНИЕ

Примеры сочинений по направлению ОН И ОНА

НАПРАВЛЕНИЯ 2018-2019 ГОДА

Направление «Доброта и жестокость»

Направление «Мечта и реальность»

Направление «Отцы и дети»

Направление «Искусство и ремесло»

Направление «Месть и великодушие»

НАПРАВЛЕНИЯ 2017-2018 ГОДА

Направление «Смелость и трусость»

Направление «Цель и средства»

Направление «Равнодушие и отзывчивость»

НАПРАВЛЕНИЯ 2016-2017 ГОДА

Направление «Разум и чувства»

Как писать итоговое сочинение для допуска к ЕГЭ: что это, план сочинения

Что такое итоговое сочинение

Итоговое сочинение по русскому языку — работа, которую пишут все одиннадцатиклассники. Она оценивается по принципу «зачёт/незачёт». Зачёт за сочинение является обязательным условием допуска к единому государственному экзамену — ЕГЭ. 

Итоговое сочинение — это рассуждение на заданную тему с привлечением литературных аргументов для подтверждения тезиса. В качестве аргументов можно приводить художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров — загадок, пословиц, поговорок) и другие источники отечественной или мировой литературы. 

Интересный факт — опираться можно даже на Библию.

Итоговое сочинение, с одной стороны, фокусируется на литературе. Нужно использовать аргументы с опорой на книги. С другой стороны, предполагается, что итоговое сочинение носит надпредметный характер. Это работа не только по русскому языку и литературе, но и в целом — проверка умения мыслить. 

Зачёт на итоговом сочинении даёт школьнику: 

✅ допуск к государственной итоговой аттестации по русскому языку, 

✅ до 10 баллов при поступлении в вуз (каждый вуз определяет сам).

При оценке сочинения оценивается его объём и самостоятельность выполнения работы. 

<<Форма демодоступа>>

Существует пять критериев оценивания: 

• соответствие теме, 
• аргументация (привлечение литературного материала), 
• композиция и логика рассуждения, 
• качество письменной речи, 
• грамотность. 
  

Итоговое сочинение позволяет оценить грамотность, начитанность, умение анализировать. Чтобы хорошо его написать, нужны крепкая база по русскому языку и развитый литературный кругозор. В этом вам помогут курсы «Экстерната Фоксфорда». По промокоду

Из чего состоит итоговое сочинение

Структура работы предполагает вступление, основную часть и заключение. Вступление и заключение должны занимать примерно треть всего текста.

Если ваш ребёнок не знает, как писать итоговое сочинение, расскажите ему про примерный план работы. 

План итогового сочинения

Часть 1. Вступление

Нужно написать главную идею и тезис будущей работы. Как правило, варианты вступлений — универсальные и не зависят от направлений текущего года. Это может быть согласие или несогласие с цитатой либо собственное мнение по теме. Вступление должно составлять не более 15 % от всего сочинения. Вот несколько типичных клише для начала работы. 

✅ «Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать своё определение этим понятиям».

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу». 

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы. Нужно привести минимум два довода. Для плавного перехода к основной части можно использовать шаблонные фразы: 

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается тема…».

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе…».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения…». 

Часть 3. Заключение

В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписанное. Возможные клише: 

✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что…».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод…». 

Как проходит итоговое сочинение

Как правило, итоговое сочинение пишут в стенах родной школы. Время написания итогового сочинения — три часа 55 минут. При проведении нельзя пользоваться какими-либо литературными источниками — нужно брать всё из головы.

Блоки направлений, которые ждут школьников в 2020–2021 учебном году: 

1. Забвению не подлежит
2. Я и другие
3. Время перемен
4. Разговор с собой
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

Пять конкретных тем станут известны непосредственно на экзамене — за 15 минут до начала. Как правило, они сформулированы в виде вопросов: «Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла — сердце человека?» или «Должен ли человек смирять свою гордость?». Можно выбрать любую тему для написания сочинения. 

Как готовиться к итоговому сочинению

Часто подростки не знают, с чего начать подготовку. Предложите ребёнку помощь — вместе выполните несложные шаги и убедитесь, что одиннадцатиклассник понял, как действовать. 

Изучите сайт ФИПИ

На странице Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) можно найти руководство, как написать итоговое сочинение, и разбор типичных ошибок. Покажите сайт ребёнку и разберите вместе описанные там правила. 

Чтение литературы

Для успешной сдачи итогового сочинения важно не только читать книги, но и размышлять о прочитанном. Предложите ребёнку устроить семейный литературный кружок — регулярно читайте книги, а затем обсуждайте друг с другом.

Рекомендуем наметить чёткий план — например, читать по одной книге в неделю и устраивать обсуждение на выходных. Такая практика учит дискутировать и прививает любовь к чтению. 

<<Форма аттестации>>

Тренироваться

Для облегчения написания сочинений рекомендуем использовать план, который мы дали выше в статье — так одиннадцатиклассник точно не упустит важные вещи. Один из секретов, как написать хорошее итоговое сочинение, — придерживаться выверенной структуры и не нарушать логику повествования. Это умение приходит с практикой. 

<<Блок перелинковки>>

В интернете можно найти достаточно образцов сочинений. Если у ребёнка не получается подступиться к теме, посоветуйте сначала прочитать несколько хороших сочинений и вдохновиться чужим примером. В этом нет ничего плохого — если подросток не списывает и не копирует чужие тексты, всё в порядке.

Пишите подростку письма

Мотивировать подростка тренироваться создавать связный текст на заданную тему можно, предложив ему вести переписку в бумажных письмах.

Необязательно искать кого-то из другого города и ходить на почту. Просто пишите друг другу объёмные тексты на бумаге и оставляйте на холодильнике.

Тема переписки может быть любой: чувства и мысли по какому-то поводу, обсуждение бытовых дел, мини-рецензии на фильмы или сериалы.

Регулярная практика создания текстов помогает отработать навык. У одиннадцатиклассника не возникнет вопросов, как написать итоговое сочинение, — выражение мыслей станет привычным делом. 

Резюме

Итоговое сочинение — допуск к ЕГЭ. Работа длится три часа 55 минут. Подростку нужно будет обозначить проблему в выбранной теме, раскрыть её с помощью аргументов и опоры на литературные источники, а затем сделать выводы. 

Чтобы помочь ребёнку подготовиться к сочинению, вместе изучите сайт ФИПИ, разберите план написания и образцы, обсуждайте прочитанные книги и попробуйте вести переписку в бумажных письмах. Так одиннадцатиклассник научится выражать мысли в письменном виде, привыкнет к шаблону и придёт на сочинение во всеоружии.

Пример итогового сочинения на тему: «Гордость

Гордость — это положительное или отрицательное чувство? На мой взгляд, гордость — это чувство, выражающееся в наличии собственного достоинства и самоуважения, однако часто оно перерастает в гордыню. Я считаю, что нельзя сказать, положительное это чувство или отрицательное, ведь когда испытываешь гордость, начинаешь осознавать собственную ценность, а это является огромной мотивацией для любого человека. Однако если оно перерастает в высокомерие, то людей начинает отталкивать тот факт, что кто-то возвышает себя над остальными. Стоит рассмотреть это на примере художественной литературы. 

В прекрасном произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» главный герой — Григорий Печорин, красивый и статный молодой офицер, осознающий, как он прекрасен. Молодой человек был горд, люди восхищались им, и это отравило его душу. Григорий стал высокомерным, начал причинять боль людям, которые им дорожили: проигнорировал Максима Максимыча, который любил его всем сердцем, ради собственной прихоти лишил Бэлу семьи и будущего, из-за него погиб Грушницкий, а Мери подверглась душевным терзаниям и насмешкам со стороны общества. Гордость переросла в гордыню, и это навредило как самому герою, так и окружавшим его людям. Григорий не был счастлив, его тяготило общество, ведь он считал, что он выше его. И потому гордость в данном случае — отрицательное чувство.  

А в пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума» это чувство является положительным. Главный герой произведения Чацкий отличается от остальных умом, сообразительностью, умением бороться и идти против старых правил. Он осознаёт своё превосходство над другими, однако его гордость является обоснованной. Именно она помогала герою двигаться дальше в борьбе со светским обществом. И хоть его «битва» была проиграна, определённые результаты она принесла: общество осознало, что кроме лести и зависти есть такие понятия, как доброта и самоуважение. В данной ситуации гордость является опорой всех остальных качеств человека, и поэтому это положительное чувство. 
 
На основе примеров из художественной литературы можно сделать вывод, что данное чувство неоднозначно. Всё зависит от того, как дальше оно будет развиваться: станет гордыней и разрушит жизнь человека и окружающих его людей или же будет опорой всех остальных качеств человека. И потому очень важно знать границу между «хорошо» и «плохо», дабы не совершить ошибку.

Эссе о гордости — 677 слов

Само по себе слово гордость не является важным словом, но его значение подразумевает многое. Есть несколько разных определений гордости. Гордость может быть обозначена как тип растения, форма украшения тела или даже группа львов. Наиболее часто используемое определение гордости — это гордость или чувство большого успеха и чувство собственного удовлетворения. Слово гордость имеет как положительные, так и отрицательные значения, которые можно увидеть на протяжении всей истории.

В 1297 году нашей эры гордость описывалась как «осознание или чувство того, что приличествует ему или своему положению, что мешает человеку делать то, что он считает ниже себя или недостойным его; особенно как хорошее качество,

Прививаемая молодым людям гордость становится строительным материалом для здоровой самооценки. Это важно и необходимо для повышения самооценки. Ребенку нужно услышать, что он что-то сделал хорошо. Похвала усиливает положительные качества и не сосредотачивается на ограничениях, поскольку создает гордость.Он или она должны гордиться тем, ради чего они работали. Не так важно победить в соревновании, как проявить себя как можно лучше. Когда кто-то делает все возможное, он пытается добиться еще большего, просто выигрывая устанавливает лимиты. Без здоровой самооценки ребенок чувствует себя неполноценным и стыдится. Когда ребенок гордится своими достижениями, он доволен собой. Это побудит ребенка продолжать работать с максимальной эффективностью. Похвала за достижения воспитывает гордость. Похвала может исходить от родителей, друга, учителя или даже от самого себя.Также важно научить ребенка

≡Эссе о гордости. Бесплатные примеры тем исследовательских работ, названий GradesFixer

Важно гордиться тем, что вы делаете

545 слов | 1 стр.

Гордитесь тем, что вы делаете. Я считаю, что люди должны гордиться своей работой, и если они действительно хотят что-то делать, они должны это делать, и они не должны позволять никому сдерживать их. Я занимаюсь спортом с …

Гордость и смирение с точки зрения Библии

3769 слов | 8 стр.

Введение В повседневной жизни людей существует большая вероятность того, что что-то произойдет.Это может быть хорошо или плохо. Какую сторону? Что именно будет? Одному Богу известно. Почему? Потому что Он планировал это соответствующим образом с самого начала. Были люди, которые …

Влияние гордости на гордость и предубеждения, роман Джейн Остин

945 слов | 2 страницы

Комедийная и драматическая история любви Джейн Остин «Гордость и предубеждение», полная перипетий и поворотов, дает множество примеров, когда гордость вмешивается в жизнь и амбиции персонажей. Гордость отвлекает персонажей от выражения своих истинных чувств друг к другу.Как гордость персонажей …

Анализ тем гордости и ревности в пьесе Уильяма Шекспира Отелло

1096 слов | 2 страницы

Гордость и ревность «Отелло», написанный Шекспиром, использует несколько тематических фокусов для развития трагического сюжета. Устный отчет Отелло был посвящен нечестности и недопониманию, ревности и сожалению, гендерным вопросам и гордости, а также большему количеству тем, которые я считаю менее важными и поэтому буду …

Тема гордости в Отелло Уильяма Шекспира и Эдипе Софокла

1125 слов | 2 страницы

Гордость, чувство, имеющее как положительный, так и отрицательный оттенок, это также чувство, которого у нас может быть слишком много, так когда же мы узнаем, что у нас было слишком много ее? Чтение пьес Уильяма Шекспира «Отелло»…

Американская гордость: причины, по которым я горжусь тем, что я американец

484 слова | 1 стр.

Американцев определить нелегко. Все американцы имеют разное происхождение и разные культуры. Нет двух одинаковых граждан. Каждый из них происходит из разных слоев общества. Это смешение культур порождает смешение идей и верований. Америка обещает всем …

Действительно ли гордость — это грех?

Гордость часто считается отрицательной силой человеческого существования — противоположностью смирения и источником социальных трений.Это даже называют «самым смертельным грехом».

Но так ли это? Не согласно психологу Джессике Трейси, автору новой книги «Гордись: почему самый смертоносный грех» скрывает секрет человеческого успеха . Она утверждает, что гордость, как и другие человеческие эмоции, является частью нашего эволюционного наследия, помогает нам выживать и процветать в кооперативных обществах, вдохновляя нас быть лучшими людьми, которыми мы можем быть.

Гордость заставляет нас чувствовать себя хорошо, и это показатель для самих себя, что мы ведем себя в соответствии с ценностями нашего общества, — говорит Трейси.Выражение гордости — грудь, запрокинутая голова и легкая улыбка — узнаваемы в культурах по всему миру, добавляет она, указывая на статус, поощряя уважение со стороны других и мотивируя нас упорно трудиться, чтобы получить одобрение со стороны наших сообществ.

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

«Гордость заставляет нас заботиться о том, как нас видят другие, и, что не менее важно, о том, как мы видим себя», — пишет она.«Это заставляет нас чувствовать себя хорошо и быть уверенным, что другие уважают нас, восхищаются нами и считают нас компетентными и сильными».

Трейси утверждает, что те, кто регулярно испытывает гордость, как правило, «общительны и дружелюбны, приятны, спокойны и свободны от тревог, креативны и популярны» и «в целом ориентированы на общину, что означает, что они высоко ценят свои отношения и дружбу. . » Таким образом, гордость может помочь нам почувствовать себя компетентными и принятыми в наших социальных группах.

Она рассказывает о результатах нескольких исследований, чтобы продемонстрировать, как гордость влияет на нас в поведении и обществе.В одном исследовании участников экспериментально заставили почувствовать гордость, сказав, что их результаты в довольно скучном когнитивном тесте были особенно высокими. Позже эти студенты добровольно работали над несвязанной задачей, поставленной вдвое дольше, чем студенты, которых не заставляли испытывать чувство гордости за те же баллы, что свидетельствует о том, что гордость побуждала их к упорству.

По словам Трейси, дети и взрослые будут искать знания у людей, демонстрирующих гордость, потому что считается, что гордые люди обладают опытом, лежащим в основе их гордости.Таким образом, гордость способствует культурному обучению, потому что помогает нам понять, кто может научить нас нашему миру. К тому же гордость привлекает партнеров, и именно поэтому она была выбрана как у людей, так и у животных на протяжении всей эволюции.

Темная сторона гордости

Но это не значит, что гордость всегда на пользу, — говорит Трейси. У него также есть темная сторона, когда это приводит к высокомерию, то есть к самовозвеличиванию за счет других.

Гордыня, по ее словам, — это гордость, которая была ложно принята без всяких заслуг, чтобы избавиться от внутреннего чувства незащищенности.По ее словам, если люди преувеличивают свою значимость, приписывают достижения другим, издеваются над другими или действуют враждебно и агрессивно по отношению к любому, кто их задает, это признак того, что гордость превратилась в высокомерие и скрывает раненую нарциссическую личность. Люди с высокомерием более уязвимы для стыда и «склонны иметь тяжелые отношения и иметь мало близких друзей».

«Гордость, которую испытывают нарциссы — гордость, которую лучше всего выразить словами вроде высокомерия , тщеславия , а в Италии orgoglio — не связано с самочувствием; это о том, чтобы не чувствовать себя плохо », — пишет Трейси.

Она указывает на Дональда Трампа как на пример человека с высокомерием, отчасти потому, что он хвастается вещами, которых на самом деле не делал, и агрессивно действует по отношению ко всем, кто пытается поставить под сомнение его достижения. Однако его популярность может быть связана с тем, что гордость — даже высокомерие — связана в сознании людей с властью и опытом и может вести к уважению со стороны других.

Интересно, что высокомерие Трампа может быть связано с тем, что некоторые считают его нечувствительностью и расизмом по отношению к чужим группам, таким как женщины и меньшинства.В одном исследовании, описанном в книге, участников заставляли испытывать либо искреннюю гордость — вспоминая время, когда они чувствовали себя уверенными и успешными, — либо высокомерную гордость — вспоминая время, когда они чувствовали себя претенциозно и превосходно. Затем участников попросили внести залог за арестованного вымышленного проститутку-гея. Те, кто испытывает подлинную гордость, вносят значительно меньший залог, чем те, кто испытывает высокомерие, предполагая, что подлинная гордость делает их менее склонными к предрассудкам и более склонными проявлять сочувствие.

Но даже у высокомерия есть функция, — предполагает Трейси, — иначе ее бы не существовало. В своей собственной работе она обнаружила, что члены группы, проявляющие гордость — подлинное высокомерие или — часто называются лидерами. И, что, возможно, удивительно, она обнаружила, что высокомерные лидеры добиваются лучших результатов в группе при выполнении определенных задач — тех, которые предполагают дедуктивное рассуждение, — даже если члены группы склонны не любить их и ненавидеть быть частью своей группы.

С другой стороны, лидеры, проявляющие подлинную гордость, имеют лучшие результаты в группе при выполнении задач, связанных с творчеством или новаторством. и , как правило, больше нравятся, а люди в их группах больше получают удовольствие от своих задач.

«Если компания надеется способствовать развитию творческих способностей и разнообразного мышления счастливых, уверенных в себе и психологически здоровых сотрудников, то наем престижных [искренне гордых] лидеров должен быть первоочередной целью», — пишет она.

Как развивать подлинную гордость

Может ли подлинная гордость привести к высокомерию? — Это зависит от обстоятельств, — говорит Трейси. Если вы испытываете настоящую гордость, и это вдохновляет вас делать добро по стандартам вашего сообщества — отлично.Но если вы начинаете чувствовать необходимость соответствовать ожиданиям других и лгать или жульничать, чтобы заслужить их восхищение, скорее всего, вы склоняетесь к высокомерию. Она указывает на велогонщика Лэнса Армстронга в качестве примера человека, выбравшего этот путь.

Чтобы гордость не превращалась в высокомерие, Трейси советует вам осознавать случаи, когда вы слишком доверяете своим достижениям, и старайтесь несколько смягчить свое эмоциональное проявление гордости перед людьми, которые вам небезразличны. Она предупреждает людей не терять голову из-за положительного отношения к своим достижениям.

«Когда мы начинаем получать внешние выгоды от нашей подлинной гордости — будь то повышение статуса, известности или богатства, — становится очень легко забыть, что эти результаты являются косвенными последствиями стремления быть человеком определенного типа», — говорит Трейси. . «Искушение забыть… и вместо этого сделать все возможное, чтобы получить эти награды — даже если это означает обман, ложь или притворство — велико».

Другими словами, настоящая гордость требует работы, но оно того стоит. Если мы продолжим использовать гордость в качестве мотивации к самосовершенствованию и помощи нашим сообществам — а не для создания собственного эго — мы не только будем пользоваться престижем, но и поможем сделать лучшее будущее для всех.

Национальная гордость Плохая вещь Аргументативное эссе

Общественное представление о гордости — очень подвижная и захватывающая вещь в современной культуре. Сама по себе гордость — это эмоция, которую человек испытывает по отношению к себе или к чему-либо, с чем он связан (Shariff & Tracy, 2009). В контексте индивидуумов гордость возникает в результате взаимодействия с другими людьми и часто указывает на людей с более высоким социальным статусом или тех, кто получил похвалу и удовлетворение в своей жизни (Shariff & Tracy, 2009).Гордость — это «сложная, четко выраженная эмоция», и как таковая является важным визуальным методом взаимодействия с другими людьми и информирования нас о принятии решений (Tracy & Robins, стр. 147). Гордость превосходит культуру и общество и является неотъемлемой частью человеческого существования; люди хотят получать удовольствие от того, что они делают или с которыми связаны. В контексте нации, с которой связано отдельное лицо, гордость может проявляться как национализм — безмерная любовь к своей стране (и вера в нее).Однако проблема гордости часто рассматривается как порок или добродетель; иногда это рассматривается как самоуверенность, а иногда — как высокомерие. Несмотря на эту дихотомию, проблема национальной гордости остается спорной. Однако понятие национальной гордости в конечном итоге приносит пользу — нации и люди, гордящиеся собой, позволяют им искать новые возможности и инициативы, потому что они уверены в том, что они могут делать это.

Понятие национальной гордости довольно сложно; не существует единого, окончательного источника или типа национальной гордости, о которой можно было бы говорить (Andrews et al., 2008). Люди нации всегда имеют разный опыт и подверженность национальным символам и истории, которые в сочетании с их собственным мнением и семейным опытом могут формировать те вещи, которыми можно гордиться нации. Например, британские студенты могут иметь любовь к более традиционной национальной истории Великобритании (например, уникальный британский характер как мировой державы во время мировых войн) или любовь к мультикультурализму Великобритании (Andrews et al., 2008). Кроме того, граждане могут любить широкий спектр вещей в стране; национальная гордость не зависит от определенного количества событий или аспектов данной страны.

Учитывая это, идея национальной гордости — прекрасная перспектива. Гордость сама по себе является одним из наиболее важных мотивирующих видов социального поведения, которое у нас есть (Tracy & Robins, 2007). Гордость — это эмоция, которую мы вознаграждаем за достижение значимых достижений и успехов; мы чувствуем себя хорошо, потому что наше положение улучшилось после того, как мы сделали это. «Гордость — это краеугольный камень эмоции, который питает несколько основных человеческих стремлений: желание достичь; достичь власти и статуса; встретить романтического партнера, имеющего высокую ценность для партнера; чтобы хорошо относиться к себе и своей социальной группе; и воспитывать успешных, умных людей. , и хорошо воспитанные дети »(Tracy & Robins, p.147). Все эти цели связаны с человеческой потребностью в превосходстве, и это распространяется на нашу «социальную группу», которая может включать в себя нашу родную страну. Когда чья-то страна делает что-то, с чем человек согласен, вытекающая из этого гордость возникает из-за чувства, связанного с этим действием, и от ощущения, что человек играет в нем свою роль в дальнейшем. В этом случае нация является продолжением «я», что делает еще более важным культивировать сильное, позитивное чувство национальной гордости.

Если нация обладает сильным чувством патриотизма и национальной гордости, ее отношения с другими народами могут быть усилены.Гордость и ее вид могут вызвать у свидетелей этой гордости впечатление уважения и успеха; если кто-то чем-то гордится, то обычно потому, что это хорошо, и поэтому другие тоже будут впечатлены (O’Morain, 2011). Это также говорит о симпатии и способности заявить о себе как о стране на многонациональной сцене. Страна, существенно гордящаяся своими способностями и людьми, будет с большим желанием участвовать в мировых событиях, а также обеспечивать наилучшее возможное качество жизни для своих граждан (O’Morain, 2011).

Несомненно, есть аргументы в пользу неспособности проглотить собственную гордость и позволить себе быть скромным, особенно с националистической точки зрения. В некоторых случаях страна может поступить правильно, отказавшись от концепции, что она не нуждается ни в чьей помощи, когда ее народ и будущее сталкиваются с неминуемой опасностью. После землетрясения 2005 года, опустошившего контролируемую Индией часть Кашмира, правительство объявило, что отклонит любое предложение о международной помощи в восстановлении после катастрофы (Sengupta, 2005).Несмотря на 1300 погибших в этом районе и десятки тысяч перемещенных семей, Индия заявила, что «им не нужны ни Организация Объединенных Наций, ни иностранные агентства по оказанию помощи», чтобы помочь во время стихийного бедствия (Sengupta, 2005).

На первый взгляд, возникает вопрос, почему они отвергают предложение помощи, когда она предоставляется бесплатно. Однако проблема гордости сильно давит на умы индийцев, которые хотят представить себя сильным народом из сильной страны. «Короче говоря, Индия стремилась изобразить себя дарителем, а не принимающим» (Sengupta, 2005).Эта перспектива — палка о двух концах; Индия хочет показать миру, что она может справиться со своими собственными проблемами, но если эмпирически не может, было бы глупой авантюрой делать вид, что все в порядке, когда десятки тысяч людей перемещены и нуждаются. В этом крайнем случае упрямство, которое часто присутствует в национальной гордости, может помешать реальному прогрессу и улучшению жизни людей.

Не только упрямство — это то, о чем следует беспокоиться, уязвленная гордость временами может быть опасной.Когда чья-то гордость ранена (либо из-за того, что кто-то преуменьшает значение достижения или достигает его быстрее или лучше), это может привести к необдуманным эмоциональным действиям, предпринимаемым в ошибочной попытке вернуть это чувство гордости. В случаях национальной гордости или гордости за общество или сообщество уязвленная гордость часто может привести к войнам, терроризму или другим конфликтам (Tracy & Robins, 2007). Имея это в виду, часто бывает довольно опасно иметь гордость, хотя бы из-за последствий того, что наша гордость и наше эго пострадают.

Имея это в виду, как примирить идею о том, что национальная гордость — это хорошо? На этот вопрос можно ответить, исследуя различные виды гордости, которые существуют в нашей жизни. Понятие высокомерия или высокомерия, казалось бы, испортило общественность понятием гордости. Проявлять хоть какую-то гордость — все равно что человек, испытывающий чувство гордости, к вышеупомянутому примеру Индии — кто-то противно слепой к своим собственным ошибкам, продолжающий убеждать, что все в порядке.«Люди, которые слишком пресытились собой, похоже, были ослеплены своим высокомерием, последствия которого мы слишком хорошо знаем» (O’Morain, 2011). Это означает другой вид национальной гордости: ложную гордость, которая смотрит на свою страну со слепым обожанием в ущерб чужакам. Это ведет к необоснованному предубеждению против тех, кто не принадлежит к их нации — это может сделать людей указанной нации (и саму нацию) менее любимыми, чем люди из более умеренных, альтруистически гордых стран (O’Morain, 2011).

Другая сторона медали — проявление полного и абсолютного смирения — также может иметь такой же эффект стагнации прогресса и достижения целей. В случае с Ирландией, до последних лет католическое общество, которое доминировало в стране, подчеркивало смирение до бессилия. Было неприлично проявлять какие-либо грандиозные инициативы или гордиться своей работой; «Важным было не поддерживать (по крайней мере открыто) какие-либо идеи о том, чтобы превзойти свое положение в жизни, и чтобы дети усвоили этот урок к тому времени, когда они вырастут» (O’Morain, 2011).Это привело к тому, что ирландцы жестоко избивали себя в обществе и пытались обвинить других в своих ошибках; явное отсутствие гордости (не только национальной, но и личной) удерживало Ирландию в состоянии застоя.

Имея это в виду, единственное верное решение проблемы национальной гордости — умеренность. Демонстрируя здоровую гордость за себя и свою нацию, люди могут позволить себе больше доверять, иметь мотивацию и уверенность для достижения большего числа целей и оказывать поддержку своей стране.Положительные эффекты здорового уровня национальной гордости должны культивироваться, если нации хотят прогрессировать и процветать идеальным образом.

В заключение, гордость (в частности, национальная гордость) считается положительной эмоцией, которой нужно обладать. Гордость как эмоция и состояние чувств — важный способ вознаградить за хорошее поведение и упорный труд чувством выполненного долга. Если выходить за рамки собственного «я» до национального масштаба, граждане нации могут иметь достаточно веры в свою страну, чтобы дать им мотивацию и силу воли для достижения целей, которые они в состоянии.Хотя существует опасность того, что гордость превратится в высокомерие и упрямство, побуждая страны отказываться от помощи, даже когда она остро необходима, проявление умеренного уровня гордости может быть полезным для всех участников. Когда народы страны гордятся собой и своим сообществом, страна в целом выигрывает от такого уровня целенаправленных усилий. Благодаря дополнительному процветанию нации, ее люди могут лучше относиться к проделанной работе, и, таким образом, поддерживается беспристрастный уровень гордости.

цитируемых работ

Эндрюс, Рис, МакГлинн, Кетеринг и Микок, Эндрю. «Национальная гордость и отношение студентов
к истории: эмпирический анализ». Презентация на Ежегодной конференции Ассоциации политических исследований
, 2008 г.
О’Моран, Падрейг. «Не обращайте внимания на плохую прессу Прайда и стойте твердо». The Irish Times, 22 февраля,
2011. Печать.
Сенгупта, Сомини. «Гордость и политика: Индия отвергает помощь при землетрясении». The New York Times,
, 19 октября 2005 г. Печать.
Шариф А.Ф., Трейси Дж.Л.«Знание, кто в доме хозяин: неявное восприятие статуса на основе невербального
выражения гордости». Эмоция, т. 9, вып. 5. С. 631-9. 2009. Печать.
Трейси, Джессика Л. и Робинс, Ричард У. «Новые взгляды на природу и функции
Pride». Современные направления психологической науки, т. 16, нет. 3. С. 147-150. 2007.
Печать.

50 цитат о гордости | Психология сегодня

Источник: Wikimedia Commons

1. «Тщеславие и гордость — разные вещи, хотя эти слова часто используются как синонимы.Человек может гордиться, но не тщеславен. Гордость больше связана с нашим мнением о себе, тщеславие — с тем, что мы хотели бы, чтобы другие думали о нас ». — Джейн Остин, Гордость и предубеждение
2. «Я не горжусь, но счастлив; и счастье ослепляет, я думаю, больше, чем гордость ». — Александр Дюма, Граф Монте-Кристо
3. «Пусть другие гордятся тем, сколько страниц они написали; Я бы предпочел похвастаться теми, которые прочитал ». — Хорхе Луис Борхес,
.
4. «Меня не столько заботит то, что я для других, сколько мне важно, что я для себя.»- Мишель де Монтень
5. «Я всегда предпочитаю быть счастливым, чем достойным». — Шарлотта Бронте, Джейн Эйр
6. «Слишком много людей тратят заработанные деньги… на то, что им не нравится… чтобы произвести впечатление на людей, которые им не нравятся». — Уилл Роджерс
7. «Гордый человек всегда смотрит на вещи и людей свысока; и, конечно же, пока вы смотрите вниз, вы не можете видеть что-то, что находится над вами ». — К.С. Льюис, Простое христианство
8. «Гордые люди приносят себе печаль.»- Эмили Бронте
9. «Лучше потерять гордость за того, кого любишь, чем потерять того, кого любишь, из-за своей бесполезной гордости». — Джон Раскин
10. «Я легко мог бы простить его гордость, если бы он не умертвил мою». — Джейн Остин, Гордость и предубеждение
11. «Из-за гордости мы постоянно обманываем себя. Но глубоко под поверхностью среднестатистической совести тихий, тихий голос говорит нам, что что-то не в лад ». — К.Г. Юнг,
12. «Гордыня должна умереть в тебе, иначе ничто небесное не может жить в тебе.»- Эндрю Мюррей, Humility
13. «Все люди делают ошибки, но хороший человек уступает, когда знает, что его курс неверен, и исправляет зло. Единственное преступление — гордость ». — Софокл, Антигона
14. «Всю вашу жизнь другие люди будут пытаться отнять у вас ваши достижения. Не забирай это у себя ». — Майкл Крайтон, Затерянный мир
15. «Мы редко гордимся, когда остаемся одни». — Вольтер
16. «Не принимайте восхищение вашей собаки как убедительное доказательство того, что вы прекрасны.»- Энн Ландерс
17. «Гордость не получает удовольствия от того, что у нее есть что-то, только от того, что у нее больше, чем у другого человека … Это сравнение заставляет вас гордиться: удовольствие быть выше остальных. Как только элемент конкуренции уходит, уходит и гордость ». — К.С. Льюис, Простое христианство
18. «Оставьте свою гордость, эго и нарциссизм в другом месте. Реакция этих частей вас усилит самые примитивные страхи ваших детей ». — Генри Клауд
19. «Легко сказать труженику / Как лучше всего он может нести свой рюкзак / Но никто не может оценить вес ноши / Пока она не окажется у него на спине» — Элла Уиллер Уилкокс
20. «Волосы седые, и горят костры.Так много мечтаний на полке. Вы говорите, я хотел, чтобы вы мной гордились. Я всегда сам этого хотел ». — Тори Амос
21. «Гордость заставляет нас стремиться к решению вещей — решению, цели, конечной причине; но чем лучше становятся телескопы, тем больше появляется звезд ». — Джулиан Барнс, Попугай Флобера
22. «Испытание, которое мы должны поставить для себя, — это не идти в одиночку, а идти так, чтобы другие захотели присоединиться к нам». — Хьюберт Хамфри,
.
23. «Гордый ест самого себя: гордость — его собственный стакан, его собственная труба, его собственная летопись.»- Уильям Шекспир,
.
24. «Знаете, невежество, власть и гордость — смертельная смесь». — Роберт Фулгам, Все, что мне действительно нужно знать, я узнал в детском саду
25. «Мое практическое правило автостопа: держи его прямо и гордо и сделай так, чтобы все водители увидели его». — Джарод Кинц, У этой книги нет названия
26. «Испытание, которое мы должны поставить для себя, — это не идти в одиночку, а идти так, чтобы другие захотели присоединиться к нам». — Хьюберт Хамфри,
.
27. «Гордость — мать высокомерия.»- Тоба Бета, Мой предок был древним астронавтом
28. «Горделивое желание, чтобы Бог согласился с ними. Они не заинтересованы в изменении своего мнения в пользу согласия с Богом ». — Эзра Тафт Бенсон,
.
29. «Гордость стоит нам больше, чем голод, жажда и холод». — Томас Джефферсон
30. «Гордость поднимает вашу голову, когда все вокруг склонены. Смелость — вот что заставляет вас это делать ». — Брайс Куртенэ,
.
31. «Смирение — не что иное, как истина, а гордость — не что иное, как ложь.»- Сент-Винсент де Поль
32. «Гордость только помогает нам быть щедрыми; это никогда не делает нас такими, как тщеславие не делает нас остроумными ». — Джордж Элиот, Миддлмарч: исследование провинциальной жизни
33. «Один придерживается мнения, потому что он гордится тем, что пришел к нему самостоятельно, а другой, потому что он приложил огромные усилия, чтобы выучить его, и гордится тем, что уловил его: и оба делают это из тщеславия». — Фридрих Ницше,
.
34. «Он достаточно хорошо понимал, что человек, имеющий выбор между гордостью и ответственностью, почти всегда выбирает гордость — если ответственность лишает его мужественности.»- Стивен Кинг, Бегущий человек
35. «Когда вы нервничаете, вспомните о своей гордости». — Тоба Бета, Мой предок был древним астронавтом
36. «Гордость и любопытство — два бедствия нашей души. Последнее побуждает нас совать нос во все, а первое запрещает нам оставлять что-либо неразрешенным и нерешенным ». — Мишель де Монтень, Очерки: Выбор
37. «Лучший громоотвод для вашей защиты — это ваш собственный позвоночник.»- Ральф Уолдо Эмерсон
38. «Поскольку он не мог позволить себе потерпеть неудачу, он не мог позволить себе доверять». — Джозеф Дж. Эллис, Его Превосходительство: Джордж Вашингтон
39. «Богатство — это дар от Бога, и гордость завещана нам от дьявола». — Дуглас Уилсон
40. «Снова и снова гордость человека влияет на его собственное падение. Отрицая это, человек постепенно начинает верить, что он является авторитетом или что он обладает огромной моральной властью над другими, но это духовно необоснованно.К этому моменту он теряет пар; в результате он ложно пытается доказать это необоснованное господство, взяв на себя роль осуждающего ». — Крисс Джами, Саломе: в каждом дюйме на каждой миле
41. «Мальчики были такими гордыми — им всегда приходилось позволять им думать, что они хороши в делах». — Дайан Захлер, Тринадцатая принцесса
42. «Гордость нам помогает; а гордость — это не плохо, когда она только побуждает нас скрывать наши собственные обиды, а не причинять боль другим ». — Джордж Элиот, Миддлмарч: исследование провинциальной жизни
43. «Тиран — дитя Гордыни / Кто пьет из своей тошнотворной чаши / Безрассудство и тщеславие, / До тех пор, пока с его высокого гребня не прыгнет вниз головой / Он падает в прах надежды.»- Софокл, Царь Эдип
44. «Дьявол … доблестный дух … не выносит, чтобы над ним насмехались». — Томас Мур
45. «Смирение и гордость будут вечной битвой, когда и где бы ни была затронута любовь». — Джереми Алдана
46. «Нет никого, кто бы предпочел не знать, чем учить». — Квинтилиан
47. «Ты не родился с такой походкой. Ты должен это заслужить.» — Донна Болл, Год на Ферме Божьей Коровки
48. «Единственный способ вынести трусость — это если бы я был единственным, кто это знал.»- Пэт Конрой, Повелители дисциплины
49. «Гордость — это хорошо, но колбаса есть сосиска». — Терри Пратчетт, Men at Arms
50. «Гордость — это рана, а тщеславие — корка на ней. Жизнь ковыряет струп, снова и снова вскрывая рану. У мужчин он редко заживает и часто перерастает в сепсис ». — Майкл Айртон, Создатель лабиринта
51. «Научиться жить без гордости было большим вложением в мое будущее». — Катерина Стойкова Клемер

www.stephaniesarkis.com

Copyright 2012 ООО «Саркис Медиа»

Цитаты о гордости Беовульфа: примеры и анализ — Видео и стенограмма урока

Гордость себя

Беовульф, великий воин, гордится собой. Когда он впервые прибывает в Хеорот, медовый зал короля Хротгара, ему бросает вызов Унферт, товарищ-воин, который рассказывает историю о соревновании по плаванию между Беовульфом и его другом детства Брекой. Он пытается смутить Беовульфа, предполагая, что он проиграл Бреке, но Беовульф не будет сидеть сложа руки из-за этого.Он стоит с выпяченной грудью и говорит: «Но правда проста: никто не плавает в море, как я, никакая сила не сравнится с моей». Всем понятна гордость Беовульфа. Он искренне считает себя сильнейшим пловцом.

Гордость доблести

Когда Беовульф впервые задумывается о том, чтобы сразиться с чудовищем Гренделем, мы слышим, как он громко заявляет о своей браваде: «Грендель не храбрее, не сильнее меня! Я мог убить его своим мечом; Я не буду, как бы легко это ни было. Беовульф знает, что он может победить этого монстра со связанной за спиной рукой, если он использует свой меч, поэтому он решает повысить ставку.Он увеличит сложность и награду. «Я встречу его с пустыми руками — если только его сердце не подведет его, увидев солдата, ожидающего безоружного и бесстрашного». Беовульф хочет, чтобы все в банкетном зале знали, что он самый храбрый среди них: он победит Гренделя без своего меча.

После того, как Беовульф победил и мать Гренделя, король Хротгар предупреждает Беовульфа, что слишком много гордости — опасная вещь. Хротгар говорит Беовульфу, что гордость недолговечна: она может привести к падению человека.Король не хочет, чтобы это случилось с Беовульфом. Он говорит: «Не поддавайтесь гордости. На короткое время твоя сила расцветает, но она быстро тает ».

Когда Беовульф сталкивается с драконом, он дает всем понять, что гордится своими способностями противостоять врагу перед ним. Он не убежит от боя. «Когда он подходит ко мне, я хочу стоять, а не убегать от его огненного огня, стоять, пока судьба не решит, кто из нас победит». Беовульф не боится. Он с радостью позволит судьбе определить исход; однако, это будет с осознанием того, что он был человеком, который стоял высоко и не отступал от врага.

Гордость репутации

В Беовульф мы находим свидетельства гордости как за поступки мужчин, так и за их репутацию. Как жили люди, так с ними обращались после смерти. В начале эпической поэмы мы видим, как Шилд Шифсон, мифический предок короля Хротгара, почитается смертью: «Они протянули своего возлюбленного лорда в его лодке, лежащей у мачты, посреди корабля, великого даяния колец. На него свалили притянутые за уши сокровища и драгоценное снаряжение ». Гордость, которую испытывали люди Шилда Шифсона за то, что они служили с ним, проявляется в том, как они отправляют его навстречу загробной жизни.

В заключительной сцене поэмы мы становимся свидетелями гордости, с которой Беовульф был удостоен чести в свои последние минуты перед тем, как покинуть мир: «На высоте они зажгли самый большой из всех погребальных костров; Дым древесного дыма поднимался вверх, пламя ревело и заглушало их плач, ветер стих, и пламя опустошало раскаленный костяной дом, сжигая его до глубины души ». Люди Беовульфа гордятся всем, чего он достиг в своей жизни, и они демонстрируют свою гордость, убедившись, что он готов столкнуться с тем, что ждет на другой стороне.Его костер был «… увешан шлемами, тяжелыми боевыми щитами и сияющими доспехами», чтобы он был подготовлен, как и положено любому воину.

Будь то хвастовство своими способностями или уничтожение монстров, представляющих опасность для окружающих, Беовульф ясно понимает, какую гордость он испытывает своими способностями, собой и своей репутацией. Очевидно, люди в этом эпическом стихотворении считали, что гордость уместна.

Краткое содержание урока

Беовульф — древнеанглийская эпическая поэма о могущественном и гордом воине.Когда Беовульф прибывает в медовый зал короля Хротгара (или место сбора мужчин), он использует истории, чтобы повысить свою репутацию. Другой воин по имени Унферт бросает вызов плавательным способностям Беовульфа, подразумевая, что он проиграл соревнование Бреке. Однако Беовульф настаивает на том, что ни один человек не может сравниться с ним ни по способностям, ни по силе. Чтобы подтвердить свое заявление, Беовульф хочет сразиться с монстром Гренделем без своего меча. Беовульф бесстрашно сталкивается с Гренделем, давая понять своим товарищам-воинам, что он не отступит от конфронтации — независимо от результата.

Когда Беовульф также побеждает мать Гренделя, король Хротгар предупреждает его об опасностях чрезмерной гордости. Как и мифический предок короля Хротгара Щит Шифсон, Беовульф похоронен на погребальном костре: его костер был «… увешан шлемами, тяжелыми боевыми щитами и сияющими доспехами», чтобы он был подготовлен, как и любой воин, к загробной жизни. .

Scarlet Ibis — Очерки гордости

Гордость можно определить как: «Признак подстегивания нежелания падать ниже своих стандартов.Рассказчик в рассказе Джеймса Херста «Алый ибис» охвачен гордостью. Его действия по отношению к Дудлу, его брату, показывают это. На протяжении всей истории есть много примеров такого эгоистичного поведения. Причины, по которым он помог Дудлу, таковы: только в его пользу.
Рассказчик на протяжении всей истории был эгоистичным. Его гордость была причиной, по которой он помог Дудлу. Рассказчику было неловко иметь пятилетнего брата, который не мог ходить. Он проводил время, обучая Дудла ходить, потому что хотел, чтобы все выглядело так, как будто у него есть нормальный брат.Главный мотив Рассказчика состоял в том, чтобы казаться нормальным, а не для того, чтобы его брат почувствовал себя лучше.
Гордость Рассказчика привела к тому, что он сильно подтолкнул Дудла. Рассказчик заставлял Дудла не отставать от него, как если бы он был обычным ребенком. Однако Дудл не мог справляться со всеми видами деятельности, такими как бег и плавание, из-за слабого сердца. Настойчивость Рассказчика в конечном итоге привела к трагическому концу жизни Дудла. Гордость Рассказчика повредила его суждениям, и он не мог видеть, что слишком сильно давил на брата.
На суждение сильно влияет гордость. В этом случае гордость Рассказчика лишила его способности рассуждать, когда дело касалось дудла. Он не мог видеть или понимать все последствия своей тяжелой работы и настойчивых учений для его брата. Из-за этого искаженного взгляда, созданного его гордостью, казалось, что он не заботился о своем брате в разных частях истории. Гордость Рассказчика заставила его думать только о себе и о том, чего он хочет, и заставила забыть о тех желаниях и потребностях Дудла.
Гордость испортила взгляд Рассказчика на Дудл. Хотя Дудл, возможно, был более счастлив научиться ходить, бегать и играть, Рассказчик неверно подошел к нему, тем самым сократив жизнь Дудла.
…